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　　12月4～6号，继(jì)续教育(yù)学院(yuàn)院长叶勇一(yī)行赴成都多所(suǒ)高校(xiào)调研(yán)学习。

　　调研组检查了四川交通(tōng)职(zhí)业(yè)技术学(xué)院、四(sì)川交通运输(shū)学校2个函授(shòu)教学点的面授(shòu)工(gōng)作，并调(diào)研学习了(le)函授点(diǎn)所在学校和成都中医(yī)药大学继续教(jiào)育工作的成功经(jīng)验。

　　四(sì)川(chuān)交通职业(yè)技术学院是(shì)全国高职院校前50强、四(sì)川(chuān)省前三强，具有(yǒu)极(jí)强的行(xíng)业特(tè)色与办学实力，也(yě)是我校(xiào)最早一批校外(wài)成人教育函(hán)授站。

　　四川(chuān)省(shěng)交通(tōng)运输(shū)职业学校是我校在(zài)四(sì)川设立的(de)两(liǎng)个函授站之(zhī)一，10多年来，一直与(yǔ)我校合(hé)作开展(zhǎn)成人(rén)学(xué)历教育专(zhuān)科层次(cì)的(de)人才培(péi)养。

　　在两(liǎng)所合作院校，大家就学历(lì)继续教(jiào)育的教学模式、教(jiào)学管理改革进行(xíng)了深入探讨，共同(tóng)分(fēn)析了当前学历和非(fēi)学历继(jì)续教育所(suǒ)面临(lín)的(de)问题，讨论了继续教育未(wèi)来的发展(zhǎn)方向，并就如何拓展非学历培训的市场、提高培训(xùn)质(zhì)量、资源共享等(děng)方(fāng)面达(dá)成(chéng)了合作意(yì)向(xiàng)。

　　在成都(dōu)中医药大学(xué)，调研(yán)组一行了(le)解了该校(xiào)如何发挥全(quán)国双(shuāng)一流学校学科专业优势，通过设置(zhì)中医学、护理学、营养食(shí)品(pǐn)与健(jiàn)康等专业性(xìng)极强的(de)专业，通过在全(quán)省各地市州全(quán)覆盖(gài)设(shè)立函授点，通过先进(jìn)的教学(xué)管理模(mó)式、教(jiào)学质(zhì)量保障措施，拓展(zhǎn)学历继(jì)续教育市场(chǎng)，确保近三年(nián)录取规模近(jìn)万人的(de)有效做(zuò)法。

　　交流中，双方(fāng)还共同分析了学(xué)历和非(fēi)学历继续教(jiào)育面临的生源(yuán)下降、培训市(shì)场竞争(zhēng)日趋激烈(liè)等新(xīn)的发展古诗《画》的作者是谁？哪个朝代人，画的作者是哪个朝代的诗人形势，讨论了继续(xù)教育如何支持高校“双(shuāng)一(yī)流(liú)”建设、“新工科”“新医科”建设，如何准确定(dìng)位和未(wèi)来(lái)发(fā)展思路(lù)等问(wèn)题。