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工(gōng)科与理科是什么意思,工科、理科(kē)

  理科和工(gōng)科(kē)的区(qū)别

  总的来说,理学研究的(de)是(shì)科学,工学研(yán)究的是技术;

  理学注重(zhòng)理论研究,工学注重实际应用;

  理学培养的目标是科学家,工学的培养目标是工程师。

  典型(xíng)的理学专业如数学(xué)、物理(lǐ)学、声学、化学(xué)等;

  典型(xíng)的工科专业(yè)如环境科学与工程、电子信息工程、化学(xué)工(gōng)程(chéng)、土(tǔ)木工程、轻化工程(chéng)等。

扩展资料:

  工科(工(gōng)程学)是(shì)指(zhǐ)如(rú)材料科学(xué)、计算机、信息、电(diàn)子、机械、电(diàn)气、建筑、水利、汽(qì)车、仪器等研(yán)究应用技术(shù)和工艺的学(xué)问。

  工程学或工学即(jí)“应用科学和技术的原理,来解决问题”。

  工程师通过(guò)想(xiǎng)象,判断(duàn)和(hé)推(tuī)理,将科学(xué)、技(jì)术(shù)、数学和实(shí)践经验应用到(dào)设计、制造、对象或(huò)程(chéng)序的操作中。

  在学(xué)校中,将自(zì)然科学(xué)原理应用至工业、农业各(gè)个生产(chǎn)部门(mén)所形成的诸多工程学科也称为工科或工(gōng)学。

  工科是应(yīng)用数(shù)学、物(wù)理(lǐ)学、化学等(děng)基础(chǔ)科学(xué)的原理(lǐ),结合生(shēng)产实践所积累的技术(shù)经(jīng)验而发展起来(lái)的学科。

  代表性的(de)学科有土建(jiàn)类、水利类、材(cái)料类、电工类(lèi)、电(diàn)子(zi)信息(xī)类、热(rè)能核能(néng)类(lèi)、仪器仪表(biǎo)类、化(huà)工(gōng)制(zhì)药类(lèi)等等。

  工科(kē)的培(péi)养目(mù)标是在相应的工程(chéng)领域从(cóng)事(shì)规划、勘探、设(shè)计、施(shī)咋能把自己弄成小喷泉呢,如何把女朋友弄成小喷泉工、原材料的选择研究和管(guǎn)理等方面(miàn)工作(zuò)的高(gāo)级工程技术人(rén)才。

  主要是要培养实际应用(yòng)能力的工作人员(yuán)。

  以上(shàng)所(suǒ)述主要(yào)指传统工科,此外还有(yǒu)新(xīn)型(xíng)工(gōng)科。

  新型工(gōng)科是指为适应高技术发(fā)展的需(xū)要而在有关理科基础上发展起来的学科。

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