小(xiǎo)学(xué)生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学(xué)生用hb铅(qiān)笔还(hái)是2h铅笔是(shì)小学生HB的铅笔好的。

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小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯硬度(dù)相(xiāng)对(duì)较高，适合用于界(jiè)面(miàn)相对较(jiào)硬du或粗糙的物体，比如(rú)木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是(shì)Black的缩写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的(de)字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半(bàn)，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯分类：

　　按(àn)照笔芯的硬(yìng)度来定的,从软到硬(yìng)分别(bié)为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是(shì)用碳的同素异形(xíng)体(tǐ)之一石墨(mò)做(zuò)笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中石墨的份量(liàng)来划(huà)分。

　　一般(bān)划分为(wèi)H、HB、B三大(dà)类。

　　其(qí)中(zhōng)H类铅笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合(hé)用(yòng)于(yú)界面(miàn)相对(duì)较硬或粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度适(shì)中，适合一般情况下的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于(yú)填涂一(yī)些(xiē)机器(qì)可识(shí)别的卡片(piàn)，如答题卡(kǎ)。

　　写(xiě)字(zì)与其他作业联(lián)系紧密(mì)

　　写一(yī)手好字，可让人受(shòu)益终生。

　　尤其对学生来说，学习写字实(shí)际也是一种行为(wèi)规范的养(yǎng)成过程。

　　俗话说，好记性，不如(rú)烂笔头，在(zài)学习中，如果(guǒ)让(ràng)孩子一边学习好功课，一边进行抄写练习，可(kě)以互补互益。

　　久而(ér)久之，自(zì)然形成(chéng)了(le)行(xíng)为(wèi)规范的(de)养成过程。

　　比如，一边学习课文(wén)，一边(biān)进行生(shēng)字、词(cí)语和段落抄写练(liàn)习，既可以巩(gǒng)固(gù)知识，又提高了(le)写字水平。

　　特别(bié)是抄写唐诗宋词(cí)时，还可以陶冶孩子们的心灵情操。

　　确实是(shì)一举多得。

　　写字与个人(rén)的关(guān)系不可(kě)忽视(shì)

　　写字(zì)是每个(gè)人很重要、很基本的一项技(jì)能，当然有很多人认为现在可以(yǐ)用打字(zì)机代替写字，写字(zì)教学(xué)不必再强调了，但日(rì)常生活中更(gèng)多时候(hòu)还是不能不靠(kào)手写(xiě)的。

　　人(rén)与(yǔ)人(rén)的交流，缺少(shǎo)不了(le)写字(zì)，而写字对于(yú)培(péi)养一个人的耐心、恒心有着很(hěn)大的助益。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦指出：“识字写(xiě)字是(shì)阅读和写作的基(jī)础，是1—2年级(jí)的教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生字(zì)写(xiě)得(dé)好坏(huài)，与他(tā)的学习有(yǒu)很大(dà)的关联。

　　基本上来说，字写得工整、美(měi)观的学(xué)生，他(tā)在学习时也比较细心(xīn)、认真(zhēn)，而(ér)字写得潦草(cǎo)的学(xué)生，其学习也比较(jiào)粗心、懒散，可(kě)谓“字如(rú)其人”。

　　所以，清代曾国藩(fān)先(xiān)生(shēng)认为(wèi)“唯读书与(yǔ)写字可以变化气质”，他对儿子的习字非常重视，在(zài)家书(shū)中对(duì)于习字方(fāng)面(miàn)有很多的论述(shù)。

