直(zhí)角的(de)界说和性质，小学直角的(de)界(jiè)说是《几许本来》中的(de)界(jiè)说：当一(yī)条直线和(hé)另(lìng)一条横的(de)直线交(jiāo)成(chéng)的邻角互相(xiāng)持平时，这(zhè)些角的(de)每一个(gè)被叫做直角，并且称(chēng)这一(yī)条直线垂(chuí)直于另一条直线的。

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　　《几许本来》中的界(jiè)说(shuō)：当一条(tiáo)直线(xiàn)和(hé)另一条横的直线交成的邻角互(hù)相持平时(shí)，这(zhè)些角的每一个被叫做直角，并(bìng)且称这一(yī)条直线(xiàn)垂直于(yú)另(lìng)一条直线。

　　视(shì)点比直(zhí)角小的(de)称(chēng)为锐角(jiǎo)，比直角大而比平角小的称为钝角。

直角

　　在几许学和三角学中，直角，又称正角，是(shì)视点为90度的角(jiǎo)。

　　它相对于四(sì)分之一个圆周。

　　该性质(zhì)称为直角(jiǎo)三角形斜边中(zhōng)线定理。

　　4、直角三角形(xíng)的两直角(jiǎo)边(biān)的乘积等于斜(xié)边与斜边上高的乘(chéng)积(jī)。

小学直角的(de)界(jiè)说

　　小学直角的界说(shuō)是：

　　当一条直(zhí)线和另一条横的(de)直线交成的邻(lín)角互相持平时，这些角的每(měi)一个被叫(jiào)含盯做直角，并且称这一条直线(xiàn)垂(chuí)直于另一条直线。

　　直角是指(zhǐ)平角(jiǎo)的一半(bàn)，或许(xǔ)称之(zhī)为(wèi)90°的角是直角，因而(ér)直(zhí)角便是90°这句话是(shì)错(cuò)的，由于直角是(shì)指一(yī)个图(tú)形，而90°是(sh杨志的性格特点和人物事迹概括，杨志的性格特点和人物事迹简介ì)指直角(jiǎo)的巨细，是(shì)一个度数，咱们能够说(shuō)直(zhí)角派汪(wāng)便是90度的角。

　　小学(xué)有关直角的常(cháng)识点：

　　1、常用的长度单(dān)位：米、厘(lí)尘老仔米。

　　2、丈量较短物(wù)体通(tōng)常(cháng)用厘米作单位，丈量较长物体通常用米(mǐ)作(zuò)单位(wèi)。

　　3、丈量(liàng)时：把尺的“0”刻(kè)度对(duì)准(zhǔn)物体的左端，再看(kàn)纸条的(de)右端(duān)对这几，对着几(jǐ)便是几厘米。

　　也能够(gòu)从其他刻度对(duì)准物体的左端(duān)，再看纸条有段对这几，用右端(duān)的(de)数(shù)字减去左端的数字便是(shì)几(jǐ)厘米(mǐ)。

　　4、1米=100厘(lí)米100厘米=1米。

　　5、线段的特(tè)色：①线段是直的。

　　②线段(duàn)有两个(gè)端(duān)点。

　　③线(xiàn)段能够丈量(liàng)出长(zhǎng)度。

　杨志的性格特点和人物事迹概括，杨志的性格特点和人物事迹简介　     画线段要求：①标出长度(dù),②直     画法：①先(xiān)点“点”，②放上(shàng)尺子，用0刻度压住“点”，③找到(dào)长度，在上(shàng)面画(huà)第(dì)二个点④连线⑤标长度(dù)。

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