春天的声(shēng)音排比句(jù)有什么(me)作(zuò)用呢？春天的声音排比句可以使春(chūn)天的(de)声(shēng)音更加形象、具体，更加(jiā)强烈的(de)表现出春(chūn)天声音的美妙、春天的生机勃勃，表现(xiàn)出对春天(tiān)的喜爱的。关(guān)于春天的声(shēng)音(yīn)排(pái)比(bǐ)句有什(shén)么作(zuò)用(yòng)呢以及春天的声音(yīn)排比(bǐ)句(jù)有什么作用呢，春天听(tīng)到了什么声(shēng)音排比句，春(chūn)天(tiān)还(hái)是什(shén)么用排比(bǐ)句，春天的气息的(de)排(pái)比句，用排比句来描(miáo)写(xiě)春(chūn)天的(de)句子(zi)等(děng)问题，农(nóng)商网将(jiāng)为你整理(lǐ)以下的生活知识：

春天(tiān)是几月到(dào)几月

　　春天是3月到(dào)5月的(de)。

　　在(zài)北半球春天是3-5月，中国农历的1-3月为春季，南半球(qiú)的季节与北半(bàn)球相(xiāng)反，春天(tiān)是9-11月。

　　季(jì)节(jié)一共有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏(xià)季为6-8月，秋季为(wèi)9-11月，冬(dōng)季为(wèi)12-次年2月。

春天(tiān)的声音排比句有什么(me)作(zuò)用呢(ne)

　　春天的声音排(pái)比句(jù)可以使春天的声音更(gèng)悔辱的意思解释，悔辱的意思和拼音是什么加形象(xiàng)、具(jù)体，更(gèng)加强烈(liè)的表现(xiàn)出(chū)春天(tiān)声音的美妙(miào)、春天的生(shēng)机勃勃(bó)，表现出(chū)对春(chūn)天的喜爱。

　　排比句，是修辞手法之(zhī)一，指(zhǐ)使(shǐ)用排比修辞方(fāng)法，把三个或以(yǐ)上意义相关或相近(jìn)、结构(gòu)相(xiāng)同或相似(shì)、语气(qì)相同的词组或句子并(bìng)排在一起组成的句(jù)子(zi)。

　　有时候(hòu)两个(gè)句(jù)子或以上(shàng)的(de)并列句子也可以称为排比(bǐ)句。

　　一般(bān)使用排比句来(lái)说理，可收到(dào)条理分(fēn)明的效果。

　　用排比来抒情，节奏和谐，显(xiǎn)得感(gǎn)情洋(yáng)溢(yì)、气势(shì)更为(wèi)强烈。

　　用排(pái)比来叙事(shì)写景(jǐng)，能使层次清楚、描写细腻(nì)、形象(xiàng)生(shēng)动之(zhī)效。

“春(chūn)天的声音”运用(yòng)了哪些修辞(cí)手法？

　　“春(chūn)天的(de)声音”运用(yòng)了拟(nǐ)人的

　　修辞手法

　　。悔辱的意思解释，悔辱的意思和拼音是什么

　　春(chūn)天是一个季节，不(bù)会说话，而人才会有声(shēng)音，把春天(tiān)拟作人(rén)才会发出(chū)声音。

　　这样写可以让春天的描(miáo)写更加(jiā)生(shēng)动(dòng)、形象(xiàng)、具体，既能生动形象地写出春天的(de)特(tè)点，又有了拟人化(huà)之(zhī)后(hòu)春(chūn)天的活泼(pō)。

　　例如(rú)：

　　春天的声音是春雨润物的声音(yīn)；是白云(yún)轻(qīng)轻(qīng)飘过声音；是春风(fēng)拂柳的(de)声音；是候鸟回归的(de)鸣(míng)叫声音；是孩子(zi)在(zài)春天里嬉(xī)戏的声音……

　　这句(jù)话除了运用了拟(nǐ)人的修辞(cí)手法，还用了排比的修辞手法。

　　可以使春天的声(shēng)音更(gèng)加形(xíng)象、具体，更加强烈的表现(xiàn)出(chū)春(chūn)天声音的美妙，春天的生机勃(bó)勃，表(biǎo)现(xiàn)出对春(chūn)天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为(wèi)提(tí)高表(biǎo)达效果，用于各种(zhǒng)文章(zhāng)或应用文，在语言写作(zuò)时(shí)

　　表达方(fāng)法

　　的集合。

　　修辞手法一(yī)共有(yǒu)63大类，78小(xiǎo)类。

　　通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式(shì)以提高语言(yán)表达作用的(de)方(fāng)式。

　　常用的修辞(cí)手法(fǎ)有(yǒu)：比喻、拟(nǐ)人、夸张、排比、对(duì)偶、反复(fù)、设问、反问(wèn)。

　　1、比喻：即表示两种不同程度的事物，彼此之间有相似(shì)点(diǎn)，使用一事物来(lái)比方另一事物的

　　修(xiū)辞(cí)方法

　　。

　　2、拟人(rén):把物当作人(rén)来写，赋(fù)予物以人的言行或思(sī)想(xiǎng)感情，用描写人的词(cí)来描(miáo)写物。

　　3、夸张：为了(le)达到某(mǒu)种表(biǎo)达效果，对(duì)事物的形象、特征(zhēng)、作用、程度等方面(miàn)着意扩大或缩小的(de)方法。

　　4、排比：把三个(gè)或(huò)以上(shàng)结(jié)构和(hé)长(zhǎng)度均类似、语气一致、意义(yì)相关或相同(tóng)的句子排列起来。

　　5、对(duì)偶：字数(shù)相等，结(jié)构(gòu)形(xíng)式相同(tóng)或基(jī)本相同，意义对称的一(yī)对短语或句子，表达两个相对或相(xiāng)近的意(yì)思。

　　6、反复：为了突出某个意思，强调(diào)某种(zhǒng)感情，有(yǒu)意重(zhòng)复某个(gè)词语或(huò)句子。

　　7、设(shè)问：为了引起别人的注意，故意先提出问题，然(rán)后(hòu)自己回答(dá)。

　　强(qiáng)烈情(qíng)感。

　　8、反问：又称(chēng)激问、反诘、诘问(wèn)。

　　用疑问形式表达确定的(de)意思，用肯定形式反问(wèn)表否定，用(yòng)否定形(xíng)式反问(wèn)表肯定，只问不答，答案暗含在

　　反问(wèn)句

　　中。

　　参考资料

　　百(bǎi)度(dù)百科

　　-修辞(cí)手法

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