原生家庭是指离异吗，为什么说原生(shēng)家庭可怕(pà)原生家庭不是指离(lí)异(yì)的。

　　关(guān)于原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭(tíng)是指离异吗，为什么(me)说原生家(jiā)庭可怕(pà)以及(jí)为(wèi)什(shén)么说原生(shēng)家庭可怕，什(shén)么叫原生家庭呢，原生(shēng)家庭(tíng)对一个人的影响(xiǎng)有哪(nǎ)些(xiē)，离(lí)异(yì)家庭孩(hái)子心理缺陷，原生家庭(tíng)缺(quē)爱型抑郁性格(gé)表现等问题，小编将为你整理(lǐ)以下的(de)生活小知识(shí)：

原生家庭是指离异吗，为什(shén)么说原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)可怕(pà)

　　原生家庭(tíng)是一个(gè)社(shè)会学概念。

　　是指(zhǐ)儿女(nǚ)还未(wèi)成婚(hūn)，仍(réng)与父母生活在一起的家庭。

　　新生家庭(tíng)就是夫妻双方组成(chéng)的(de)家庭，这样(yàng)的家庭不包括夫妻双方的父母。

　　我们应该正确衡量原生家庭和新生家庭(tíng)的关系。

　　当我们的(de)家庭还(hái)是原生家庭时，子女(nǚ)应当孝(xiào)敬父母，父母(mǔ)应(yīng)当关心子女的生活。

　　当我们有了新生家庭后(hòu)，在这个新生家庭(tíng)中(zhōng)妻子(zi)与丈夫二(èr)人要结合为一体(tǐ)，应该尽量在精神和物质上从(cóng)对原生家庭的(de)依赖或影(yǐng)响中(zhōng)走(zǒu)出来，注(zhù)重新生家庭(tíng)中夫妻二人的(de)合一，更多地(dì)尊重新生(shēng)家庭中的丈夫或者妻子的意见(jiàn)。

　　人要认识自(zì)己原生家庭的(de)影响，才不致将原生(shēng)家庭一些负面的元素带到新家庭去。

　　原生家(jiā)庭和(hé)离异家庭对孩子影响的不同

　　原生(shēng)家庭的孩子和离异家(jiā)庭的孩子，他们的成长过(guò)程就是不一样(yàng)，缺少了一(yī)份(fèn)父母的(de)爱，在(zài)十几年的成长中，对于性格、学习、做事都有一定影响(xiǎng)。

　　原生家庭的孩(hái)子，有(yǒu)一股发自内心的自信，亲生父母(mǔ)打骂是怎么也进不(bù)了孩子心的。

　　但(dàn)离异(yì)家庭的孩子，就不一样了(le)，不是亲生的父(fù)母打不敢打，骂也不敢骂，生怕(pà)两者之(zhī)间的生(shēng)气越来越生。

　　那些已(yǐ)经离(lí)异(yì)过的(de)父母或者孩子，既然已经选择(zé)，前路漫漫，往事清零，让新的一年(nián)里(lǐ)有(yǒu)个好(hǎo)运气，过好自己(jǐ)的每(měi)一(yī)天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错(cuò)的理由，因(yīn)为没(méi)了这些爱，你才要(yào)更强大和更努力，让自己的以(yǐ)后过得更好。

原(yuán)生家庭问(wèn)题(tí)是指什么

　　在(zài)社会(huì)学的定义(yì)上，原生家庭指的是儿女(nǚ)还未成婚(hūn)，仍(réng)和(hé)父母在一起生活(huó)的(de)家庭。

　　一个温馨、充满爱(ài)和关怀的(de)原生家庭，对子女的性(xìng)格(gé)塑造有着至关重要的(de)正面引(yǐn)导作用;反之，缺乏爱和温暖(nuǎn)的(de)原生家庭，对孩(hái)子(zi)的心理，则会带来严重(zhòng)的伤害。

