张(zhāng)雪峰(fēng)是(shì)著(zhù)名的考研导师，从网络走(zǒu)红后，他开始(shǐ)将自己的业务范围进一步扩大，进军高考志愿的(de)填报领域。

张雪峰(fēng)从北(běi)京迁到了苏(sū)州，成立了专(zhuān)门的公司(sī)，公司目(mù)标是为广(guǎng)大(dà)考生指明未来方(fāng)向。

在互联网的浪(làng)潮(cháo)下，张雪峰(fēng)有先发(fā)优(yōu)势，毕竟他在各大互联网平台风(fēng)起(qǐ)云涌之前，已经在网络成名。

张雪峰借用已经成名(míng)的优(yōu)势以(yǐ)及出(chū)众的口才，迅速在各大平台(tái)积累了上千万粉丝(sī)。

他时常在网络上评论高(gāo)等院校(xiào)，发表大(dà)学专业的报考建议，多次引起(qǐ)争议。这次，他(tā)真的闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张(zhāng)雪峰(fēng)在视(shì)频当中直截了(le)当的称(chēng)，如果我是孩子的(de)家长(zhǎng)，孩子非要报考新闻学(xué)，我一定把他打晕(yūn)。

张雪峰进一步(bù)表示(shì)，闭着眼睛报一(yī)个专业都比新闻好。

张(zhāng)雪峰为(wèi)何得此结论呢？他也(yě)并(bìng)非(fēi)是一时兴起，胡言(yán)乱语。

张雪峰(fēng)称(chēng)，现在人(rén)人是(shì)自媒体，学新闻(wén)传(chuán)播(bō)的人中，八(bā)成没有从事本专业。

张学峰此番言论后，引(yǐn)起传(chuán)媒大学(xué)教授的炮(pào)轰(hōng)。

重(zhòng)庆大学(xué)的一位传播学的(de)教授发文批(pī)评张(zhāng)雪(xuě)峰的言(yán)论，认(rèn)为张雪(xuě)峰是在忽悠孩子报志愿。他称张雪峰本人(rén)就是在享受着传播的红利(lì)，吃着传播的饭，砸着传播的锅。

在张雪(xuě)峰言论引发网络讨论(lùn)后，权威部门教育部重(zhòng)磅发(fā)声(shēng)，教育部表(biǎo)示(shì)，严肃查处收取志愿填报高价咨询费问题。

凝集素和凝集原的区别巧记，凝集原与凝集素有何区别#ff0000; line-height: 24px;'>凝集素和凝集原的区别巧记，凝集原与凝集素有何区别mg alt="张雪峰“闯祸”了，权威部(bù)门发声，教(jiào)育(yù)报(bào)点(diǎn)名批评，他也(yě)害怕了(le)_黑料正能量(liàng)" decoding="async" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/1ca042c6f641f76.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!1420x2356r%7CimageMogr2/gravity/Center/crop/1420x2356/format/webp/quality/80" data-height="1178" data-ratio="1.6591549295774648" data-type="jpeg" data-w="710" data-width="710">

张雪峰涉及高(gāo)考志愿填(tián)报领域。他的(de)咨询填报费用有的上万元(yuán)，有的高达几(jǐ)万元。教育部的发声，无疑让(ràng)张雪峰的业务雪上加霜(shuāng)。

查(chá)询张雪峰老师的高考(kǎo)志(zhì)愿(yuàn)填报的专栏内容(róng)，目(mù)前(qián)已经下架(jià)。

中国教(jiào)育报对张雪峰(fēng)几乎(hū)是点名(míng)批评。中国教育报在2023年6月(yuè)22日出(chū)版(bǎn)的评论文章，炮轰张(zhāng)雪峰的(de)网红言(yán)论。批评(píng)张(zhāng)雪峰只(zhǐ)顾就业(yè)，而忽视了学生的个人(rén)兴趣(qù)，具(jù)有误(wù)导性。

各方对(duì)张雪峰(fēng)此起(qǐ)彼伏的(de)批评后，他也害怕了。张雪峰发文表示，突然有种感觉(jué)，我离被人搞不远了。

张雪峰老师是(shì)聪明(míng)人，在风口浪(làng)尖之下，他明显收敛了(le)个人高调的姿(zī)态(tài)。有些话(huà)他(tā)只有以“我有一(yī)个(gè)朋友”的口(kǒu)吻向大家传(chuán)递(dì)，不再敢(gǎn)直接“口出(chū)狂言”。

社会正在(zài)教给张雪峰更(gèng)多的知识和内容。

未来，张(zhā凝集素和凝集原的区别巧记，凝集原与凝集素有何区别ng)雪(xuě)峰老师会不会面(miàn)临(lín)业务匮(kuì)乏问题，公司(sī)经营能不(bù)能持续(xù)，都将是未知数。

从(cóng)理论(lùn)层面上看(kàn)，张(zhāng)雪峰老(lǎo)师的(de)言(yán)论确(què)实存(cún)在一定(dìng)的偏见。从(cóng)教育上看，我们要从学生的兴(xīng)趣出发，引导学生追求(qiú)心(xīn)中理想(xiǎng)，实现个(gè)人抱负。

现实是残(cán)酷的(de)。学生在大学学(xué)完专(zhuān)业知识后，面临的最主要的(de)问题还是生存问(wèn)题(tí)。张雪峰老师只是从(cóng)生存(cún)角度给学生(shēng)更多的参考和意见(jiàn)，他的(de)言论可能存在争议(yì)，但(dàn)确实给更(gèng)多的家长和学生(shēng)打开了(le)思路，这不就是我们所倡导(dǎo)的百(bǎi)家争鸣、百花齐放(fàng)吗？

很多人站在一定(dìng)高度上会说(shuō)，要让学生按照自我的兴趣发展未来。如果一个老(lǎo)师(shī)仅(jǐn)仅以这(zhè)样一句话去告(gào)诉学(xué)生，而不结合学生的自(zì)身实际情况出发，那这(zhè)种言论毫不负(fù)责。

作为一个学生，他的认知很(hěn)大程度上停(tíng)留(liú)在书本知(zhī)识，他的思想(xiǎng)层级和社会实际情况(kuàng)存在脱节现(xiàn)象(xiàng)。

学生所认为的兴趣，并不一定是他(tā)真正的兴趣。

作为老师，应(yīng)该帮学生发掘所追求的真正兴趣，或者是对(duì)他未来真正(zhèng)有益的事情，以防他后悔(huǐ)。

什么叫兴趣？真正的兴趣(qù)是你(nǐ)做(zuò)了(le)这件(jiàn)事(shì)，发现了这件事存在困难，但你(nǐ)内心仍然要(yào)去完(wán)成(chéng)，要去做，这才是(shì)真正的兴趣。而不是从来没有(yǒu)干过一件事，但就(jiù)是(shì)喜(xǐ)欢，内心想做(zuò)，但当真正做这件事的(de)时候发(fā)现，不适合，不想(xiǎng)做(zuò)。

这(zhè)不是兴(xīng)趣，是在臆想(xiǎng)。

高(gāo)考志愿的填报指(zhǐ)导，真正对(duì)学生有意义的是：让学生区分自己所(suǒ)喜(xǐ)欢的东(dōng)西是来源于臆想，还是(shì)真实(shí)的兴趣(qù)。

我想，这也是(shì)张雪峰(fēng)老(lǎo)师能够有一定支(zhī)持度的(de)原因吧，他在帮更多的学生区分梦境与现实(shí)。

梦是要做(zuò)的，但现实(shí)绝对不可(kě)忽略，否则可(kě)能(néng)连觉都睡不(bù)安稳。

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