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夷洲今是何地,夷洲是哪里

夷洲今是何地,夷洲是哪里 家贫无从致书以观出自哪里,家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译

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家贫无从致书以观出自哪里(lǐ),家贫无从致书以观每假(jiǎ)借于(yú)藏书之家翻(fān)译

  出自(zì)《送东阳(yáng)马(mǎ)生序》。

  家贫,无从致书以观,每假借于(yú)藏书之家,手自笔录,计日(rì)以还(hái)。

  翻译:(由于(yú))家(jiā)庭贫寒(hán),没有什么办法(fǎ)买到书籍(jí)学习(xí),(就)常常向有藏书(shū)的人家(jiā)借书,亲手抄录(lù),计算好(归还的)日期(按时)送还。

送(sòng)东阳马生序节选

  原文(wén)

  余(yú)幼时即嗜学。

  家(jiā)贫,无(wú)从致书以观,每(měi)假借于(yú)藏(cáng)书(shū)之家(jiā),手自笔录,计日(rì)以还。

  天大寒,砚冰坚,手(shǒu)指不可屈伸,弗之怠(dài)。

  录毕,走送之(zhī),不(bù)敢稍逾约。

  以是人多以书假余(yú),余因(yīn)得遍观群书。

  既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝(cháng)趋百里(lǐ)外,从(cóng)乡之先达执经叩问。

  先达德隆(lóng)望尊,门(mén)人弟子填其室(shì),未尝稍降辞色。

  余(yú)立侍(shì)左(zuǒ)右(yòu),援疑(yí)质理,俯(fǔ)身倾耳以请;

  或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言(yán)以复;

  俟其欣悦(yuè),则又(yòu)请焉。

  故(gù)余虽愚,卒获(huò)有所闻。

  翻译

  我年幼(yòu)时就非常爱好读(dú)书。

  家里贫(pín)穷,无法得到书来看,常常向藏书的人家求借,亲手抄录,计算着日期按时送还。

  冬天非常寒冷,砚台里的(de)墨汁(zhī)都(dōu)结了冰,手指冻(dòn夷洲今是何地,夷洲是哪里g)得不能弯曲和(hé)伸直(zhí),也不放(fàng)松读书。

  抄写完(wán)毕(bì)后,便马上(shàng)跑去还书(shū),不敢超过约定的期限。

  因此有很多人都愿意把书借给(gěi)我,于是我能(néng)够遍观群夷洲今是何地,夷洲是哪里书。

  成年以后,我更(gèng)加仰慕古代圣贤的学说(shuō),又苦于不(bù)能(néng)与学(xué)识(shí)渊博的老(lǎo)师和名人交往,曾(céng)经赶到(dào)数百里以外,拿着经书向(xiàng)乡里有(yǒu)道德学问的前(qián)辈(bèi)请(qǐng)教(jiào)。

  前辈德高(gāo)望重(zhòng),门(mén)人(rén)弟子(zi)挤满了他(tā)的屋子,他的言(yán)辞(cí)和态度从未稍(shāo)有(yǒu)委(wěi)婉。

  我站着陪侍在(zài)他(tā)左右(yòu),提出疑难,询(xún)问道理,俯(fǔ)下身子,侧着耳(ěr)朵恭(gōng)敬地请教;

  有时遇到他(tā)大(dà)声斥责,我的表情更加(jiā)恭顺,礼节更加(jiā)周到(dào),不敢说一个字(zì)反驳;

  等到他高兴了,则(zé)又去请教。

  所以我虽然(rán)愚笨,但最终获(huò)得不少(shǎo)教(jiào)益。

作(zuò)者(zhě)宋濂简介

  宋濂(1310—1381)字景(jǐng)濂,号潜溪,别(bié)号玄真子、玄真道士(shì)、玄(xuán)真遁叟。

  汉族,浦(pǔ)江(jiāng)(今浙(zhè)江浦江县)人(rén),元(yuán)末明初文学家,曾被明太祖朱元璋誉为“开国文臣之首”,学者(zhě)称太(tài)史(shǐ)公。

  宋濂与高(gāo)启(qǐ)、刘基并称(chēng)为“明初诗文(wén)三(sān)大(dà)家”。

  他因(yīn)长孙(sūn)宋慎牵连(lián)胡(hú)惟庸党案而被流放(fàng)茂州,途中病(bìng)死于夔(kuí)州。

  他的代表(biǎo)作(zuò)品(pǐn)有《送东阳马(mǎ)生序》、《朱元璋奉天讨元北(běi)伐(fá)檄(xí)文》等。

家贫(pín)无从致(zhì)书以观每假(jiǎ)借于藏书之家(jiā)手自笔(bǐ)录计日以还是什么意思(sī)

  年幼时(shí)团缓(huǎn)就(jiù)爱学习。

  因为家中贫穷(qióng),无法得到书来看(kàn),常向藏书的人家(jiā)求(qiú)借,亲手抄录(lù),约定日期(qī)送(sòng)还。

  出自明代文(wén)学(xué)家宋濂创(chuàng)作的一篇(piān)赠(zèng)序:《送东阳(yáng)马(mǎ)生序》。

  全(quán)文塌掘模(mó)结构严谨(jǐn),详(xiáng)略有(yǒu)致(zhì),用对(duì)比说(shuō)理(lǐ),在叙事(shì)中穿插(chā)细节描绘,读(dú)来(lái)生散吵动感人。

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