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2016年是什么年

2016年是什么年 小学修改符号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考资料

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小学修改(gǎi)符号的画法ppt,小学修改(gǎi)符号(hào)的画法及参考(kǎo)资料(liào)

  1.改正号:表(biǎo)明需要改正错误,把(bǎ)错误之处圈起来,再用引线(xiàn)引到空(kōng)白处改正。

  2.删(shān)除号:表示(shì)删除掉。

  文(wén)字少时加圈,文字多时可加框打叉。

  3.增补号:表明(míng)增补。

  文字少时加圈,文(wén)字多时(shí)可用线画清增补(bǔ)的范围。

  4.对调号:表(biǎo)明调整或颠倒的字句位置(zhì),三曲线的中间部分不(bù)调整。

修(xiū)改符号的作用和画法

  1.改正(zhèng)号:表明需(xū)要改正错误,把(bǎ)错误(wù)之(zhī)处圈起(qǐ)来(lái),再用引线引到空白处改正(zhèng)。

  2.删(shān)除号:表示删除掉。

  文字少时(shí)加(jiā)圈,文字多时(shí)可(kě)加框打叉(chā)。

  3.增补号(hào):表明(míng)增补。

  文字少(shǎo)时加圈(quān),文(wén)字多时可用线画清增补的范围。

  4.对调号:表明调(diào)整或颠倒的字句位置,三曲(qū)线(xiàn)的中间部分不调整。

  5.转移号:表明词语位置(zhì)的转(zhuǎn)移,将要(yào)转移(yí)的部分(fēn)圈起来,并画出引线指向转移部位。

  6.接排号(hào):表明两行文字之间应接排,不需另起一(yī)行。

  7.另(lìng)起号(hào):表明要(yào)另起一段。

  需(xū)要另起一段(duàn)的地方,用引线向左延伸到起段的位置。

  8.移位号:表明移位的方向(xiàng)。

  用箭(jiàn)头或凸曲线表(biǎo)示,使用箭(jiàn)头,是(shì)表示移至箭头前(qián)直线位(wèi)置;使(shǐ)用凸曲线,是表示把符号内的文字移至开口(kǒu)处两短直线的位置。

  9.排齐号:表(biǎo)明应排列整齐。

  在行列中不齐(qí)的字(zì)句上下或左(zuǒ)右画(huà)出(chū)直(zhí)线。

  10.保(bǎo)留号(hào):表明改错或(huò)删错后需(xū)保留原状。

  在改错或删错(cuò)处的上方或下方画出(chū)三角符号(hào),并(bìng)在(zài)原(yuán)删除符号上画两条短线。

  11.加空(kōng)号(hào):表明在字(zì)与字或行(xíng)与行(xíng)之间加(jiā)空(kōng)。

  符号画在字与字(zì)之间的上方,行与(yǔ)行(xíng)之间的左右处。

  12.减空号:表明字与字,行与行之(zhī)间减空。

  符号使用(yòng)方(fāng)法同上(shàng)。

  13.空字号:表(biǎo)明空一(yī)字(zì)距;表明空1/2字距;表明空(kōng)1/3字距;表明空1/4字距(jù)。

  14.角码号(hào):用(yòng)以改正上下(xià)角码的位置。

  15.分开号:用(yòng)以分开外文字母。

修改(gǎi)符号画法(fǎ)图片

小学修改符(fú)号的用法及画法

  小(xiǎo)学修改符号的(de)用法(fǎ)及画法详细介绍如下:

  一(yī)、小学修(xiū)改(gǎi)符(fú)号(hào)的用法(fǎ)

  1、删除号(hào):用来删除句子或(huò)者文章中,不必要的多(duō)余(yú)的词语和句子。

  替边号(2016年是什么年hào),替换(huàn)句子或者文章中表达不(bù)正确的形(xíng)容词或者主体。

  2、补充号:补(bǔ)边称(chēng)充句(jù)子或(huò)者文章中缺失的主语或者(zhě)内容。

  对调(diào)号对调(diào)句子或(huò)文章(zhāng)中错(cuò)乱(luàn)的语序(xù)。

  调遣(qiǎn)号用法跟(gēn)对调号一样(yàng),但(dàn)是(shì)调换的(de)位置(zhì)比对调号要(yào)灵(líng)活。

  3、句(jù)号:表示(shì)陈述句末尾的停顿或语气舒缓的祈使(shǐ)句棚数(shù)森感叹(tàn)句(jù)末尾的停顿。

  例春天的百花送来了浓(nóng)香,请你再说一(yī)遍(biàn),谁不(bù)知(zhī)道这(zhè)件事是他做的呢(ne)。

  4、叹号:表示感叹(tàn)句末(mò)尾(wěi)的(de)停顿及语(yǔ)气强烈的祈(qí)使(shǐ)句反问句末尾的停顿。

  这是(shì)多么平静的一(yī)片(piàn)原野(yě),世界上哪有(yǒu)不包含(hán)矛盾的事物。

  5、分号:表示复句中并(bìng)列分句(jù)之间(jiān)的停顿,有分(fēn)清分句层次的作用(yòng)。

  凡(fán)是复(fù)句中(zhōng)用逗号不(bù)能很清楚(chǔ)地表示(shì)层(céng)次(cì)的地(dì)方就用(yòng)分号。

  他身材很高大(dà),青(qīng)白脸色,皱(zhòu)纹间夹些(xiē)伤痕,下巴上有一(yī)把乱蓬蓬的花白的(de)胡子。

  二、小学修(xiū)改符(fú)号的(de)画(huà)法(fǎ)

  1、改正(zhèng)号:表明需要改正错误,把错误之处圈起来毕态,再(zài)用引线引到(dào)空白处(chù)改(gǎi)正。

  删除(chú)号:表示删(shān)除掉。

  文字少时加圈,文字多时(shí)可加框打叉。

  增补号:表明增补。

  文字少时加圈,文字多时(shí)可用线画清增补的范围。

  对调号:表(biǎo)明调(diào)整或颠(diān)倒的(de)字(zì)句位置,三曲线的(de)中间部分不调整。

  2、转移号:表明词语位(wèi)置的(de)转移(yí),将要链亩(mǔ)转移的部分圈起(qǐ)来,并画(huà)出引线指向(xiàng)转移(yí)部位。

  接(jiē)排号:表(biǎo)明两行文(wén)字之间应接排(pái),不需另起(qǐ)一行。

  另起号:表明要另(lìng)起一(yī)段。

  需(xū)要另(lìng)起一段的地方,用(yòng)引线向(xiàng)左(zuǒ)延伸到起段的位(wèi)置(zhì)。

  3、移位号:表明(míng)移(yí)位的(de)方(fāng)向。

  用(yòng)箭头(tóu)或凸曲线表(biǎo)示(shì),使用箭(jiàn)头,是表示移(yí)至(zhì)箭头前直(zhí)线位置;使用凸曲线,是表示(shì)把符号内的文字(zì)移(yí)至(zhì)开口处两短直线(xiàn)的位置。

  排齐(qí)号:表明应排列整齐,在行列中不齐(qí)的字句上下或左右画出直线。

  4、保留(liú)号:表明改错(cuò)或删错后需保留原状(zhuàng)。

  在(zài)改错(cuò)或删(shān)错处的上方或下(xià)方画出(chū)三(sān)角符号(hào),并在原(yuán)删除符号上画两条短线。

  加空号:表(biǎo)明在字与字或行与行之间加空(kōng)。

2016年是什么年

  符号画(huà)在字与字之(zhī)间(jiān)的(de)上方,行与行之间的(de)左(zuǒ)右处。

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