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六朝是指哪六朝

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  12月4~6号,继续教育学(xué)院院长叶勇一(yī)行赴成(chéng)都多所高校调(diào)研学习。

  调研组(zǔ)检查了四川交通(tōng)职业技术学(xué)院、四川交(jiāo)通(tōng)运输学校2个(gè)函(hán)授六朝是指哪六朝教学点的面授工作(zuò),并调研学习了函授点(diǎn)所在(zài)学校和成都中医药大学继续教(jiào)育(yù)工(gōng)作的成功经验(yàn)。

  四(sì)川(chuān)交通职业技术学院是(shì)全国高职院校前(qián)50强(qiáng)、四川省(shěng)前(qián)三强,具有极强(qiáng)的(de)行业特色与办学(xué)实力,也是我校最早一批校外成人教育函(hán)授站。

  四(sì)川省交(jiāo)通运输职业学校是我校在(zài)四川设立(lì)的(de)两个函授站之一,10多年来,一直与(yǔ)我校合作开展成人(rén)学历(lì)教育专科(kē)层次的人才培养。

  在(zài)两(liǎng)所合作院校,大家就学历(lì)继(jì)续(xù)教育的教学模式、教(jiào)学管理(lǐ)改(gǎi)革进(六朝是指哪六朝jìn)行(xíng)了深入探讨,共同(tóng)分析了当前学历和非学历继(jì)续教(jiào)育所面临的问题(tí),讨论了(le)继续(xù)教育未来的(de)发展方向,并就如何(hé)拓展非学历培训的(de)市(shì)场、提(tí)高培训质量(liàng)、资源共(gòng)享等方面(miàn)达成了合作(zuò)意向。

  在成都中医药(yào)大学,调(diào)研组一(yī)行了解了该校如(rú)何发挥全国(guó)双一(yī)流学(xué)校学科(kē)专(zhuān)业(yè)优势,通(tōng)过设置中医学、护(hù)理学(xué)、营(yíng)养食品与健康(kāng)等专业性极强的专业(yè),通过在全省各地市州(zhōu)全覆盖设立函(hán)授(shòu)点,通过先进的教学管理模式(shì)、教学质(zhì)量保障措施(shī),拓展学(xué)历继续(xù)教育(yù)市场,确(què)保(bǎo)近(jìn)三年录(lù)取规模近万人的有效做(zuò)法。

  交流中,双方(fāng)还共同分析了(le)学历和非学历(lì)继续(xù)教(jiào)育面临的生源下降(jiàng)、培训市场竞争日趋激烈等新的(de)发(fā)展形(xíng)势,讨论了继续教育如何支持高校(xiào)“双(shuāng)一流”建设、“新工科”“新医科”建设,如(rú)何准确(què)定(dìng)位和未来(lái)发展(zhǎn)思路等问(wèn)题(tí)。

重(zhòng)庆交(jiāo)通(tōng)大(dà)学继续教育(yù)学院的介绍

  继续(xù)教育学(xué)院是重庆交(jiāo)通大学负责学历教育与(yǔ)非学历教育管理的二级教学机构。

  学院有在(zài)岗教职兆(zhào)唤工(gōng)59人,有中级以上专(zhuān)业(yè)技术职务人员38人,其中副(fù)高级(jí)以昌如上职称12人,具(jù)有(yǒu)较(jiào)强的(de)师资力量。

  学院已(yǐ)拥有函授、自考、成人脱产(chǎn)和岗(gǎng)位(wèi)培训等多种办(bàn)学(xué)形式。

  其中(zhōng),继续教(jiào)育(yù)中的学历教(jiào)育分布15个省、市;各(gè)类各(gè)族迅凯(kǎi)层次专(zhuān)业方向50多个;岗位培训拥(yōng)有全(quán)国20多个省、市的办学网(wǎng)点。

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