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　　一年(nián)级语文一类字是课本中写(xiě)在田字格里的，要求会写、会(huì)读、会注音、会(huì)组词、会写(xiě)笔顺；

　　二类字(zì)是在一类字上面(miàn)，标了拼音的。

　　这些(xiē)字要求会读，会(huì)注音。

　　语文是基础教育课(kè)程体系中(zhōng)的(de)一门重点教学(xué)科目，其教(jiào)学的内(nèi)容是语言文化(huà)，其运行的(de)形式也是语言文化(huà)。

　　语文(wén)能力(lì)是学习其(qí)他学科和(hé)科学的基础，也是一门(mén)重要的人文社(shè)会科(kē)学，是人们相(xiāng)互交流(liú)思想(xiǎng)等的珂润护肤品属于什么档次，珂润护肤品适合什么年龄工具(jù)。

一(yī)类字和二类(lèi)字(zì)是(shì)什么意思？

　　一类字和(hé)二类(lèi)字的解释是：

　　1、“一(yī)类(lèi)字”是需要(yào)会注音、会书写、会(huì)展笔顺(shùn)、会组词、会造句、会(huì)应用于(yú)口语和书面用语中(zhōng)等等。

　　在简瞎课本(běn)中的编排是：课(kè)文后边的(de)虚宫格中的字,统计(jì)在语文(wén)书后的《写字(zì)表》中(zhōng)。

　　2、“二类(lèi)字”是需要会注(zhù)音，再现时(shí)会读，其他知识(shí)不要(yào)求全体(tǐ)学生(shēng)掌握，但可作为(wèi)分(fēn)层教(jiào)学时A层学生(shēng)的学习内容(róng)。

　　在(zài)课本中(zhōng)的编排是(shì)：课文(wén)后边横线间隔中(zhōng)有拼音的字,统计在语文书后的《认(rèn)字表》。

　　一(yī)类字(zì)和二类字的(de)学习方(fāng)法：

　　一、一类(lèi)字的学习和巩(gǒng)固

　　学生除了知道这个字的结构，正确(què)的笔(bǐ)顺，一(yī)共(gòng)有多少笔画，还能(néng)写(xiě)出注(zhù)音……其(qí)实(shí)就是(shì)学(xué)习这些(xiē)生字的字音、字形(xíng)和字义(yì)。

　　老师和家长可以在孩子们掌握之后，进行(xíng)听写或看拼音写词语等考查，以便掌握(wò)孩子(zi)的生字学习情况。

　　对于写错的字，学(xué)生要认(rèn)真的分(fēn)析字形，书写正确。

　　二、二类(lèi)字的学习和(hé)巩固

　　在(zài)学习课文(wén)时，读(dú)课文、读(dú)句(jù)子的(de)过拦氏空程中认识(shí)这些生字，那就了解了这些生字(zì)在(zài)怎样的语(yǔ)境中(zhōng)使用，而不是单(dān)独(dú)的拿(ná)出一个(gè)字让(ràng)孩子去记，这样效果是非常低(dī)下的，而核游(yóu)且还是(shì)容易错，就是很多学生会(huì)写这个(gè)字之后(hòu)，在(zài)考试中(zhōng)又不会(huì)了的(de)主(zhǔ)要的(de)原(yuán)因。

　　建议把二类字(zì)拿(ná)出来写在(zài)纸上，这个(gè)字上面的注(zhù)音，则需要孩(hái)子们独立(lì)完成(chéng)。

　　如果这些生字的注音(yīn)全部正确，孩子对这些(xiē)字(zì)应(yīng)该是认识，这只是初步(bù)的(de)学习，在认识的基础上要理解这些(xiē)字也需要练习(xí)。

　　除此之外(wài)，还要关(guān)注会认字中带(dài)颜色的会(huì)认字，带颜(yán)色的(de)会认(rèn)字是多(duō)音字，我们不仅掌握这个生(shēng)字在本课的读(dú)音，还要掌握(wò)它(tā)的其他音。

　　在(zài)语文书书后面有(yǒu)认字(zì)表(biǎo)，还有写字表，除(chú)了(le)认字(zì)表(biǎo)、写字表之(zhī)外，还(hái)有(yǒu)词语(yǔ)表，我们可以好好(hǎo)利(lì)用起来。

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