　　奥地利著名心理学家阿德勒曾(céng)说过这样的一(yī)句名言：幸福的人，一生都被童(tóng)年治愈(yù);不幸(xìng)的人，一生都在治愈自己的童(tóng)年。

　　他这句话，将原生(shēng)家庭对孩子(zi)心理(lǐ)抚慰的影响力，深刻地揭露了出来。

　　一个原(yuán)生家庭(tíng)中，父母的漠视，会(huì)对孩子的(de)身心成长，造成深(shēn)深(shēn)的伤害。

　　孩子在这样的一(yī)个家庭中长大成(chéng)人，自我的(de)人生(shēng)观、价(jià)值(zhí)观以及世(shì)界观，都会受到(dào)负(fù)面的影响。

　　最典型的一个表现，就(jiù)是会(huì)使(shǐ)得孩子的性格变(biàn)得更孤僻(pì)自闭，不愿敞开心扉和他人坦(tǎn)诚交流，疏远了身边人(rén)，也就会(huì)让孩(hái)子疏远(yuǎn)了这个世界，也(yě)将会极大地缺(quē)乏阳光、积极(jí)、乐观(guān)的心态。

　　尤其(qí)是这种只注(zhù)重偏爱一(yī)个孩子，而(ér)忽(hū)略(lüè)另一个孩子心(xīn)理(lǐ)感受(shòu)的亲(qīn)子关系(xì)。

原生家庭问(wèn)题都有哪(nǎ)些问题

　　孩子在混乱(luàn)和充满(mǎn)冲突的(de)家庭(tíng)环境中长大，或有一(yī)个经常暴怒(nù)的(de)父母，这样(yàng)的孩子往往会认为，大(dà)声争(zhēng)吵和辱骂是正常的沟通方式。

　　因此，在他们成年后，往往也(yě)会用这种沟通方式去和他人(rén)相处，这(zhè)很容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母双方(fāng)都(dōu)经常情(qíng)绪(xù)低落、互(hù)相争吵的环境(jìng)中长大，会大大提高孩子(zi)的(de)焦虑水平。

　　他们(men)可能会(huì)产生信任问题，认为家庭生活是不稳固的，所有的关系都是脆(cuì)弱和不可靠的(de)。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父母的拒绝和忽(hū)视

　　孩子(zi)需(xū)要(yào)父母看到并接受他们真实(shí)的样子。

　　如果父母不能看(kàn)到(dào)孩子(zi)真实的性格，而一味用自己理想(xiǎng)中的(de)样子(zi)去要求孩子，孩子就(jiù)会很容(róng)易情绪低落、缺乏自信、没有主见――经常需要(yào)别人(rén)对自(zì)己的评价，让(ràng)别人告(gào)诉自己应该怎(zěn)么做。

　　就比(bǐ)如说，一(yī)个生性羞(xiū)涩的孩子，但父母却总让他应(yīng)对各种(zhǒng)社(shè)交场合，孩子并不会(huì)真的如(rú)父(fù)母期望的那样发生改变，反而他们会(huì)因此不能(néng)了解自己(jǐ)的(de)优势和弱点。

　　他们(men)可能会发展(zhǎn)出冲(chōng)突(tū)的自我(wǒ)认知，经常会这样想(xiǎng)：我现在是这样(yàng)，但我本应是(shì)另外(wài)的样子。

　　父(fù)母忽视孩子真(zhēn)实的(de)样(yàng)子，拒绝接受孩子的本(běn)性，一(yī)方面会导致(zhì)孩(hái)子一直(zhí)到成年都(dōu)总觉得自己不够好，另一(yī)方面，他们中的很多人也(yě)变(biàn)成了吹毛求疵的人(rén)，经常用不合理的标(biāo)准来要求他人。

　　2、是(shì)受过情感(gǎn)/身体(tǐ)/性虐待(dài)等(děng)创伤经历的(de)幸存者

　　虐待是一个非常(cháng)复杂(zá)的问(wèn)题，它对孩子造成的影响用好几篇论文也说(shuō)不完。

　　一(yī)般来说，受到虐待往往会造成这(zhè)些后果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑(yì)郁、信任问题、自我评价过低、好斗(dòu)、亲密关系和(hé)两性关系(xì)上(shàng)49是质数还是合数为什么是奇数，49是质数还是合数为什么不是奇数的问题等(děng)等。

