认真地还(hái)是认真的写作(zuò)业(yè)，认真的与认真(zhēn)地是认真的和认真地(dì)的区别在于用法不同，认(rèn)真“的”后面接名(míng)词(cí)的。

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认(rèn)真(zhēn)地还是认真的写作业(yè)，认真的与认真地(dì)

　　认真的和认(rèn)真地的区别在(zài)于用(yòng)法(fǎ)不同，认真“的”后面接名词。

　　例如：认(rèn什么是因果论证举例说明句子，什么是因果论证举例说明的方法)真的学习；

　　认真“地”后(hòu)面接(jiē)动词，例(lì)如：认真(zhēn)地跑步(bù)。

　　意思是信以为真(zhēn)；

　　当真；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例：1、我(wǒ)们(men)学习要(yào)踏实(shí)认(rèn)真，不(bù)要(yào)好高骛远。

　　2、妈妈做会计工作非常(cháng)认(rèn)真，生怕出现(xiàn)什么差(chà)错。

　　3、上课要(yào)认(rèn)真听讲，不(bù)要三心二意(yì)。

　　4、代表们认真讨论并(bìng)且一致(zhì)通过了决议。

认真地还是(shì)认真的写作业(yè)，哪个是正(zhèng)确(què)的(de)用法？

　　“认真地做(zuò)作业(yè)”用地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特点也(yě)必须和(hé)它前面(miàn)的(de)词和(hé)词(cí)组构成一种特有形式来为它后面的(de)动词服宏(hóng)明务，构成“状(zhuàng)动关系”。

　　如：他认认真真地写。

　　此(cǐ)处的“地”便为状(zhuàng)语(yǔ)的标志，应(yīng)读de。

　　她愉(yú)快地接受了(le)这(zhè)件(jiàn)礼物。

　　其他“de”字(zì)的用法

　　1、“的”的结构特点是必(bì)须和(hé)它前面(miàn)的(de)词构(gòu)成一种固有的(de)“的字结构”形式来修饰、限制(zhì)和说明后面(miàn)的名词或并首代词，使前后(hòu)构成一种(zhǒng)“定(dìng)名关系”。

　　“的”即为定语的标(biāo)志，应读de。

　　如：刚(gāng)刚建成的这所(suǒ)学校就是残(cán)疾人培训学(xué)校。

　　3、“得(dé)”为结构助(zhù)词时，必须用(yòng)在动词或(huò)形容词之后，带着它后面的词语为其前的动词(cí)或(huò)形容词服务，即作动(dòng)形谓(wèi)语的补语(yǔ)。

　　如(rú)：看(kàn)得清清楚楚(chǔ)；白得(dé)刺眼(yǎn)。

　　此处(chù)的“得”便(biàn)为补语的标(biāo)志，应读de。

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