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被保送了高考可以瞎写吗,被保送了高考考得很差还能录取吗

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  正确(què)的诗句是“暮色苍茫看(kàn)劲松,乱云(yún)飞渡仍从容。

  ”意思是暮色苍茫中看那傲然挺立(lì)在(zài)山崖上的松树,任凭(píng)翻腾的云雾从身(shēn)边穿过(guò),它仍然泰然自(zì)若。

  出自《七绝·为(wèi)李进同(tóng)志题(tí)所摄庐山(shān)仙(xiān)人洞照》。

  全诗内容:

  暮色苍(cāng)茫看劲松,乱云飞渡(dù)仍从(cóng)容。

  天生一个(gè)仙人洞,无限风光在险峰。

  译文:

  暮色苍茫中看那傲然挺立在(zài)山崖上的松(sōng)树,任凭翻腾的云雾从身(shēn)边穿过,它仍然泰然自若(ruò)。

  天设地造好一个(gè)仙人洞,正是在(zài)这险(xiǎn)峻的山(shān)峰上才能领略到(dào)无限美好的(de)风(fēng)光。

  注释:

  ⑴劲松:挺立在山崖上(shàng)的(de)松(sōng)树。

  ⑵仍(réng)从容:指劲松(sōng)面(miàn)对飞渡的乱云仍从容不(bù)迫。

  ⑶天生:天设地(dì)造,未加人工修(xiū)饰(shì)。

  ⑷险(xiǎn)峰:在山崖上才(cái)能领(lǐng)略到(dào)这样无限的风光(guāng)。

  赏析:

  “暮(mù)色苍茫看(kàn)劲松,乱云飞渡仍从容。

  ”在苍茫的暮色中,你(nǐ)看那刚劲的青(qīng)松,任(rèn)凭翻腾(téng)的云雾从身边(biān)穿(chuān)过,它仍然(rán)泰然自(zì)若;

  那漫天飞舞的云雾也显得从(cóng)容不迫(pò)。

  这两句(jù)写劲松不屈(qū)不挠的战斗姿态。

  “天生一个仙人洞,无限(xiàn)风光在险峰(fēng)。

  ”仙人洞自然天成,它的无限风光(guāng)在险(xiǎn)峻(jùn)的山峰(fēng)之(zhī)上。

  这两(liǎng)句蕴含很深的哲理。

  要(yào)想看到无限美好的风光(guāng),必须登上最险要的高峰。

  这首诗通过对劲松和仙人洞生动的描写,歌颂了中国共产党和(hé)中华人(rén)民为了伟大的社会主义事业而不屈不挠的战斗精神。

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  出处《七绝(jué)·为李进(jìn)同志题所摄庐山仙(xiān)人洞照》是毛(máo)泽东1961年9月9日创作的一(yī)首七言绝句。

  这(zhè)首诗最(zuì)早发表于(yú)人民文学出(chū)版社腔(qiāng)磨枯1963年(nián)12月版的《毛主席诗(shī)词》里(lǐ)。

  全文:暮色苍茫看劲松,乱云飞渡仍从容。

   天生一个仙(xiān)人洞,无限风光在险峰(fēng)。

  翻译:松树在暮色苍茫中傲然挺(tǐng)立(lì)在山(shān)崖上,一阵阵乱云从容地飞过。

  天设地造好一个仙人洞,正是在这险峻的山峰(fēng)上才能领略到无限美好的风光。

  扩展资料(liào):

  本诗的艺术特(tè)色(sè)主(zhǔ)要表现为寓(yù)理于(yú)景。

被保送了高考可以瞎写吗,被保送了高考考得很差还能录取吗

  毛泽东根据照片的(de)内(nèi)容(róng)和(hé)生活的实(shí)际情况,首(shǒu)先塑(sù)造两个主要形象:“劲松”和“仙(xiān)人洞”。

  然后塑造“暮色”、“乱云”、“险峰(fēng)”等次要形(xíng)象,它们(men)作(zuò)为(wèi)背(bèi)景出现在(zài)诗(shī)中,从(cóng)而构成了(le)庐山仙人洞这一“无限(xiàn)风光(guāng)”的艺(yì)术(shù)境界(jiè)。

  不但形象生动,气势宏伟,使人深受(shòu)感染,而(ér)且伍(wǔ)洞字(zì)里行间(jiān)蕴含着一种(zhǒng)深刻的哲(zhé)理,使人得到启发:对于我们每一个人来说,无论是干(gàn)事(shì)业还是做(zuò)学(xué)问,为了实现理想要不懈地追求、奋(fèn)斗(dòu)。

  或者当我们在人生(shēng)旅途上受到(dào)挫折、身处逆境的(de)时候,都应该充满必(bì)胜(shèn被保送了高考可以瞎写吗,被保送了高考考得很差还能录取吗g)的信心,进行不懈(xiè)的努(nǔ)力,敢于攀登险(xiǎn)峰,去(qù)夺得最后的胜利。

  因此,这首绝句成为了寄情于(yú)景、寓理游枯于(yú)景(jǐng)的脍炙人口的佳作。

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