春天的声音排比句有什(shén)么作用呢？春天的声音排(pái)比(bǐ)句可以使春天(tiān)的声音更加形象、具体(tǐ)，更(gèng)加强烈的表现出春天声音(yīn)的美妙、春天的生机勃勃，表现(xiàn)出(chū)对(duì)春天(tiān)的喜(xǐ)爱(ài)的。关于春天的声音排比句有(yǒu)什么作(zuò)用(yòng)呢以(yǐ)及春天的(de)声(shēng)音排比句有什么作用呢(ne)，春天听到了什么声音排比句(jù)，春天还是什么用排比句，春天的气息的排比句(jù)，用排比(bǐ)句来描(miáo)写(xiě)春天的句子等问题，农商网将为你整(zhěng)理以下的生活(huó)知(zhī)识：

春天(tiān)是(shì)几月到几月

　　春天(tiān)是3月到5月的(de)。

　　在北半(bàn)球(qiú)春天是3-5月，中国农历的1-3月为春季，南(nán)半(bàn)球的(de)季节与北半球相反，春(chūn)天是9-11月。

　　季节一共(gòng)有四季，分为：春、夏、秋、冬(dōng)，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年2月(yuè)。

春(chūn)天的声音排(pái)比(bǐ)句有什么(me)作(zuò)用呢

　　春天的声音排比句可以使春天(tiān)的声(shēng)音更加形象、具体，更加(jiā)强烈的(de)表现出春天声音(yīn)的美(měi)妙、春天(tiān)的生机勃勃，表现出(chū)对(duì)春天的喜爱。

　　排(pái)比句，是修辞手法之一，指使用排(pái)比修辞方(fāng)法，把(bǎ)三个或以上意义相关或(huò)相近、结构(gòu)相同或相似、语气相同(tóng)的(de)词组或句子并排在一(yī)起组成的句(jù)子。

　　有时(shí)候两个句(jù)子或以(yǐ)上(shàng)的并列句子也可以称为(wèi)排比句。

　　一般使用(yòng)排(pái)比(bǐ)句来说(shuō)理，可收到条(tiáo)理分明(míng)的(de)效果。

　　用排(pái)比(bǐ)来抒情，节奏(zòu)和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈。

　　用(yòng)排比(bǐ)来叙事写景，能(néng)使层次清楚、描写细腻、形象生(shēng)动之效(xiào)。

“春天的声音(yīn)”运用了哪(nǎ)些修(xiū)辞手法(fǎ)？

　　“春天的声音(yīn)”运(yùn)用了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个季节，不(bù)会(huì)说(shuō)话，而人才会有声(shēng)音，把春天拟(nǐ)作(zuò)人才会发(fā)出声音。

　　这样写可以让春天的描写更加(jiā)生动(dòng)、形象、具(jù)体，既能(néng)生动形象地写出春天的特点，又有(yǒu)了拟人化之(zhī)后春天的(de)活泼。

　　例如(rú)：

　　春天的(de)声音是(shì)春(chūn)雨润物的(de)声音；是白云轻轻飘(piāo)过声音；是春风(fēng)拂柳的声音(yīn)；是候鸟回归的(de)鸣叫(jiào)声(shēng)音；是孩子在春(chūn)天里(lǐ)嬉戏的声(shēng)音……

岳飞是哪个朝代的人，岳飞是哪个朝代的皇上　　这句(jù)话除了(le)运用了拟人的修辞手法，还用了排(pái)比的修辞手(shǒu)法。

　　可以使(shǐ)春天的(de)声音更加形象(xiàng)、具体，更加强烈的表现(xiàn)出春天声音的美(měi)妙，春天的生机勃勃，表现(xiàn)出对春天(tiān)的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为(wèi)提高表达效果(guǒ)，用于各种文章或应用文，在语言(yán)写作(zuò)时

　　表达方法(fǎ)

　　的(de)集合。

　　修辞手法(fǎ)一共有63大(dà)类，78小(xiǎo)类。

　　通过修饰(shì)、调整语(yǔ)句，运用特定的表达形式以提(tí)高语(yǔ)言表达作用的(de)方式。

　　常(cháng)用的修辞手法有(yǒu)：比(bǐ)喻、拟(nǐ)人、夸(kuā)张、排比(bǐ)、对偶(ǒu)、反复(fù)、设问(wèn)、反问。

　　1、比(bǐ)喻：即表示两种不同程度的事(shì)物(wù)，彼此之(zhī)间有相似点，使用一事物来比方(fāng)另一(yī)事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋予(yǔ)物以人的言行岳飞是哪个朝代的人，岳飞是哪个朝代的皇上或思想感(gǎn)情(qíng)，用描写(xiě)人的词(cí)来(lái)描写(xiě岳飞是哪个朝代的人，岳飞是哪个朝代的皇上)物(wù)。

　　3、夸(kuā)张：为了(le)达到某种表达效果，对事物的形象(xiàng)、特征、作用(yòng)、程度等(děng)方面(miàn)着(zhe)意扩(kuò)大或(huò)缩小的方法(fǎ)。

　　4、排比(bǐ)：把三个或以(yǐ)上结构和长度均(jūn)类(lèi)似、语气一(yī)致、意义(yì)相关或相同的句子排列起来。

　　5、对偶(ǒu)：字数相等(děng)，结(jié)构形式相同(tóng)或基本相同，意义对称的一对短语或(huò)句(jù)子，表达两个相对或(huò)相近的意(yì)思。

　　6、反复：为了突出(chū)某个意思，强调(diào)某(mǒu)种(zhǒng)感情，有(yǒu)意重复某(mǒu)个词语(yǔ)或句子。

　　7、设问：为了引起别人(rén)的注(zhù)意，故意先(xiān)提(tí)出(chū)问题，然后自(zì)己(jǐ)回答。

　　强烈情(qíng)感。

　　8、反问：又(yòu)称激问、反诘、诘(jí)问。

　　用疑问形(xíng)式(shì)表达(dá)确(què)定的意思，用(yòng)肯定形式反问表(biǎo)否(fǒu)定，用否定形式(shì)反问表肯定，只问不(bù)答，答(dá)案暗(àn)含在

　　反问句(jù)

　　中。

　　参考资(zī)料(liào)

　　百度百科(kē)

　　-修辞手法

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