　　曾有教(jiào)育前辈说过致(zhì)力抓好两件(jiàn)事，一(yī)件是(shì)扫地，一件(jiàn)就是写字。

　　确实(shí)，这(zhè)两件(jiàn)事都不算(suàn)大(dà)事(shì)，但对于(yú)一个人一生的(de)成(chéng)长关系甚大。

小学生用铅笔HB的好(hǎo)还是(shì)2B的(de)好？

　　开学后，我家最小的一个侄子(zi)就(jiù)要(yào)上小(xiǎo)学了。

　　而用什么样的铅(qiān)笔(bǐ)，则是首先要考虑的问题。

　　今天和各位朋友(yǒu)讨论一(yī)下(xià)铅(qiān)笔的问题。

　　我记得我上(shàng)小学的时候喜欢用HB，因为它耐(nài)摔，都(dōu)知(zhī)道小孩(hái)子的东西总是容易磕磕绊绊(bàn)的，HB不仅写字淡，而且(qiě)摔了好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完全相反(fǎn)了。

　　直到(dào)长大后，我才明(míng)白(bái)真(zhēn)理。

　　大(dà)概(gài)讲一下(xià)铅笔的H和(hé)B的含义，虽然大(dà)部(bù)分人都知道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字(zì)母）的(de)表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质铅(qiān)笔，而"HB"则(zé)表示(shì)软硬适(shì)中的铅笔。

　　另外要说的是(shì)，B数越大铅笔就越黑越软，比(bǐ)如4B比2B要黑要(yào)软；H数越大就越硬颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有(yǒu)经验的老司机(jī)，初学写字的小(xiǎo)朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩子写字比较(jiào)用(yòng)力，用(yòng)HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很(hěn)有道理的。

　　下面(miàn)两图是HB铅笔效(xiào)果。

　　我建(jiàn)议，第一(yī)次拿笔的小朋友(yǒu)，用2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴(yàn)样，用(yòng)专家(jiā)的口吻给家长们推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间(jiān)的教(jiào)学，才发现HB并(bìng)不是最好。

　　如果一(yī)个小(xiǎo)朋友(yǒu)从来(lái)没有写过字(zì)，强烈建(jiàn)议不要用HB的铅笔(bǐ)，而是用(yòng)稍微软(ru菠萝蜜切开没熟怎么补救，菠萝蜜切开没熟怎么补救ǎn)一点(diǎn)，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大(dà)家一个问题，为啥小(xiǎo)孩子写字普遍比较用力？

　　我的解释(shì)是(shì)，因为HB的(de)铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字本(běn)的(de)颜色(sè)本身(shēn)又不是太白，为了让写出(chū)来的字能够看(kàn)清，小朋(péng)友(yǒu)会(huì)不自觉加大力(lì)量，力量大到(dào)第二(èr)页，甚至于第(dì)三(sān)页(yè)都留有(yǒu)很深的印记，导致下一页不光滑，影响(xiǎng)写字效果。

　　同时(shí)，用力写字实在太容易让(ràng)孩子疲劳。

　　并且，还有个更(gèng)严(yán)重的问题，因(yīn)为孩子的骨骼发育(yù)不全，为了加大力量，只能用错(cuò)误的执(zhí)笔姿势写字(zì)。

　　下面图片上这种(zhǒng)姿势(shì)非常典型的(de)。

　　这菠萝蜜切开没熟怎么补救，菠萝蜜切开没熟怎么补救就(jiù)是为什么(me)一二年(nián)级小朋友执(zhí)笔姿势(shì)错误率很高的原因(yīn)（在(zài)我看来冲(chōng)银，铅笔选择不当是(shì)执笔(bǐ)姿势不对的(de)一个很重要的原(yuán)因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒(dào)容易断。

　　理由也(yě)很简单(dān)，因(yīn)为HB铅笔的(de)颜色浅，要想(xiǎng)写出来(lái)的字能够看清楚(chǔ)就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔太尖，加上用力(lì)，很容易就折断(duàn)了。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦说了一大堆HB的(de)问题，其实答案已经一目了然。

　　在我看(kàn)来，没(méi)有拿过笔(bǐ)的小朋友，如果直接用(yòng)2B铅笔(bǐ)，写(xiě)字(zì)绝对不会像HB铅笔那么用力，而写出来(lái)却更(gèng)加黑白分明。

　　因为不需要特别用力写字(zì)，执(zhí)笔姿势自然也就容易(yì)正确了。

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