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  1、文献(xiàn)法

  文(wén)献法是一种既陈旧,又(yòu)赋有生命力的科(kē)学研(yán)讨办法。

  不管哪一(yī)种社会(huì)活动想要留下永(yǒng)久的痕迹都离不开各(gè)种文献。

  人类(lèi)活动与知道的无限性和(hé)个别生(shēng)命与知(zhī)道(dào)的有(yǒu)限(xiàn)性的对(duì)立,决(jué)议了(le)咱们在研讨串子是什么意思网络,足球串子是什么意思逝(shì)去的事实时有必要借助于文献。

  2、比较研讨(tǎo)法

  作为一种思想办法,比较研讨贯穿(chuān)于(yú)教育(yù)研(yán)讨的全过程。

  不管在(zài)科学实验(yàn)的过程中,或(huò)是在理论(lùn)研讨中,比(bǐ)较研讨(tǎo)都是不可或(huò)缺(quē)的基该办法(fǎ)。

  3、概括综(zōng)合(hé串子是什么意思网络,足球串子是什么意思)法(fǎ)

  概括(kuò)综合法的(de)根本办法有两种(zhǒng)。

  一种是实(shí)例(lì)法,借助于给出的一组输入(rù)/输出实例逐渐导出(chū)适于一类问题的程序;

  另(lìng)一种是“轨道”法,经(jīng)过所给实例的(de)履行(xíng)轨道,逐渐导出程序(xù)。

  4、实(shí)证(zhèng)研讨法

  其依据现有的科学理论和实践(jiàn)的需求,提出规划,使用科学(xué)仪器(qì)和设(shè)备,在天然条件(jiàn)下(xià),经过(guò)有意图有步骤地(dì)操作,依(yī)据调查、记载、测定(dìng)与此相随同的现(xiàn)象的改变来(lái)确认条件与现象之间的因果(guǒ)联系。

  5、定量分(fēn)析(xī)法

  经过定量分析法可以使人们对(duì)研讨目标的知道进一步准(zhǔn)确化,以便愈加科学地提醒(xǐng)规(guī)则,掌握实(shí)质(zhì),理清联系(xì),猜测事物的(de)发展趋势。

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  调查法, 比照法, 文献研讨法(fǎ), 跨科学(xué)研(yán)讨(tǎo)法, 描(miáo)述性研讨法(fǎ)……

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