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幼儿园晨间谈话内容有(yǒu)哪些(xiē)小班(bān)，幼(yòu)儿园晨间谈话(huà)内容(róng)有哪(nǎ)些(xiē)中班

　　幼儿园晨间谈话内容(róng)有：1、以选择幼(yòu)儿感兴趣(qù)的趣事为主的话(huà)题：不(bù)同年龄(líng)段的孩子，生活(huó)经验和被他们(men)关注的内容都有所不同，所以晨谈的内容要根据本(běn)班幼(yòu)儿的特点，因人、因时、因事制宜的进行形式多(duō)样、生动活(huó)泼的(de)交谈。

　　内容要从幼儿(ér)的兴趣和近日生活的(de)共同点出发，切入(rù)点要小而有趣，这样才能引(yǐn)起幼(yòu)儿的关(guān)注。

　　如(rú)“我喜(xǐ)欢的(de)小动物”、“我喜(xǐ)爱的玩具”等这些话题都是小班幼儿熟悉喜爱的(de)，有一定(dìng)的经(jīng)验基础，才使幼儿交谈起来(lái)有话想说，有(yǒu)话要说(shuō)。

　　“我(wǒ)的好朋友”、“我的名(míng)字”、“快(kuài)乐的(de)国庆(qìng)”等(děng)这些话题(tí)又是中班幼儿所熟悉和喜爱的。

　　2、以培(péi)养幼儿良好(hǎo)行为习(xí)惯为目的(de)的话(huà)题：晨间谈话时也可以(yǐ)渗透孩(hái)子生活习惯方面(miàn)的教育(yù)。

　　给孩子(zi)讲(jiǎng)解(jiě)不乱扔(rēng)纸屑的(de)好处，让(ràng)孩子们养成饭前便后(hòu)勤洗手的习惯，勤(qín)洗澡(zǎo)换(huàn)衣等等(děng)。

　　如：长假后，发现小班孩(hái)子们的(de)进餐习惯退步了，大部(bù)分(fēn)的孩子进食量小，而什么是等量关系式，什么是等量关系四年级且自己(jǐ)不(bù)主动独(dú)立进(jìn)餐，总等着(zhe)老(lǎo)师(shī)喂的现(xiàn)象(xiàng)非常严重。

　　因此，我们利用晨间谈话向孩子们讲(jiǎng)述“我(wǒ)是好宝宝”的故事，鼓励(lì)孩子们自己独(dú)立进餐，不要大人喂，吃完自己的饭菜。

　　很(hěn)快(kuài)经(jīng)过两(liǎng)周的时间孩子们(men)早上回园的(de)情绪稳定多了，哭(kū)闹的现象少了。

　　3、以丰富幼儿知识开拓幼(yòu)儿视野为(wèi)主的话(huà)题：爱玩是幼儿的天(tiān)性，游戏是孩子的最爱。

　　所(suǒ)以为了培养幼(yòu)儿(ér)想(xiǎng)说、敢说、会(huì)说的习惯，让(ràng)幼(yòu)儿在游戏中学习。

　　我(wǒ)们(men)玩了说反词、接词、成语(yǔ)小秘密等语言游(yóu)戏(xì)，还经常出(chū)些脑筋急转弯，谜语，知识(shí)问答类的题目(mù)，启发开动(dòng)幼儿的(de)小(xiǎo)脑筋，训练幼儿(ér)的思维能力(lì)。

　　及时奖励爱(ài)动脑(nǎo)筋的幼(yòu)儿，激励(lì)默默无闻的幼儿，养成爱动脑筋(jīn)的(de)好习惯(guàn)。

幼儿园晨(chén)间谈话内容有哪些?

　　幼儿园晨间谈话(huà)内(nèi)容如下：

　　1、通过提问引出(chū)谈(tán)话(huà)话题。

　　（1）小朋友们喜欢(huān)看动画片吗？喜欢看什(shén)么动(dòng)画片呢？

　　（2）你为什么喜(xǐ)欢(huān)看这个动画(huà)片(piàn)呢？

　　2、出示动画片人(rén)物图片，引导(dǎo)幼儿(ér)就这些(xiē)动画(huà)片(piàn)人物和(hé)他们所在的动画片进行交(jiāo)谈。

　　（1）小朋友们看这是谁？

　　（2）他是哪部动画片里(lǐ)面的呀？

　　（3）你喜欢(huān)这(zhè)部(bù)动画(huà)片吗？为什么？

　　什么是等量关系式，什么是等量关系四年级3、幼儿分组自由交(jiāo)流。

　　（1）将幼儿分成小组，前(qián)尘和旁(páng)边(biān)的小朋友说说自(zì)己最喜欢的(de)动(dòng)画片是什(shén)么，为(wèi)什么喜欢(huān)这个(gè)动画片。

　　（2）在开(kāi)始谈(tán)话(huà)前提醒(xǐng)幼儿要(yào)轮流讲，不要抢着(zhe)讲，其他(tā)小朋友说话时要安(ān)静地倾听(tīng)。

　　（3）教师(shī)到小组内倾听(tīng)幼儿的谈话，慧孙禅留意讲得好的、内容新颖(yǐng)的小朋友，对(duì)不愿或不敢(gǎn)交谈等(děng)谈话有障碍的(de)小朋友进行鼓励和指导(dǎo)。

　　（4）在大家讨论得差不多(duō)的时候，请讲(jiǎng)得(dé)好的小朋友上(shàng)前分享他(tā)喜爱(ài)的(de)动画(huà)片(piàn)。

　　4、通过提问拓展谈(tán)话范围。

　　（1）小朋友们喜欢的动(dòng)画片人物有(yǒu)哪些，为什(shén)么？

　　（2）他身(shēn)上有(yǒu)没有值得我们学习的地方(fāng)？

　　（3）教师以平(píng)行(xíng)谈话的方式提供新的谈话经验(yàn)。

　　如，小朋友们都说了自己最喜欢(huān)的(de)动画(huà)片，下面，老师也和小朋友(yǒu)们分享一(yī)下老(lǎo)师最(zuì)喜欢(huān)的动画片，老师最喜(xǐ)欢的动画片是《西游记凯禅》，因为《西(xī)游(yóu)记》里的动画人物很多，他们都各有特色，其中老师最(zuì)喜欢的是(shì)孙悟(wù)空，因(yīn)为(wèi)他(tā)正义、聪(cōng)明、勇敢，这些(xiē)优点都是值得我们学习的。

　　（4）引(yǐn)入新(xīn)的谈(tán)话经(jīng)验(yàn)后再(zài)组织幼儿交谈。

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