小(xiǎo)学六种说明方法及作用(yòng)，六种(zhǒng)说明(míng)方法及作用(简短)是六种常用说明方(fāng)法分(fēn)别是举例子(zi)、引(yǐn)资料、作(zuò)比较、列数字、分类(lèi)别、打(dǎ)比方(fāng)的。

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小(xiǎo)学六种说明方(fāng)法及作用，六种说明方法及(jí)作用(简短)

　　举例子(zi)的作用是使文章(zhāng)表达的意(yì)思更明确，读者(zhě)更能理(lǐ)解，具体(tǐ)地说明了说明对象(xiàng)的特(tè)点。

　　1、举例子

　　举出(chū)实际事例来说(shuō)明事物，使所(suǒ)要说明(míng)的事物具体(tǐ)化，以便读(dú)者理(lǐ)解，这种说明方法叫(jiào)举例子(zi)。

　　运用(yòng)举事例的说明方法(fǎ)说明事(shì)物(wù)或事(shì)理(lǐ)，一(yī)要(yào)注意(yì)例子(zi)的代表性，二要注(zhù)意例子的适(shì)量性。

　　作(zuò)用：使文章表达的意思更(gèng)明(míng)确，读者更(gèng)能理解，具(jù)体地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容更充实具(jù)体，更(gèng)具说服(fú)力，可以引用一(yī)些文(wén)献资料、诗(shī)词、俗语(yǔ)、名人名言等(děng)。

　　引资料的范围很广(guǎng)，可以(yǐ)是(shì)经典著作(zuò)，名家名言，公式定(dìng)律，典故(gù)谚(yàn)语(yǔ)等。

　　作(zuò)用：使文章更具说服力(lì)。

　　体现(xiàn)说明文语言的准确性(xìng)。

　　引用(yòng)古(gǔ)诗：使说(shuō)明文(wén)更具诗情画意(yì)。

　　引用故(gù)事(shì)使文章具(jù)有趣味性。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较是将两种(zhǒng)类(lèi)别相(xiāng)同或不同的事物、现象加以比较来说明事物(wù)特征的(de)说明方(fāng)法。

　　说明某些抽象的(de)或(huò)者是人们比较(jiào)陌生(shēng)的事物，可以用具体的或者(zhě)大家已经(jīng)熟悉的(de)事物和它比较，使(shǐ)读者通过比较(jiào)得到具体而鲜明(míng)的(de)印象。

　　事物的特征也往(wǎng)往在比较中(zhōng)显现(xiàn)出来。

　　在作比(bǐ)较的(de)时(shí)候，可以(yǐ)是(shì)同类相比，也可以是异类相比，可以对事(shì)物进(jìn)行“横比”，也可(kě)以(yǐ)对事物(wù)进行“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行比较，突出强(qiáng)调(diào)了说明对象(xiàng)的特点。

　　4、列数字

　　为了(le)使(shǐ)所(suǒ)要说明的事物具体(tǐ)化(huà)，还可以采(cǎi)用列数字的方(fāng)法(fǎ)，以便读者理解(jiě)。

　　需要注意的(de)是(shì)，引用较(jiào)多的数字，一定(dìng)要准确无误，不准确的数字绝对不能用(yòng)，即使是估计(jì)的(de)数字也要有可(kě)靠(kào)的根据，并(bìng)力求近似(shì)。

　　作用：用列数字的方法进(jìn)行说明，既能准确(què)客观地反映事实情况，又有较(jiào)强(qiáng)的说服力。

　　更体(tǐ)现了(le)说明文的(de)准(zhǔn)确性，准确地说明了说明对象的特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事物(wù)的特征，往往从单方面不(bù)易说(shuō)清(qīng)楚，可以根据(jù)形状(zhuàng)、性质、成因、功用等属性的(de)异(yì)同，把事物分(fēn)成若干类，然后(hòu)依照类别逐一加(jiā)以说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰(xī)，层次清(qīng)晰，一目了然。

