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抓蚯蚓真的能赚钱吗 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑(zhèng)强老师引发了不小(xiǎo)的(de)争议。

郑强老师目前(qián)担任(rèn)太原理(lǐ)工(gōng)大学的党(dǎng)委书(shū)记(jì),职(zhí)位已经不(bù)小。

他多(duō)年前已经(jīng)是教育界的名人,所到之处,人流涌动,他(tā)就代表着(zhe)人(rén)气。

同(tóng)时,由于郑强(qiáng)老师(shī)为人直爽,说话一针见血,不想拐弯抹角,他的每次发言大都会引发一定的(de)热议。

前不久,郑强老师受(shòu)邀(yāo)去(qù)青岛大学演讲,庆祝(zhù)青岛大学建校(xiào)百(bǎi)年。

这是件好事,学校邀请(qǐng)郑强(qiáng)去演讲(jiǎng),必然也是看中了郑强在教(jiào)育界举足轻重(zhòng)的地位以及颇高(gāo)的人(rén)气(qì)。

郑强(qiáng)炮(pào)轰官僚主(zhǔ)义,是他的面子(zi)重要还是领导时间重要?看(kàn)法有争(zhēng)议_黑料正能量(liàng)

青岛大学的百年校庆,举办得相当(dāng)隆(lóng)重(zhòng),受邀的不仅(jǐn)有郑强,还有(yǒu)青岛的(de)官员、代(dài)表校(xiào)友、社(shè)会各界人士(shì)等。

郑强在演讲中,恰好炮轰了受邀而来的官员,使得此次演讲颇具争议性(xìng)。

郑强在演讲的过(guò)程中,有些青岛的官(guān)员(yuán)离(lí)席了,整个演讲(jiǎng)席的前排空出(chū)了不(bù)少位(wèi)置。

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郑强慧眼(yǎn)如炬,大概看出了这种(zhǒng)情况。

他(tā)在台上(shàng)直(zhí)接(jiē)炮轰离席(xí)的官员领导:“不要以为是你们给大学(xué)面子(zi),邀请你们来,是大学给你们面子。”

郑(zhèng)强认为他(tā)们(men)身(shēn)上存在(zài)官僚主(zhǔ)义,来(lái)听演讲,就是走个(gè)过场。

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郑强(qiáng)老(lǎo)师的话,有(yǒu)人(rén)支持,有人反(fǎn)对。

支持者认(rèn)为(wèi),郑强老(lǎo)师说的(de)对。

教(jiào)育最重要,领导都抓蚯蚓真的能赚钱吗来听演(yǎn)讲了,应(yīng)该给学(xué)生(shēng)树立好(hǎo)榜(bǎng)样,认为听演(yǎn)讲。

刚开场不久离席,是(shì)对(duì)他(tā)人的不(bù)尊重(zhòng)。

郑强老师公(gōng)开批评这些人,是(shì)知识(shí)分子的风骨。

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反对者(zhě)则(zé)认为,领(lǐng)导(dǎo)过(guò)去就是出(chū)席开幕(mù)式而已,又不(bù)是听(tīng)你演讲的。

领导时间很重要(yào),哪有时间听你讲话(huà),郑(zhèng)强(qiáng)还是感觉自己被怠慢了,面子(zi)上过不去罢了,哪里是为(wèi)百(bǎi)姓(xìng)发声。

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公(gōng)说公(gōng)有理,婆说婆有理,各方各执一词,互不相让。

郑强(qiáng)老师批评离场现场,是在乎面子?

中(zhōng)途离场(chǎng)的领导,到(dào)底对(duì)或者不对呢(ne)?

具(jù)体问题(tí),具体分(fēn)析(xī),不可一概而论。

领导(dǎo)一般行程(chéng)忙,事(shì)多,如(rú)果真有急事,中途离场(chǎng),也情有可(kě)原。

但如果领导们是对(duì)演讲内(nèi)容(róng)不感(gǎn)冒,不想(xiǎng)坐在(zài)台下听(tīng)演讲内容,所以溜之大吉(jí),那(nà)就无法(fǎ)令人赞同了。

毕竟领导还是要做(zuò)好学生的表率和带头作用(yòng),如果领导(dǎo)一言不合都提前走,那年轻的学子,相对来(lái)说更加心浮气躁,哪(nǎ)还(hái)有心思听下去呢。

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做任何事,都需(xū)要(yào)耐心和(hé)恒心。

年轻学子如果(guǒ)养成(chéng)随性而为(wèi)的(de)习惯,那做任何事都可能是一时热(rè)度,难成气候。

郑强老师太直率(lǜ)。

如果换(huàn)成其他的(de)演讲(jiǎng)者,看(kàn)到有人中(zhōng)途离席,必然当作没有任何事发(fā)生,若(ruò)无其事地继续提前准备好的演讲内容。

但(dàn)郑强(qiáng)偏(piān)不,他(tā)要将(jiāng)这种他看来不好的现象说(shuō)出来,加以批评。

无论他批评的对(duì)与错,这种敢于说(shuō)出自我想(xiǎng)法的老(lǎo)师(shī),值得肯定。

大学(xué),非有大楼之谓也,有大师之谓也。大学(xué)真正(zhèng)的目的,是培养学生,是(shì)教书育(yù)人,是产生更多的大师。

郑强对官僚主义(yì)的批评(píng),是(shì)否有(yǒu)助于(yú)大学的进步,学生的培(péi)养,仁者见(jiàn)仁(rén),智者见智(zhì)。

个人看来,高校中有郑(zhèng)强如此坦率和直爽之人,能发自内心,不怕得(dé)罪人地说出心中想(xiǎng)法,对高校是件好(hǎo)事。对很(hěn)多事(shì)情意(yì)见均一致(zhì)的高校,大(dà)抵是(shì)没有太大的创新力的。

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