校园(yuán)暴力的主要表现(xiàn)是什么意思(sī)，校园暴力(lì)表现在哪几个(gè)方面是校园(yuán)欺凌不一定在校园(yuán)内发(fā)生，放学(xué)后同(tóng)学间的欺负行(xíng)为(wè50克有多少参照物图片，50克有多少参照物i)也算在内的。

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校(xiào)园暴力(lì)的主要表现(xiàn)是什么意思，校园暴力表现(xiàn)在哪几个方面

　　其主要表(biǎo)现是(shì)身体(tǐ)强壮的学生欺负弱小的学生，令(lìng)其(qí)在心灵及肉体上感到痛苦(kǔ)。

　　校园欺凌(líng)通常都是重复发生(sh50克有多少参照物图片，50克有多少参照物ēng)，而(ér)不是单一的偶发事件。

　　有时(shí)是一人(rén)欺(qī)负一人；

　　有时集体欺负一(yī)人(rén)。

　　通常(cháng)欺凌(líng)者不(bù)觉得自(zì)己(jǐ)有错，而(ér)且受害(hài)者(zhě)怕(pà)事(shì)，默默承受(shòu)而(ér)不敢(gǎn)反抗(kàng)和告发欺凌者。

　　因此，恶性循环导致受(shòu)害者的(de)身心深受煎熬。

　　校园欺凌的形(xíng)式：

　　1、肢体欺凌(líng)

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及(jí)抢夺(duó)财物等(děng)，是(shì)容易察觉欺凌形(xíng)式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别(bié)人取侮辱(rǔ)性绰号等，是不容(róng)易察(chá)觉的欺凌形式。

　　3、社交(jiāo)欺(qī)凌

　　孤立、杯葛以及令(lìng)其身边没(méi)有朋(péng)友等(děng)，是不容(róng)易(yì)察觉的(de)欺凌形式。

　　4、网络(luò)欺(qī)凌

　　在网(wǎng)络(luò)发表对受害(hài)者不利的网络(luò)言论、曝光隐私(sī)以(yǐ)及对(duì)受(shòu)害者的照片进(jìn)行恶搞等，是容易察觉(jué)欺凌形式。

　　扩展(zhǎn)资料(liào)：

　　相关治理(lǐ)方案(àn)：

　　1、北京解决校(xiào)园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日北(běi)京为解决校园欺(qī)凌，教育部首先发布北京市中小学欺凌治理方(fāng)案公布：发生校园欺凌(líng)须(xū)限时上(shàng)报(bào)。

　　在教(jiào)育部(bù)等部门发布的《加强中小学生欺凌(líng)综(zōng)合治理方案》中要求，学校在启动(dòng)调查处理程序10日内须完成调(diào)查(chá)，而(ér)在(zài)此次北京市各区公布的实(shí)施方案中，除了对调查时间有要求外，对于事件的及时上报也(yě)做(zuò)出了严(yán)格的时间要求。

　　2、10分钟内(nèi)须向上级(jí)部门口头汇报(bào)

　　例如(rú)北京市(shì)东城区在实施方(fāng)案中明确(què)提出，如发生欺凌事(shì)件，各校要在(zài)10分钟(zhōng)内向上(shàng)级单位(wèi)进行口(kǒu)头汇报(bào)，2小时内递交详细文字(zì)材料并随时汇报工作进展。

　　3、情节严(yán)重学校(xiào)直接与司法部门对接

　　与东(dōng)城区类似(shì)，海淀区(qū)除(chú)了要求(qiú)30分钟内口头(tóu)上报区教委(wěi)外，对于情(qíng)节较为严(yán)重的(de)，还要求学校(xiào)要(yào)与属(shǔ)地派出(chū)所、司法(fǎ)等部门进(jìn)行对接。

校园暴(bào)力的(de)表现有哪些(xiē)

　　校(xiào)园暴力的(de)表现(xiàn)具体(tǐ)如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰(chuò)号；指责受害者无(wú)用。

　　粗言(yán)秽语、喝骂；

　　2、对(duì)受害者(zhě)的重复的物理攻击，身体或物件。

　　拳(quán)打脚踢、掌-掴拍(pāi)打、推撞绊倒(dào)、拉扯头发；

　　3、干(gàn)涉受害者的个(gè)人财产、教科书(shū)、衣裳(shang)等，损坏，冲没或通过他们嘲(cháo)笑受害者；

　　4、欺凌者(zhě)明显地比受害者强，而欺凌是(shì)在(zài)受害者未能保护自己的情况(kuàng)下(xià)发生；

　　5、传漏租播关于受害者的消(xiāo)极谣言和(hé)闲(xián)话(huà)；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或她(tā)不想(xiǎng)要(yào)做的散搜纳(nà)，威(wēi)胁(xié)受害(hài)者(zhě)跟随(suí)命(mìng)令；

　　7、让受害(hài)者(zhě)遭(zāo)遇麻烦(fán)，或(huò)令受(shòu)害者(zhě)招致处(chù)分；

　　8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑评论受(shòu)害者的体貌、性取(qǔ)向、宗(zōng)教(jiào)、种族、收入水(shuǐ)平、国籍、家人或其(qí)他(tā)；

　　9、孤(gū)立、排(pái)挤受害者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索(suǒ)金钱(qián)或物(wù)品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网(wǎng)上欺(qī)凌，即在网志或论坛上发(fā)表具有人身攻(gōng)击(jī)成份的言论。

　　【法(fǎ)律(lǜ)依据】：

　　《中华人民(mín)共和国民法典》第一(yī)千二百条

　　限制民事(shì)行(xíng)为能力(lì)人在学校或者其(qí)他(tā)教育机构学习(xí)、生活期间受(shòu)到(dào)人(rén)身损害，学校或者(zhě)其他教(jiào)育机构未尽到教育(yù)、管理职责的，应当承担(dān)侵(qīn)权责任。

　　第一千二百零一条

　　无民事行(xíng)为能力人或者(zhě)限制民事(shì)行为能力人(rén)在(zài)幼儿园、学校或者其他教育机(jī)构学习(xí)、生活期间，受到(dào)幼儿园(yuán)、学校或(huò)者其他(tā)教育机构(gòu)以外的第三人人身损(sǔn)害的，由(yóu)第三人承担侵权(quán)责任；幼儿园(yuán50克有多少参照物图片，50克有多少参照物)、学校或者其他(tā)教育(yù)机构未尽到(dào)管理职责的，承担相应的补充责任。

　　幼儿园(yuán)、学校或者其他教(jiào)育机构承(chéng)担补充责(zé)任后，可以向(xiàng)第三人追偿(cháng)。

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