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工(gōng)科与理科(kē)是(shì)什(shén)么意思,工科(kē)、理科

  理(lǐ)科和工(gōng)科的区(qū)别

  总的来说微端是什么意思 手机端玩的叫微端吗,理学研究(jiū)的是科学(xué),工学研(yán)究(jiū)的是技术(shù);

  理学注重(zhòng)理论研(yán)究,工学注重实际应用;

  理学培养的目(mù)标是科(kē)学家,工(gōng)学的培养目(mù)标是工程师。

  典型的理学专业如数学、物(wù)理学、声学(xué)、化(huà)学等;

  典型的工科专业(yè)如环境科学(xué)与工程(chéng)、电子信息工程、化学(xué)工程、土(tǔ)木工程(chéng)、轻化工程等。

扩(kuò)展资料:

  工(gōng)科(工程(chéng)学)是指如材料科(kē)学、计算机(jī)、信息、电子、机械、电气、建筑、水利、汽车、仪器等研究应(yīng)用技(jì)术和工艺的学问(wèn)。

  工(gōng)程学或工学即“应用(yòng)科学和技术的原理,来解决问题”。

  工程师(shī)通过想(xiǎng)象,判断和推(tuī)理,将科学、技术、数学和实(shí)践经验(yàn)应用到设计、制造、对象(xiàng)或(huò)程序的操作中。

  在学校(xiào)中(zhōng),将自然科学原理(lǐ)应(yīng)用至工业、农业各个生产(chǎn)部(bù)门所形成的(de)诸(zhū)多工程学(xué)科也称为工科或工学。

  工科(kē)是应用数(shù)学、物(wù)理(lǐ)学、化学等(děng)基础科学的原理(lǐ),结(jié)合生产(chǎn)实践(jiàn)所积累的技术经验而发展起(qǐ)来的学科(kē)。

  代表性的学(xué)科有(yǒu)土建类、水利(lì)类、材料类(lèi)、电工类(lèi)、电子信(xìn)息(xī)类、热能(néng)核能类、仪(yí)器(qì)仪表类、化工制药类等等(děng)。

  工(gōng)科的培养目标(biāo)是在相应的工程领域从事规划、勘探、设(shè)计、施工(gōng)、原(yuán)材料的选择研究和(hé)管理等方面工作的高级工程(chéng)技术人(rén)才。

  主要是要(yào)培养实际(jì)应用能力的工作人员。

  以上(shàng)所述主要(yào)指传统(tǒng)工科,此外还有(yǒu)新型(xíng)工科。

  新(xīn)型工科是指为适应高技术(shù)发展的需要(yào)而在有关理科基础(chǔ)上发展(zhǎn)起来的学科(kē)。

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