大学的学分是啥意思，大学(xué)学分(fēn)的规范(fàn)是(shì)什么是(shì)学分制(zhì)，教育形式的(de)一种(zhǒng)，以选(xuǎn)课为中心，教师(shī)辅(fǔ)导为辅佐，经过绩点(diǎn)和学分，衡(héng)量(liàng)学生学习质(zhì)和量的归(guī)纳教育管理准则(zé)的(de)。

　　关(guān)于大学(xué)的学(xué)分是啥意(yì)思，大(dà)学(xué)学(xué)分(fēn)的规范是什么以及大(dà)学(xué)的学分是啥意思(sī)，大学学(xué)分(fēn)是干什么的，大学学分的规范是什么，大学学分是干啥(shá)的，大学里学分是(shì)什(shén)么(me)等问(wèn)题，小编将(jiāng)为你收拾以下常(cháng)识：

大学的学(xué)分是啥(shá)意(yì)思，大学学(xué)分的规(guī)范是什么

　　学分制，教育形(xíng)式的一种，以选课(kè)为中(zhōng)心，教师(shī)辅导为辅(fǔ)佐，经过绩点和学分，衡量学生(shēng)

　　学习(xí)质和量的(de)归(guī)纳教(jiào)育管理准则。

　　与班建制、导师制合称三大教育形式。

　　19世纪末学分制

　　创始于(yú)美国哈佛大学(xué)。

　　1918年北京(jīng)大学(xué)在国(guó)内首(shǒu)先实施(shī)”选课制”，1978年国(guó)内一些有条件

　　的(de)大学开端试行学分制，现(xiàn)在学分制(zhì)变革已在(zài)国内高校全面推开。

大学学分是(shì)什么意思

　　学分(fēn)，是用于核(hé)算学生学习量的(de)一种 计(jì)量单位 ，按学(xué)期核算，每(měi)门(mén)课(kè)程(chéng)及实践环节的详细学分数以(yǐ)专业 教(jiào)育方案(àn) 的规(guī)则为(wèi)准。

　　部(bù)分校园也有按学分收费的准则。

　　经过学(xué)分能够评判(pàn)学(xué)生在大学期间的学习(xí)常识的广(guǎng)度(dù)，学生获得(dé)的学分越多，阐明(míng)学生学到的东西也(yě)就越多(duō)。

　　在某些大学中(zhōng)，学(xué)分也变成了(le)点评学生优异程度的一个重要规范。

　　 大学学分制

　　一(yī)、学分制概述

　　　　学分(fēn)制，是(shì)指以(yǐ)选课为中(zhōng)心，以位置为辅佐，经过绩点和学分衡量学生(shēng)学(xué)习(xí)质量的归(guī)纳(nà)教(jiào)育管理准(zhǔn)则。

　　敬缓学分制(zhì)创(chuàng)始于美国哈佛大(dà)学，与班建制、导师制合(hé)称三(sān)大教育形式。

　　二(èr)、学分制的分类

　　　　1、学年学分亮(liàng)睁模制(zhì)

　　　　既有学年约束的特征，又有彻底学分制(zhì)的特征。

　　它既保留(liú)了学年(nián)制方(fāng)案性强、专业(yè)分类(lèi)紧密(mì)完好的特性，又(yòu)具有学分制的某些长(zhǎng)早樱处，比方(fāng)，在(zài)对课程的选修方(fāng)面，给予学生在必定(dìng)范围内(nèi)的自(zì)由度等。

　　　　2、彻(chè)底学分制

　　　　彻底学分制是(shì)一(yī)种把有必要(yào)获得的结(jié)业总学分作为结业规范(fàn)的一(yī)种教育(yù)管理准则(zé)，它要求(qiú)依照培养(yǎng)目团费一年多少？党费一年多少呢，团员一年交多少党费标和教(jiào)育方案中(zhōng)各门课程及(jí)教育环节的学时量，确认(rèn)每门课程的学分，设置必修课和选(xuǎn)修课(kè)，规(guī)则各类(lèi)课程的份额，以(yǐ)及准予学(团费一年多少？党费一年多少呢，团员一年交多少党费xué)生结业的最(zuì)低(dī)总学分。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩点学分制是(shì)在学分制(zhì)基础上发(fā)生(shēng)的(de)一种能用以显现学生每门课程的学习成果的质量，以及学(xué)年(nián)和结业总成果质量的教(jiào)育(yù)管(guǎn)理准则(zé),，其核算(suàn)公式(shì)为:学分(fēn)绩点=学分(fēn)×绩点。

　　　　4、加(jiā)权学分(fēn)制

　　　　加权学分制也(yě)是在学分制的基(jī)础上发生的一种(zhǒng)能用以(yǐ)显现(xiàn)学生对(duì)某些要点课程的学习(xí)质(zhì)量，以区别学生专业水平凹凸(tū)的(de)教育(yù)管理(lǐ)准(zhǔn)则。

　　实施(shī)加权学分，将教育(yù)方案中的(de)学(xué)分，依据课(kè)程类别，求学成果差异(yì)等别离确认不同(tóng)的(de)权重(zhòng)系数(shù)，方案(àn)学分乘以(yǐ)权(quán)重系(xì)数，得出加权学(xué)分，以区(qū)别学(xué)生学(xué)习(xí)成果好坏，并做为选拔尖(jiān)子生、评优、评奖的重要(yào)依(yī)据(jù)。

　　　　5、附(fù)加学分制

　　　　附(fù)加学分制是在要求(qiú)学生修满教育(yù)方案规则(zé)的最低学格外，还应修满课外附加学分才干结业的一种教育(yù)管(guǎn)理准则。

　　一(yī)般说来(lái)，课(kè)外附加学分可(kě)依据学生参(cān)与(yǔ)学(xué)科(kē)比(bǐ)赛与学术活动、思想品德与社(shè)会工作、文体活(huó)动与公益活(huó)动的状况来鉴定。

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