　　3、父母中的一方角色缺失或在情感上遭(zāo)到父母中某一方的(de)抛弃

　　很多孩子是(shì)缺爱(ài)的，他们并不缺衣少食，却从来都感受(shòu)不(bù)到父母的爱，和(hé)父母之间有强(qiáng)烈的距离感。

　　事(shì)实上，往往这(zhè)些(xiē)父母自身存在很严重(zhòng)的(de)问题(他们也是原生家庭(tíng)的(de)受害(hài)者!)，使他们无法对孩子(zi)表达出温(wēn)暖和爱。

　　孩子往往会(huì)觉得，他们(men)之所以(yǐ)感受(shòu)不到父母的爱，是(shì)因为不够好或完美。

　　他们可能会变成完(wán)美(měi)主义者，以离(lí)谱的(de)高标(biāo)准来要求自己以及(jí)自己身(shēn)边(biān)的人。

　　而因为他们觉得自己不够好(hǎo)，也(yě)就(jiù)会很难对(duì)自己(jǐ)的伴侣敞开(kāi)心扉(fēi)，分享自己的感(gǎn)觉和想法(fǎ)。

　　因为他们总是担心(xīn)，一旦(dàn)对方知(zhī)道了自己真实的(de)样子，就会失去(qù)对方的尊重和(hé)爱。

　　另一个极端的可能是(shì)，他们(men)也有可能会极端(duān)依赖自己的伴侣，希望伴(bàn)侣能够(gòu)给(gěi)他们那些没(méi)有从父母身上获(huò)取的、无(wú)穷无尽的爱。

原生家庭为什么对一(yī)个人影响很大(dà)

　　早年的情感会决定你的言语，言语会决定你的社会性，社(shè)会性就(jiù)是社会交往的能力，而社会性(xìng)，又会影(yǐng)响到你后边的认知方式。

　　当你尚不具备判断能力时，你最基本的认知来自你的(de)家庭。

　　不仅仅是你的(de)世界观、人生观、价值观受到它(tā)的强烈影响，而且你为(wèi)人处世的方(fāng)式方法(fǎ)、你思(sī)考问题(tí)的方式(shì)都会受到家庭、最亲近的(de)人的影(yǐng)响。

　　良(liáng)好的家风、教(jiào)育和财力(lì)为(wèi)个人的(de)长进提供了较好(hǎo)的基础和(hé)条件，如果你有幸生(shēng)在这样的家庭(tíng)里面，是值得庆幸的事(shì)情。

　　原生家庭对你的影响(xiǎng)程度高低来自于你个体独立的力(lì)量和家(jiā)庭影响的力量对比：如果你(nǐ)个体独(dú)立的力(lì)量越大，那(nà)他(tā)们的影响(xiǎng)越小(xiǎo);反之，如(rú)果你个体独立的力量(liàng)越小，那家庭的(de)影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上(shàng)可以分为情感忽视型(xíng)、情感虐待型和情感混乱型。

　　情感(gǎn)忽视型指的是父母对孩子关爱太少(shǎo)，容易让(ràng)孩子通过讨好来获得爱，觉得自己不配被爱，渐(jiàn)渐发展为(wèi)依赖类型中的(de)焦虑(lǜ)型。

　　情感虐(nüè)待型指的(de)是孩(hái)子的父母惯用打骂和贬低的(de)方式(shì)教育孩(hái)子，这容易让孩(hái)子(zi)开始自我否定，对他人(rén)抱有(yǒu)敌意和(hé)惧意，发展为依恋类型中(zhōng)的隔离型。