　　清晰(xī)地说明了说明对(duì)象的特点，使文章更具有(yǒu)说服力(lì)。

　　6、打比方

　　利用两种(zhǒng)不同事物(wù)之间的相似之处作比较(jiào)，以突出事物的形(xíng)状特点，增强说(shuō)明的形象性(xìng)和生动性的(de)说明方法(fǎ)叫做打(dǎ)比方(fāng)。

　　说明(míng)文(wén)中的打比(bǐ)方(fāng)的说明方法(fǎ)，同修辞(cí)格上的比喻还有联想是一(yī)致的。

　　不(bù)同的是，比喻修辞有明喻(yù)、暗喻(yù)、和借喻，而说明多(duō)用明喻和暗喻，借喻则(zé)不宜(yí)使用(yòng)。

　　作用(yòng)：把(bǎ)……比作……，生(shēng)动形象(xiàng)地说明了说明对象的特(tè)点，使说明(míng)更(gèng)通俗易懂。

小学六(liù)种(zhǒng)说明(míng)方法及作用

　　小学的六种说明方(fāng)法及作用(yòng)如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通过列举(jǔ)有代表(biǎo)性的(de)、恰当的(de)事例来说明事物特征的说明(míng)方(fāng)法。

　　作用：使文章(zhāng)表达(dá)的(de)意思更(gèng)明确，使说明的对象更生动(dòng)形象，便于读(dú)者理解。

　　例(lì)句：我国名胜(shèng)古迹十分多.诸(zhū)如泰(tài)山,黄河(hé),故宫,孔(kǒng)府,普陀山(shān),明孝(xiào)陵,香格(gé)里(lǐ)拉等。

　　2、列数字(zì)。

　　从数量上说明事物特征(zhēng)或事理的方法。

　　需要注意(yì)的是(shì)，引用(yòng)的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是(shì)估计的数字，也(yě)要有可靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作用：使说明对(duì)象的(de)特点更(gèng)加精确、科学令人信(xìn)服(fú)。

　　例句：黄河在近2000年(nián)间竟决口1500多次，改道26次，给(gěi)两岸(àn)人民带来了深重(zhòng)的(de)苦难。

　　黄河(hé)是世(shì)界(jiè)上含沙量最(zuì)大的(de)大河(hé)，其含沙量(liàng)相当(dāng)于长江的68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是(shì)说明文中斗老镇将两种(zhǒng)类别相(xiāng)同或不同的事(shì)物、现象等加(jiā)以(yǐ)比较来说明事物特征(zhēng)的说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用：突(tū)出强(qiáng)调(diào)事物的某种(zhǒng)特征。

　　例(lì)句：黄河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量(liàng)相(xiāng)当于长江的(de)68倍。

　　4、打比方。

　　是通(tōng)过比喻(yù)的修辞手法(fǎ)来说明事物特(tè)征的一种说(shuō)明方法。

　　作用：使(shǐ)抽象的事(shì)物变得(dé)具体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄(huáng)河是中华民族的摇篮。

　　5、分(fēn)类含缺别。

　　要说明事(shì)物的特(tè)征(zhēng)，往往(wǎng)从单方面不易说清(qīng)楚，可(kě)以根据形状、性质(zhì)、成因、功用(yòng)等属性的异(yì)同，把(bǎ)事物分(fēn)成若干类，然23岁属什么生肖后(hòu)依(yī)照类别逐一加以说明(míng)，这种说明方(fāng)法(fǎ)叫分类别(bié)。

　　作用：使说明事物(wù)的特征条理清晰，一目(mù)了(le)然(rán)。

　　例句：鲸的种(zhǒng)类很多，总的(de)来说(shuō)可以分(fēn)为两大(dà)类：一(yī)类是须鲸(jīng)，没有牙齿；一类是齿鲸，有(yǒu)锋利的(de)牙齿。

　　6、下定义。

　　用简(jiǎn)明(míng)的语言对事物的本(běn)质特征作概括的说明方法。

　　作用：科(kē)学(xué)准(zhǔn)确地解(jiě)释空粗说明对象的内涵,使(shǐ)说明更(gèng)严密(mì)，更通俗易懂。

　　例句：两组对边(biān)分别平行的四边形叫(jiào)平(píng)行四边形。

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