小学修改(gǎi)符号(hào)的画法ppt，小学修改符(fú)号的画法及参考资料是(shì)改(gǎi)正号：表(biǎo)明需要改正错误，把错误之处圈起来(lái)，再(zài)用引线引到空白(bái)处改正(zhèng)的。

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小学(xué)修改符号的(de)画法(fǎ)ppt，小学修改符号(hào)的(de)画法及参考资料

　　2.删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可(kě)加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表(biǎo)明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可用线(xiàn)画清增补的范(fàn)围。

　　4.对调号(hào)：表明调整或颠(diān)倒的(de)字句位置(zhì)，三曲线(xiàn)的中间部分不调整。

　　1.改正号：表明需要改正错误，把错误之(zhī)处圈起来，再用引线引(yǐn)到空白(bái)处改正。

　　2.删除号：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈，文字多时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或(huò)颠倒的字句(jù)位置，三曲(qū)线的中间(jiān)部分(fēn)不调(diào)整(zhěng)。

　　5.转(zhuǎn)移(yí)号：表明词语位置的(de)转移，将要转移的部分圈(quān)起来，并画出引线指向转移部位。

　　6.接排号：表明两行文字之间应接排，不需另起一行。

　　7.另起号：表明(míng)要另起一(yī)段。

　　需要另起一段的地(dì)方，用引(yǐn)线(xiàn)向(xiàng)左延伸到起段的位置。

　　8.移位(wèi)号：表明移位的(de)方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表(biǎo)示，使用箭头，是表示移(yí)至箭头前直线位置;使(shǐ)用(yòng)凸曲线，是表示把符号内的文字移(yí)至开(kāi)口处两短(duǎn)直线的位(wèi)置。

　　9.排齐号：表明应排列整齐。

　　在行列(liè)中不(bù)齐的字(zì)句(jù)上下或左右(yòu)画出直线。

　　10.保(bǎo)留(liú)号：表(biǎo)明改错或(huò)删错后需保留原状。

　　在(zài)改错(cuò)或删错处的上方或下方画出(chū)三角符号，并在原(yuán)删(shān)除符号(hào)上画两(liǎng)条短(duǎn)线(xiàn)。

　　11.加空号(hào)：表明在字与字或行与行之(zhī)间加空(kōng)。

　　符号(hào)画在一句话气死嫉妒你的人，嫉妒心太重的人一般是怎样的人(zài)字与(yǔ)字之间的上方，行与行之间的(de)左右(yòu)处。

　　12.减空(kōng)号：表明字与(yǔ)字，行与行之间减空(kōng)。

　　符号(hào)使用方法同上。

　　13.空字号：表明(míng)空一字(zì)距;表明空(kōng)1/2字(zì)距;表(biǎo)明空(kōng)1/3字距(jù);表(biǎo)明空1/4字距(jù)。

　　14.角码号：用以改正上下角码的位置(zhì)。

　　15.分开号：用以(yǐ)分开(kāi)外文(wén)字母。

小学(xué)修改(gǎi)符号的用法及画法

　　小学(xué)修改符号的用法及画法详细介绍如(rú)下：

　　一、小(xiǎo)学修改符(fú)号的用(yòng)法

　　1、删除号：用(yòng)来删除句子(zi)或者文章中，不必(bì)要的多余的(de)词(cí)语和句子。

　　替(tì)边号(hào)，替换句子或者文章中(zhōng)表达不正确的形(xíng)容(róng)词或者(zhě)主体。

　　2、补(bǔ)充号(hào)：补(bǔ)边称一句话气死嫉妒你的人，嫉妒心太重的人一般是怎样的人(chēng)充句子或者文章(zhāng)中(zhōng)缺失的主语或者内容(róng)。

　　对(duì)调(diào)号对调句子或(huò)文章中(zhōng)错乱的(de)语序。

　　调遣号(hào)用法跟对调号一样(yàng)，但是调换的位置(zhì)比对调(diào)号要(yào)灵活。

　　3、句号(hào)：表示陈述(shù)句末尾的停顿或语(yǔ)气舒缓(huǎn)的祈使句棚数(shù)森(sēn)感叹(tàn)句(jù)末尾的停顿。

　　例春天的百花送(sòng)来了(le)浓香(xiāng)，请你再(zài)说(shuō)一遍，谁不知道这件事是他(tā)做的呢。

　　4、叹号：表示感叹(tàn)句末尾的停顿及语气强烈的祈使句反(fǎn)问句末尾的停顿。

　　这是多么平静的(de)一片原野，世界上哪有不包含矛盾的事物。

　　5、分号(hào)：表(biǎo)示复句中并列分句之(zhī)间(jiān)的(de)停顿，有(yǒu)分清分句(jù)层(céng)次的作用。

　　凡是(shì)复句中(zhōng)用逗号不(bù)能(néng)很清楚地表示层次的地方就(jiù)用(yòng)分号。

　　他身材很(hěn)高大，青白(bái)脸色，皱纹(wén)间夹些(xiē)伤痕，下巴一句话气死嫉妒你的人，嫉妒心太重的人一般是怎样的人上有(yǒu)一(yī)把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符号(hào)的画(huà)法(fǎ)

　　1、改(gǎi)正(zhèng)号：表明需要改正错误，把(bǎ)错误之处圈起来毕态(tài)，再用引线引到空白处改正。

　　删(shān)除(chú)号：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　增(zēng)补号：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文(wén)字多(duō)时可用线画清(qīng)增补(bǔ)的(de)范围。

　　对调号：表明调(diào)整(zhěng)或颠倒的字句位置，三曲线的中(zhōng)间(jiān)部分不调整。

　　2、转移号(hào)：表(biǎo)明词语位置的转移，将要(yào)链亩转(zhuǎn)移(yí)的(de)部分圈起来(lái)，并画出引线指向转移部位。

　　接排号(hào)：表明两行文字之(zhī)间应接排，不需另(lìng)起一行。

　　另起号：表明要另(lìng)起(qǐ)一段。

　　需要另起(qǐ)一段的地方，用引线(xiàn)向左延(yán)伸到起段的位置。

　　3、移位(wèi)号(hào)：表明(míng)移(yí)位的方(fāng)向。

　　用(yòng)箭(jiàn)头或凸曲线表示(shì)，使用箭头，是表示移至箭头前(qián)直线(xiàn)位置(zhì);使(shǐ)用凸曲线，是表示(shì)把符号内的文字移至开口处两短直(zhí)线的位置。

　　排(pái)齐(qí)号(hào)：表明(míng)应排列整齐，在行(xíng)列中不齐的字句上下或左右画出直线(xiàn)。

　　4、保留号：表明改错或删错后(hòu)需保留原状。

　　在改(gǎi)错或删错处的上(shàng)方或(huò)下方画出(chū)三角符号，并在原删除(chú)符(fú)号上(shàng)画两条短线。

　　加空(kōng)号：表(biǎo)明在字与字或(huò)行与(yǔ)行(xíng)之(zhī)间(jiān)加空。

　　符号画在字与字之间的上方，行与行之间的左右处。

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