　　情感混乱型指的是(shì)父母自身(shēn)有严(yán)重的心理(lǐ)问(wèn)题，情绪不稳定，常(cháng)常(cháng)给孩(hái)子造成巨大创伤，事后(hòu)又极(jí)力弥补(bǔ)或(huò)者道歉。

　　容易让孩子(zi)辨别不出好坏情绪，发展为依恋(liàn)类(lèi)型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往看到的是别(bié)人的(de)错(cuò)误(wù)、缺点和不足(zú)，并且(qiě)会把结果的糟(zāo)糕和自己不好的(de)感受(shòu)，都归结给(gěi)对方(fāng)。

　　面(miàn)对喜欢(huān)指责的人，他人的感受会非常糟糕，就像一无是处的人，不论怎么做都无法满足这(zhè)类人的要求。

　　指(zhǐ)责是一个代(dài)际传承的问题，喜欢(huān)指责别人的人(rén)，往往有(yǒu)个喜(xǐ)欢指责他们的父母，在(zài)他们(men)的父(fù)母看来(lái)，他们没有(yǒu)优点，不(bù)应该(gāi)犯错，在都是(shì)你不好、都是你的错、都(dōu)是因为你的批(pī)评(píng)中长大。

　　因此，他们非但不会(huì)变(biàn)得宽容(róng)理(lǐ)解，反(fǎn)而会内化他们的父(fù)母的形象，在内心塑造一个无比严厉的批评者，对(duì)自己和对他(tā)人都十分挑剔。

　　被指责长(zhǎng)大的人活成(chéng)了他们父母(mǔ)的模样，用指(zhǐ)责来诱导他人，来(lái)验证早年经验的正确(què)性。

　　如(rú)果你想要改善(shàn)和这(zhè)类人之间(jiān)的关系，就不能受其潜意识(shí)诱(yòu)导，而要在他每(měi)一次指责(zé)的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系(xì)越亲(qīn)密，就越容易发(fā)生情感(gǎn)操控的情(qíng)况(kuàng)。

　　全球反情感(gǎn)暴力专家、美国著名心理学博士(shì)丽莎·阿(ā)伦(lún)森(sēn)·方(fāng)特斯(sī)在她的书《情感操纵》中(zhōng)，认为亲密关系(xì)中(zhōng)的情(qíng)感操纵，指的是(shì)运用情感成(chéng)为伤害对方(fāng)的武(wǔ)器，支配、胁迫(pò)他人，从而使自(zì)己的目(mù)的得以(yǐ)达成。

　　电视剧(jù)《小(xiǎo)欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关系便可以体(tǐ)现这(zhè)一(yī)点，宋倩对英子说(shuō)的最多的话就(jiù)是：英子(zi)，你可(kě)是妈的一切呀!、你是妈妈(mā)身上掉下来(lái)的一块肉(ròu)、妈是(shì)和你最(zuì)亲(qīn)的人了，还(hái)能害你呀(ya)!这样的缺(quē)乏(fá)边(biān)界的(de)情感关系(xì)，会(huì)让(ràng)人变(biàn)得窒息，英子最后得抑郁症(zhèng)也证(zhèng)实了这一点(diǎn)。

原生家庭缺爱的(de)人(rén)如(rú)何自救(jiù)

　　缺爱的(de)孩子，经历的童年(nián)肯定有特别(bié)不容易的一面(miàn)，但也有特别强大的(de)一面。

　　如果你小时候很孤单，少有人陪伴(bàn)和照顾。

　　那你(nǐ)为了活下来，往往(wǎng)会更加独立，有超过同龄人(rén)的生活自(zì)理能力(lì);如果你父母情绪(xù)比较(jiào)暴(bào)躁，那你为了(le)家(jiā)庭和睦，让父母少生气(qì)，就会不知(zhī)不觉(jué)练就超过(guò)同龄人的情(qíng)绪观(guān)察能力和共情(qíng)能力，时间长了就(jiù)像有(yǒu)情绪读(dú)心术(shù)一样，能(néng)准确把握别人此(cǐ)时此(cǐ)刻的情绪，更(gèng)知道别人想(xiǎng)听的话和(hé)希(xī)望你(nǐ)做的事;如果(guǒ)你的父(fù)母把你交给(gěi)亲戚朋友老师轮流带，那你就会练就很(hěn)强的适应能力，甭(béng)管(guǎn)跟谁都能相处(chù)，不怕陌(mò)生的(de)环境(jìng)。

