know过(guò)去分词是(shì)什(shén)么写(xiě)，know过去(qù)分词是什么(me)词(cí)是(shì)know的过去分词是(shì)known，意思是(shì)知道(dào)；看到过；听到过；经历过(guò)的。

　　关于know过去分词是什么写，know过去分词是什么词以及know过(guò)去分词是什么写，know过(guò)去分词是什么意(yì)思，know过去分词是什么词，know过去分词形式(shì)，know的过去分词形式是什么意思(sī)等(děng)问题，小编将为(wèi)你整理以下(xià)知识：

know过(guò)去分(fēn)词(cí)是什么写，know过(guò)去分词是什(shén)么词(cí)

　　看到过；

　　听(tīng)到过；

　　经历过(guò)。

　　know的过(guò)去式是(shì)knew。

　　1、变形：

　　形容(róng)词(cí): knowable

　　名词: knower

　　现(xiàn)在(zài)分词(cí): knowing

　　第三人称单数: knows

　　v. (动词)

　　1）know的基本意(yì)思是(shì)“知道”“认识(shí)”“听说(shuō)”,指(zhǐ)直接了(le)解某事物,也可(kě)表示(shì)“领会,懂得”,指通过体验或(huò)传授而获(huò)得知识(shí)。

　　2教师一年的工作日有多少天，一年有多少周）know既可(kě)用作不(bù)及物动(dòng)词，也可用作及物动词。

　　用作及物动(dòng)词作“知道(dào)，懂(dǒng)得”解时，可(kě)接表示(shì)事(shì)物(wù)的名(míng)词(cí)、代(dài)词(cí)、带疑问词的动词不定式、that或疑问(wèn)词引导的从句作宾(bīn)语，也可接以(yǐ)“(to be/as+) n./adj./prep. -phrase. ”或(huò)动词不定式充当补足语的复合(hé)宾语(yǔ)。

　　作“认识,了解”解(jiě)时，可接表示(shì)人或物的(de)名(míng)词(cí)作宾语。

　　know可用于被动结(jié)构(gòu)。

　　know接to be作宾语补足语时，to be常(cháng)可省略，但当(dāng)to be表(biǎo)示(shì)的时(shí)间先于know表示(shì)的时间时(shí)，须(xū)用不定式的(de)完成式,且(qiě)不可省略。

　　3）在对(duì)话回答(dá)语中，如know的宾(bīn)语(yǔ)表示的是(shì)整个事(shì)实(如that-clause)，则宾语可省(shěng)略；

　　如know的宾语是一(yī)个具体事物，则通常以it代替之。

know的过(guò)去式和过(guò)去(qù)分词是什么？如题 谢谢了

　　know的(de)过(guò)去(qù)式是(shì)knew；过去(qù)分词(cí)是(shì)known。

　　know的英式读法是[n]；美试读法是[no]。

　　作动词教师一年的工作日有多少天，一年有多少周意思是了解；知道(dào)；认识。

　　作名(míng)词意思是知情。

　　相关例句：

　　用作动词(cí) (v.)

　　1、What do you know about us?

　　你对我们有什么(me)了解?

　　2、I didnt know the truth until she told me what happened.

　　直(zhí)到她告(gào)诉我发生的事,我(wǒ)才(cái)了解真(zhēn)相。

　　用作名词 (n.)

　　1、Somebody in the know told me hes going to resign.

　　有(yǒu)知情者告诉我他要(yào)辞(cí)职了。

　　2、A friend who is in the know says she already left the country.

　　一位知(zhī)情的朋友说，她已(yǐ)经离开这个(gè)国家(jiā)了。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资料(liào)：

　　单词(cí)解析：

　　1、变形：

　　形容词: knowable 

　　名词: knower 

　　现在分词: knowing 

　　第三人称单数(shù): knows

　　2、用法：

　　v. (动词)

　　1）know的基本意思是“知道”“认识”“听(tīng)说”,指(zhǐ)直(zhí)接了解某(mǒu)事物,也(yě)可表示“领会,懂得”,指(zhǐ)通(tōng)过体验或传(chuán)授(shòu)而获(huò)得州旦知识。

　　2）know既可用作不及(jí)物动(dòng)词，也可用作及物(wù)动词(cí)。

　　用作及物动词作(zuò)“知道，懂得”解时，可接表(biǎo)示事物的名词(cí)、代词、带疑问词的动(dòng)词不定(dìng)式、that或疑(yí)问词引导的从句作宾语，也(yě)可接以“(to be/as+) n./adj./prep. -phrase. ”或(huò)动(dòng)词(cí)不(bù)定式充当补足(zú)语(yǔ)的(de)复合宾(bīn)语。

　　作“州渗认识,了解”解(jiě)时，可接册迹扰(rǎo)表示人(rén)或物的(de)名词(cí)作(zuò)宾语。

　　know可(kě)用于被动结(jié)构。

　　know接to be作宾(bīn)语(yǔ)补足(zú)语(yǔ)时，to be常可省略，但当to be表示的时间先(xiān)于know表示的时间时，须用不定式的完成式,且不可省略(lüè)。

　　3）在对话回答(dá)语中(zhōng)，如know的宾(bīn)语(yǔ)表示(shì)的(de)是整个事实(如that-clause)，则(zé)宾语可省(shěng)略(lüè)；如(rú)know的宾语是一个具体事(shì)物，则通常以it代替(tì)之。

　　参考(kǎo)资料：

　　百度百科-know

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 教师一年的工作日有多少天，一年有多少周