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　　统编版和部编版和人(rén)教版的区别，教材部编版和人教版的区别(bié)是部编版和人教版在认字与写字(zì)的要求，课(kè)文语言表述，课后作业(yè)要求上有区别(bié)的(de)。

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统编版和部编版和(hé)人教版的区别，教材(cái)部编版和人(rén)教版的区别(bié)

　　部(bù)编版和人教版在认字与(yǔ)写字的要求(qiú)，课文语言表述，课后(hòu)作(zuò)业要求上有区别。

　　并且部编版纠(jiū)正了(le)原来(lái)教材(cái)中(zhōng)不合理的(de)语言表述。

部(bù)编(biān)版和人教版(bǎn)的区别

　　1.关于认字与写字的要求(qiú)

　　新的部编教材(cái)和原来(lái)的人教版相比(bǐ)，更(gèng)加注重基础(chǔ)的掌握与积累(lèi)。

　　其(qí)中对小学生而言最重要的认字和写字要求，新编的部编版教材(cái)就对孩子就提出(chū)了更高与更(gèng)细(xì)致的(de)要求。

　　2.课文(wén)语言(yán)表(biǎo)述

　　全新的不编教(jiào)材不光(guāng)从基础要求(qiú)上有(yǒu)所增加(jiā)，还(hái)将以前课文原文出现的问题进行了细(xì)致入微的(de)修改。

　　让文章表述语言应用更加得体规范。

　　3.课后作业要求

　　最新的部编版教(jiào)材对孩子(zi)的(de)课(kè)后作业要求有了(le)更加细致明确的(de)指(zhǐ)导，将(jiāng)原来操作(zuò)性(xìng)不强的要求全部转(zhuǎn)化(huà)为明确的指(zhǐ)示网络上说的310什么意思，网络上说的310什么意思啊，更符合儿童的发展要求。

　　4.纠正(zhèng)了原来教材中不合(hé)理的语言表(biǎo)述

　　应当说新教材(cái)还是(shì)注意“接地(dì)气(qì)”的。

　　本次教材编写(xiě)，将这些(xiē)年一(yī)线(xiàn)教(jiào)学所出现的某些通病，也努(nǔ)力通过(guò)教(jiào)材的编(biān)写去纠偏。

部编版的定义

　　部(bù)编(biān)本教材(cái)由教育部(bù)组织编(biān)写，2016年，在几个省市(shì)试用；

　　2017年，全(quán)国大部分(fēn)地区统一使用部编本(běn)教材语文中国历史道德(dé)与法治(zhì)；

　　2018年(nián)，全国统一使用部编本(běn)教(jiào)材(cái)。

　　2019年，小学、初(chū)中全年级(jí)统一使用部编本(běn)教材。

人教版的定义

　　人教版即由人民教育出版社出版，简称为(wèi)人教版。

　　小(xiǎo)学到高中都有这个(gè)版本的教材。

　　也(yě)是大多数学(xué)校所用的教材。