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  带符号搬(bān)家法

  当一个(gè)计算题只有同(tóng)一(yī)级运算(只有乘除或只有加减运算)又没有括号(hào)时,我们可以“带符(fú)号搬(bān)家”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号(hào)法(fǎ)

  (1)在加减运算中添括号(hào)时,括号前是加(jiā)号,括(kuò)号里不(bù)变号,括号前是减号,括号里要变号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运(yùn)算中添(tiān)括号时,括号前(qián)是乘号,括号里不变(biàn)号(hào),括号(hào)前(qián)是(shì)除号(hào),括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑(còu)十法

  想要巧算,首先(xiān)我们要知道好(hǎo)朋友(yǒu)数。

  一位(wèi)数中,那两(l2l是多少毫升 2l是多少升iǎng)个数相加等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五对数两两相(xiāng)加等(děng)于10,我们(men)把他们叫做好朋友数(shù)。

破十法(fǎ)

  加(jiā)法学会了,现(xiàn)在(zài)我们来看一(yī)下(xià)减(jiǎn)法吧~

  计算15-3,宝贝儿们都(dōu)知道15是一(yī)个(gè)两位(wèi)数。

  十(shí)位上的(de)1代表1个10,个位上(shàng)的5代表1个(gè)5。

  所以(yǐ),可以把15拆成10和5。

  遇到减法,先用小数去减。

  5-3够减吗(ma)?够(gòu)减(jiǎn),5-3=2,10没有动,用2+10就是结(jié)果。

三年(nián)级(jí)数(shù)学快(kuài)速口算方法

  只(zhǐ)要(yào)熟练(liàn)掌握计算法则和运算(suàn)顺序,根据题目本身(shēn)的(de)特点(diǎn),使贺(hè)咐埋用合理、灵活的计(jì)算方(fāng)法,化繁(fán)为简,化难为(wèi)易,就(jiù)能算得又快又准确。

  先为(wèi)大家介(jiè)绍5个速(sù)算技巧:

  1. 方法(fǎ)一:带符号(hào)搬家(jiā)法(fǎ)

  当一个计算题(tí)只有(yǒu)同一(yī)级运(yùn)算(只有乘除或(huò)只(zhǐ)有(yǒu)加减运算)又没有括号(hào)时,我(wǒ)们可(kě)以“带符(fú)号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二(èr):结合律(lǜ)法

  加(jiā)括号法(fǎ)

  (1)在加减运算中添括号时,括号前是(shì)加号,括号里不变号,括号前是(shì)减号,括号里要(yào)变号(hào)。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运算中添(tiān)括(kuò)号时,括号前是(shì)乘号,括号里(lǐ)不变号,括号前(qián)是(shì)除(chú)号,括号里要变号。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂(mǎ)加减运算中去括号时,括(kuò)号前是加号,去(qù)掉括号不变号,括号(hào)前(qián)是减号(hào),去(qù)掉括号要变号(原来括号里的加,现在要变(biàn)为减;原来(lái)是减(jiǎn),现在就(jiù)要变为加(jiā))。

  例如(rú):

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除(chú)运算中去括号时,括(kuò)号前是乘号,去掉(diào)括号不变号,括号前是除号,去(qù)掉(diào)括(kuò)号要变号(hào)(原来括号里的乘,现在就(jiù)要变为除;原(yuán)来是(shì)除,现在就要变(biàn)为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方(fāng)法三:乘(chéng)法分(fēn)配律(lǜ)法(fǎ)

  分(fēn)配(pèi)法

  括号里(lǐ)是加或减运算,与另一个数相乘,注(zhù)意(yì)分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注意相同因数的提取(qǔ)。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四(sì):凑整法

  看到名字(zì),就(jiù)知(zhī)道这个方法的含义。

  用(yòng)此(cǐ)方法时,需要(yào)注意观察,发现规律。

  还要注意(yì)还哦,有借有还,再借不(bù)难(nán)嘛。

  例(lì)如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方(fāng)法五:拆分法

  拆(chāi)分法就是为了方便(biàn)计算,把一个数拆成几个数。

  这需(xū)要掌握(wò)一些“好朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆(chāi)还要注意(yì)不(bù)要(yào)改变数的大(dà)小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟(shú)练运用速(sù)算方法,需要通过(guò)持(chí)之以(yǐ)恒的练(liàn)习,提升计(jì)算能(néng)简液力,这(zhè)样(yàng),无(wú)论平时(shí)做作业还是考试都能游刃有余(yú)。

  建议家(jiā)长(zhǎng)每天抽出(chū)5分钟时间,帮助(zhù)孩子进(jìn)行口(kǒu)算练习,培养孩子快速、准确(què)口算的(de)能力。

  在练习过程中(zhōng),也要记(jì)录好(hǎo)用时,做完后马上(shàng)核对正误(wù),并分析做(zuò)错的(de)原因。

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