保持(chí)愚笨,保持饥饿的意(yì)思，营销饥饿的意思是“饥(jī)饿”的意思是(shì)肚子(zi)很空，想吃东西；歉收；也指饥饿(è)的人的。

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保(bǎo)持愚笨,保持饥饿的意(yì)思，营销饥(jī)饿的意思

　　“饥饿”的意思是肚子很空，想吃东西(xī)；

　　歉收；

　　也指(zhǐ)饥饿的人。

　　出自《管子·重令(lìng)》：“菽粟不足，末生不禁，民必有饥(jī)饿之色(sè)。

　　”《汉书·高帝纪(jì)》：“民以饥饿自卖(mài)为人奴(nú)婢者，皆免为庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪封山了，猴宝鸡市属于哪个省份城市啊，宝鸡市属于哪个省份哪个市子在饥饿中挣扎着。

　　2、大多数雄(xióng)蜘蛛在交配(pèi)后会被饥(jī)饿(è)的雌蜘蛛(zhū)吃(chī)掉。

　　3、因为(wèi)疾病(bìng)和饥饿(è)，他已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现(xiàn)在(zài)，世(shì)界上还有不少(shǎo)人没有(yǒu)摆脱饥饿。

　　5、赶了半天的路，微微感到有(yǒu)些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可(kě)以引(yǐn)申为其他薯(shǔ)告的(de)意思：

　　我笨我(wǒ)知道，我穷我努力。

　　求知若饥，虚心若愚。

　　英(yīng)语学习的方法。

　　　　1 学习英语的首要(yào)唯(wéi)销理念(niàn)：要努(nǔ)力去了解“是什么”，而尽量少去(qù)了(le)解(jiě)“为什么”。

　　　　因为英语是语言，很多语汇和句型(xíng)的用法没(méi)有(yǒu)道理(lǐ)可讲，没有(yǒu)“为什么(me)”可言，人们(m宝鸡市属于哪个省份城市啊，宝鸡市属于哪个省份哪个市en)就是这样用的，就是(shì)这样(yàng)说(shuō)的，记住(zhù)就好(hǎo)。

　　当(dāng)然了(le)，仔细分析起来或许(xǔ)可以找到语法上的解释。

　　婴儿时期，我(wǒ)们(men)学说话的(de)时候，从来没有问(wèn)过“为什(shén)么会这么说” 吧，但是为什么(me)后(hòu)来(lái)会说的这么好?因(yīn)为我们听的(de)多，说的多，自然就记在脑子里了。

　　　　2 学习(xí)英(yīng)语的最好方法：背诵课(kè)文(wén)。

　　　　因为英语是(shì)我们的(de)后天语言，所以必(bì)须将人家现成的(de)东西反复(fù)在脑海(hǎi)里形成神(shén)经反(fǎn)射，不用关心为什么这样说(同第一点)。

　　　　推荐《新概念英语3，4册》。

　　可以说，几(jǐ)乎(hū)没有任何(hé)一种教(jiào)材的经(jīng)典程度超过《新概念英语》。

　　它的(de)语法是最规范的(de)，结(jié)构是最严(yán)谨(jǐn)的(de)，流(liú)传了好几(jǐ)代人(rén)，依(yī)然保持最(zuì)为持久(jiǔ)的生命力(lì)。

　　　　3 学(xué)习英语(yǔ)需(xū)要多种形式的神经刺激。

　　　　真正学好英语，不经(jīng)历背诵(sòng)大(dà)量文章(zhāng)，写大量东西(xī)，听大量文(wén)章，是(shì)根本不可能达到目的的(de)，比如一个(gè)新(xīn)单词，我们在书上看(kàn)到，默写，背诵，还不(bù)能说真正认识了。

　　在(zài)听力中听(tīng)到(dào)了这个单词，能反应(yīng)过(guò)来(lái)是它吗(ma)?在想表(biǎo)达这(zhè)种(zhǒng)意思的(de)时候，能反应过来应该用(yòng)它吗?……我们当初指手游学(xué)说话的时候(hòu)，都是无(wú)形中进行了听，说，读，写等不经意的“练习”才全面掌(zhǎng)握了这门语言(yán)。

　　　　4 学(xué)习英语(yǔ)要善(shàn)于(yú)利用零碎时间。

　　　　英语学习不是(shì)靠突(tū)击可以(yǐ)学好的(de)，一下子花上(shàng)好几个小时拼命学英语，是无济于事的。

　　它的特点(diǎn)在于(yú)“细(xì)水(shuǐ)常流”。

　　每天花(huā)上十(shí)几(jǐ)分钟的零碎时间听，背一段课文，记几个单词，长期坚持，逐渐会得到提高的。

　　　　5 要(yào)着(zhe)意“卖弄”。

　　　　新学会的词(cí)汇和用法，应该在可能的场合多多(duō)练习(xí)使(shǐ)用。

　　不要老是用自己喜欢或者熟悉(xī)的单词或者句(jù)型，这(zhè)样的话，新(xīn)学(xué)的东西永(yǒng)远得不(bù)到强化，慢慢的又会变(biàn)的(de)陌生，人将会永远停(tíng)留原有(yǒu)的(de)水平(píng)。

　　不断(duàn)地将新东西变(biàn)为旧东(dōng)西，又不断接触新东西，再将(jiāng)其变为旧东西，如此往复，才(cái)能不(bù)断提高。

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