小学(xué)六(liù)种说(shuō)明方法及(jí)作用，六(liù)种说(shuō)明方法(fǎ)及作用(简短)是(shì)六种(zhǒng)常用说(shuō)裤子72a是多大尺码 裤子72a和76a差别大吗明方法分别是举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比(bǐ)方的。

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小(xiǎo)学六种说明方法(fǎ)及作用，六种说明方法及作用(简(jiǎn)短)

　　举例子的作用是使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对(duì)象的特点。

　　1、举例(lì)子

　　举出(chū)实际事例来说明(míng)事(shì)物，使所(suǒ)要说(shuō)明(míng)的事物具体化，以(yǐ)便读者理解，这种说明(míng)方(fāng)法叫举例子(zi)。

　　运用举(jǔ)事例的说明方法说明事物或事理(lǐ)，一要注意例(lì)子的(de)代表性，二要注意例(lì)子的适量性。

　　作用：使文章表达的意思(sī)更明确，读者更能理解，具体地说明了说明(míng)对象的(de)特(tè)点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内(nèi)容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名(míng)人名(míng)言等。

　　引(yǐn)资料的范围很广，可以是经典(diǎn)著作(zuò)，名家名言，公式定律，典故(gù)谚(yàn)语(yǔ)等。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章更(gèng)具(jù)说服力。

　　体(tǐ)现说明文语言的准确(què)性。

　　引用古诗：使说(shuō)明文(wén)更具诗情画意。

　　引用故(gù)事使文章(zhāng)具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较(jiào)是将(jiāng)两种类别相(xiāng)同或不同的(de)事物、现(xiàn)象(xiàng)加以比较来(lái)说明事物特征的(de)说(shuō)明方法。

　　说明某些抽象的或者是人们比较(jiào)陌生的事(shì)物，可以用具体的(de)或(huò)者大家(jiā)已经熟(shú)悉的事物和(hé)它比(bǐ)较，使读(dú)者(zhě)通过比较得到(dào)具体而鲜明的印象。

　　事物的特征(zhēng)也往往在比较(jiào)中显现出来(lái)。

　　在作比较的时(shí)候(hòu)，可以是同类相比，也可(kě)以是异类(lèi)相比，可以对事物进(jìn)行“横比”，也可以对事物进行(xíng)“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行(xíng)比较(jiào)，突出强调(diào)了说明对(duì)象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说(shuō)明的事物具(jù)体化(huà)，还(hái)可(kě)以(yǐ)采(cǎi)用列数(shù)字的方法，以便(biàn)读者理(lǐ)解。

　　需要注(zhù)意的(de)是，引(yǐn)用较多的数字(zì)，一定(dìng)要准确(què)无误(wù)，不准确的数(shù)字绝对不(bù)能用，即使是估计(jì)的(de)数字(zì)也要有可(kě)靠的根据，并(bìng)力求近似。

　　作用：用列数字的方(fāng)法(fǎ)进行说明，既能准(zhǔn)确(què)客观地反映(yìng)事实情况，又(yòu)有较强的说服力。

　　更体现了说明文(wén)的准确性，准确地说明(míng)了(le)说明(míng)对象的特点。

　　5、分(fēn)类(lèi)别

　　说明事物的(de)特征，往往从单方面不(bù)易说清(qīng)楚，可以根(gēn)据(jù)形状、性(xìng)质、成因、功用(yòng)等属性的(de)异(yì)同(tóng)，把事(shì)物分(fēn)成若干类，然后(hòu)依照类别逐一加以(yǐ)说(shuō)明。

　　这(zhè)种(zhǒng)说明方法(fǎ)，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清(qīng)晰(xī)，一目(mù)了然。

　　清晰地(dì)说明(míng)了说(shuō)明对(duì)象(xiàng)的特点，使文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利(lì)用两种(zhǒng)不同事物(wù)之间的相(xiāng)似(shì)之处作比较，以突出事物的形状(zhuàng)特(tè)点，增强说明的形象性和生(shēng)动性(xìng裤子72a是多大尺码 裤子72a和76a差别大吗)的说明方法(fǎ)叫做(zuò)打比方。

　　说(shuō)明(míng)文中的(de)打比方(fāng)的说明方法，同修(xiū)辞格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多(duō)用(yòng)明喻(yù)和暗喻，借喻则(zé)不(bù)宜使用。

　　作(zuò)用：把……比(bǐ)作……，生(shēng)动形象地说明了说明对象的(de)特点(diǎn)，使(shǐ)说明(míng)更通俗(sú)易懂。

小(xiǎo)学(xué)六种说明方(fāng)法及作用

　　小学的(de)六种(zhǒng)说明方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性的、恰当的(de)事例来说明事物特(tè)征的说明(míng)方法。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意思更(gèng)明(míng)确，使说明的对象(xiàng)更(gèng)生动形(xíng)象，便于读者(zhě)理解。

　　例句(jù)：我国名(míng)胜古迹(jì)十(shí)分多(duō).诸如泰(tài)山,黄(huáng)河,故(gù)宫,孔(kǒng)府,普陀山,明孝陵(líng),香格(gé)里(lǐ)拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上(shàng)说明事物特征或事理的方(fāng)法。

　　需要注意的(de)是，引用(yòng)的数(shù)字，一定(dìng)要准确无(wú)误(wù)，不准确的数字(zì)绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可(kě)靠的根据(jù)，并(bìng)力(lì)求近(jìn)似。

　　作用(yòng)：使说明对象的特点更加精确、科学令(lìng)人信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次(cì)，给两岸(àn)人民(mín)带来了深重的苦难。

　　黄河是世界上(shàng)含沙(shā)量最大的大河，其含沙量相当于(yú)长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说(shuō)明(míng)文中(zhōng)斗老(lǎo)镇将两种类别相同或不同的事物(wù)、现(xiàn)象等加以比较(jiào)来说明事(shì)物(wù)特征的说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：突出强(qiáng)调事(shì)物的某(mǒu)种(zhǒng)特征。

　　例(lì)句：黄河(hé)是世界上(shàng)含沙量(liàng)最大的(de)大河，其含沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过(guò)比喻(yù)的修辞手法来说明事物特(tè)征的一种说明方法(fǎ)。

　　作用：使抽象的事物变得(dé)具体、生动、形(xíng)象。

　　例(lì)句：人(rén)们都说，黄河是(shì)中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说(shuō)明(míng)事(shì)物的特(tè)征，往往从(cóng)单方面(miàn)不易说清楚，可以(yǐ)根据形状(zhuàng)、性质、成(chéng)因、功用等属性的异同(tóng)，把事物分成若干类，然后(hòu)依照类别逐一加以说明，这种说明方法叫分类别。

　　作用(yòng)：使说明事物的特征条理清(qīng)晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很(hěn)多，总的来说可(kě)以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有(yǒu)锋利的牙(yá)齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用简明的语言(yán)对(duì)事物的本质特征作概括的说明方法。

　　作用：科(kē)学准(zhǔn)确地解释(shì)空粗说明(míng)对(duì)象的内涵,使说明更(gèng)严密(mì)，更通俗易懂。

　　例句：两组对边分别平行的四边形叫平行四边(biān)形。

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