　　苦涩的背后，你(nǐ)也被赋予(yǔ)了特殊(shū)力量。

　　这些力量在你的过(guò)去(qù)帮助(zhù)过你，在未来依然(rán)会在某个角度(dù)帮助你。

　　你该做的不(bù)是嫌弃它(tā)们，而(ér)是(shì)感谢它(tā)们，拥抱它们，善用(yòng)它(tā)们。

　　它(tā)们(men)其实早就成(chéng)为了你的(de)一部分(fēn)。

　　经历了种(zhǒng)种(zhǒng)苦涩后，你值得被爱，你身(shēn)上附加的种(zhǒng)种(zhǒng)力(lì)量也值得被爱(ài)。

　　而(ér)那(nà)个地方藏着(zhe)的，其实就(jiù)是你内(nèi)心(xīn)深处那个弱小的孩子。

　　这(zhè)个孩子是你(nǐ)潜(qián)意识里(lǐ)童年的(de)缩影。

　　曾经(jīng)，那是个无助(zhù)的孩(hái)子，但现(xiàn)在，这(zhè)个(gè)孩子(zi)有了依靠。

　　那个依靠，就(jiù)是(shì)如今(jīn)成年的你。

　　你可(kě)以重新(xīn)接纳他，给他无条件(jiàn)的爱，把他抚(fǔ)养长大(dà)。

　　当你的内心小孩成长了(le)，觉醒了(le)，放开了，不再恐惧(jù)了，再加上帮助过你的特质加持(chí)，你甚至会比从小一帆风(fēng)顺的孩子(zi)，更加(jiā)有力量。

　　尼采曾说(shuō)：杀不死(sǐ)我的，会使(shǐ)我更强大。

　　大成(chéng)就者，往往都(dōu)曾经历常人(rén)所不能承受(shòu)之(zhī)痛。

　　你经历过(guò)的伤(shāng)痛(tòng)，不只是伤痛，更是(shì)潜在的能量。

　　接纳(nà)真实(shí)的(de)自己，善用你特殊(shū)经历(lì)赋予(yǔ)你的特质，发挥出更大的潜能。

　　他们将爱(ài)情问题首先看做是一个被爱的(de)问(wèn)题，而不是去爱和有(yǒu)没有能力去爱(ài)的问题(tí)。

　　但是，爱其实是(shì)一门(mén)艺术，需(xū)要人49是质数还是合数为什么是奇数，49是质数还是合数为什么不是奇数(rén)们有(yǒu)相关的(de)知识并付出相(xiāng)应的努力。

　　非安全(quán)型人格其实，是没有爱(ài)的能(néng)力的，因为缺爱，他们在两性(xìng)关系(xì)中，更多的是索取。

　　依据(jù)艾利(lì)希·弗洛姆的理(lǐ)论(lùn)，其(qí)实(shí)爱(ài)的(de)能力，应该是有(yǒu)勇气不计(jì)回报的去爱一个人，全心全意的为对方(fāng)好。

　　在爱(ài)的(de)过程中，促使我们(men)成长，让我们得到幸福。

　　在(zài)我们(men)年幼(yòu)的时候，如果你感觉到被(bèi)你妈(mā)妈忽略。

　　长(zhǎng)大之(zhī)后，你(nǐ)需要有(yǒu)意识的知(zhī)道(dào)，你妈妈那时候需要工作，保证你的生活。

　　你爱着你的母(mǔ)亲，其实就更不应该(gāi)去记恨她(tā)那么久，那么多(duō)年。

　　你(nǐ)需(xū)要与自己(jǐ)和解，你欠你母亲一句(jù)原谅。

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