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小学修改符(fú)号的画法ppt，小学修改符号的(de)画法(fǎ)及参考资料(liào)

　　2.删除(chú)号：表示(shì)删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字(zì)多(duō)时可(kě)加框打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补(bǔ)。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文字多时可用(yòng)线画(huà)清增补的范围。

　　4.对调号：表明调(diào)整(zhěng)或颠(diān)倒(dào)的(de)字句位置，三曲线的(de)中间部分不调整。

　　1.改正号：表明(míng)需要改正错(cuò)误，把错误之(zhī)处(chù)圈(quān)起来，再用引线引到空白处改(gǎi)正。

　　2.删除(chú)号(hào)：表示删除(chú)掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加圈，文(wén)字(zì)多(duō)时可用线画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对调号：表明调整(zhěng)或颠倒的字(zì)句位置，三曲(qū)线(xiàn)的中(zhōng)间部分不(bù)调整。

　　5.转移号：表明词语(yǔ)位置的转移，将(jiāng)要转移的部(bù)分圈起来，并画出引(yǐn)线指向(xiàng)转(zhuǎn)移部位。

　　6.接排号：表明(míng)两行文字之间应接(jiē)排，不需另(lìng)起一行。

　　7.另起号(hào)：表明(míng)要另(lìng)起一段。

　　需要另起一段的地方，用引线(xiàn)向左延(yán)伸到起段的位置。

　　8.移(yí)位号：表明(míng)移位的方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移至(zhì)箭(jiàn)头前直(zhí)线(xiàn)位置;使(shǐ)用(yòng)凸曲线(xiàn)，是表示把符号(hào)内(nèi)的文字(zì)移至开(kāi)口(kǒu)处两短直线的位置(zhì)。

　　9.排(pái)齐号：表明(míng)应(yīng)排列整(zhěng)齐。

　　在(zài)行(xíng)列中(zhōng)不齐的(de)字句上下或左右画出直线。

　　10.保留号：表明改(gǎi)错或(huò)删(shān)错后需保留原状。

　　在改错或删错处的上方或下(xià)方(fāng)画出三角符号(hào)，并(bìng)在原删除符号(hào)上画两(liǎng)条短线(xiàn)。

　　11.加空号：表明在(zài)字与字或行与行(xíng)之间(jiān)加空。

　　符号画(huà)在(zài)字与(yǔ)字之间的(de)上(shàng)方，行与行之间的左右(yòu)处。

　　12.减空号：表明字与(yǔ)字，行与(yǔ)行之间减空(kōng)。

　　符号使用(yòng)方法同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表(biǎo)明(míng)空1/2字(zì)距(jù);表明空1/河粉和米饭哪个热量高，吃河粉和米饭哪个更容易胖3字距;表(biǎo)明(míng)空1/4字(zì)距。

　　14.角码号(hào)：用以改正上下角码的位(wèi)置。

　　15.分开(kāi)号(hào)：用以分开外文字(zì)母(mǔ)。

小学(xué)修改符(fú)号的用法(fǎ)及画法(fǎ)

　　小(xiǎo)学修(xiū)改符号(hào)的用法及画法详(xiáng)细介绍如下：

　　一(yī)、小(xiǎo)学修改符号(hào)的用法

　　1、删除(chú)号：用来(lái)删除句子或者文章(zhāng)中(zhōng)，不(bù)必要的多(duō)余(yú)的(de)词语和(hé)句(jù)子。

　　替(tì)边号，替(tì)换(huàn)句子(zi)或者文章中表达不(bù)正确的形容词或者主体。

　　2、补充号：补边(biān)称充(chōng)句子(zi)或者文章中(zhōng)缺失的主(zhǔ)语(yǔ)或者内容。

　　对调号(hào)对(duì)调(diào)句子或文章中错乱(luàn)的语(yǔ)序。

　　调遣号用法跟对调号一(yī)样，但是调(diào)换的位(wèi)置比对调号要灵活(huó)。

　　3、句号：表示(shì)陈述句末尾(wěi)的停顿或(huò)语气舒缓的祈(qí)使句(jù)棚数森感叹(tàn)句末尾(wěi)的(de)停顿(dùn)。

　　例春天的百花送来了浓香，请你(nǐ)再说一(yī)遍(biàn)，谁不知道(dào)这件事是(shì)他做(zuò)的呢。

　　4、叹(tàn)号：表示感叹句末尾(wěi)的停顿(dùn)及语气强烈的祈河粉和米饭哪个热量高，吃河粉和米饭哪个更容易胖使句反问句末尾的停顿。

　　这(zhè)是(shì)多么平静的(de)一片原野，世界上(shàng)哪有(yǒu)不包(bāo)含矛(máo)盾的事物。

　　5、分号：表示(shì)复(fù)句中并列分句(jù)之间的停顿(dùn)，有分清(qīng)分句(jù)层次的作用。

　　凡是复(fù)句中用逗号不能很清楚地表(biǎo)示层次的地方(fāng)就用(yòng)分号。

　　他(tā)身材很高大，青白脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴上有一(yī)把乱蓬蓬的(de)花白的胡子。

　　二、小学修改符号(hào)的画法

　　1、改正号：表明需(xū)要改(gǎi)正(zhèng)错误，把错误(wù)之处圈起来毕(bì)态，再用引线引到空白处(chù)改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可加框打叉。

　　增(zēng)补号：表(biǎo)明增补(bǔ)。

　　文(wén)字少时(shí)加圈(quān)，文字多时可用(yòng)线(xiàn)画清增补的范(fàn)围(wéi)。

　　对调号：表明(míng)调整(zhěng)或颠倒的字句位置，三(sān)曲线的中间(jiān)部分不调整。

　　2、转(zhuǎn)移号(hào)：表明词语(yǔ)位置的转移，将(jiāng)要链(liàn)亩转(zhuǎn)移的部分圈起来，并画出引线指向转移部位(wèi)。

　　接排号：表(biǎo)明两行文(wén)字之间应接排，不需(xū)另起一行。

　　另起号：表(biǎo)明要另起一(yī)段。

　　需(xū)要另(lìng)起一(yī)段的地方，用引线向(xiàng)左(zuǒ)延(yán)伸到起段的位置(zhì)。

　　3、移位(wèi)号：表明移(yí)位的方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移至箭头前直线位(wèi)置(zhì);使用凸(tū)曲线(xiàn)，是表示把(bǎ)符号内的文(wén)字(zì)移至开口处两短直线的位(wèi)置。

　　排齐(qí)号：表(biǎo)明(míng)应排(pái)列整齐，在行列中不齐的字(zì)句上(shàng)下或左(zuǒ)右画出(chū)直线。

　　4、保留号：表明改错或删(shān)错(cuò)后需保留(liú)原状。

　　在改错或(huò)删错处的上方或下方画出三(sān)角符(fú)号，并在原(yuán)删除符号上(shàng)画两(liǎng)条(tiáo)短线。

　　加空(kōng)号：表明在(zài)字与字或行(xíng)与行(xíng)之间加空。

　　符号(hào)画在(zài)字(zì)与字(zì)之间的上方，行与(yǔ)行之间的左右处。

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