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300mm是多少厘米 300mm是多大的鞋 校园暴力的主要表现是什么意思,校园暴力表现在哪几个方面

  校(xiào)园暴(bào)力(lì)的主要表现是(shì)什么意思,校园(yuán)暴力表现在哪几个方面是校园欺凌不一定(dìng)在(zài)校园内发生,放(fàng)学后(hòu)同学间的欺负行为也算在内的。

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校园暴力的主要表现是什么(me)意思(sī),校园暴力表现(xiàn)在哪(nǎ)几个(gè)方面

  校园欺凌不(bù)一定在校园内发生,放学后同学间的欺负行为也算在内(nèi)。

  其(qí)主要表现是身体强壮的学生欺负弱小的学生,令(lìng)其(qí)在心灵(líng)及肉体上(shàng)感到痛苦。

  校园欺(qī)凌(líng)通常都是重复发生,而不是单一的(de)偶(ǒu)发(fā)事件。

  有时(shí)是一人欺负一人;

  有时集体欺负(fù)一人。

  通常欺凌(líng)者不觉得自己有错(cuò),而且受害(hài)者怕事(shì),默(mò)默承受而不敢反(fǎn)抗和告发(fā)欺凌者。

  因此,恶性循环导致受害(hài)者的身(shēn)心(xīn)深受煎熬。

  校园(yuán)欺凌的形式:

  1、肢体欺(qī)凌

  推撞、拳(quán)打脚踢(tī),扇打以及抢夺财物等,是容易(yì)察觉欺凌形式。

  2、言语欺凌

  当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱(rǔ)性(xìng)绰(chuò)号(hào)等,是不(bù)容易察觉的欺凌形(xíng)式。

  3、社(shè)交(jiāo)欺凌(líng)

  孤(gū)立(lì)、杯葛(gé)以及(jí)令其身边(biān)没有朋友(yǒu)等,是不容易察觉的欺凌形式(shì)。

  4、网络欺凌

  在网络发(fā)表对受害者不利的网络言论、曝光隐私以及对受害者(zhě)的照片进行恶(è)搞等(děng),是容易察觉欺凌形式。

  扩展资料:

  相关(guān)治理方案:

  1、北京解决校园欺凌

  2018年7月5日(rì)北京为解决校园欺凌,教(jiào)育部(bù)首先发(fā)布北京市中小学(xué)欺凌(líng)治理方(fāng)案公布:发生(shēng)校园(yuán)欺凌须限时上报。

  在教育(yù)部(bù)等部(bù)门发布的《加强中小学生欺凌综合治理(lǐ)方案(àn)》中要求(qiú),学校在(zài)启(qǐ)动调(diào)查处理程序10日内(nèi)须(xū)完(wán)成调查(chá),而在此次北(běi)京市各区公布的实施方案中,除(chú)了对调查时间有要(yào)求外,对(duì)于事件(jiàn)的及时上报(bào)也做出了严格的时间要求。

  2、10分钟内须向上级部门(mén)口头汇报

  例如北(běi)京市东城区(qū)在实施(shī)方案中明(míng)确提出,如发生欺凌事件,各校要在(zài)10分钟内向(xiàng)上(shàng)级单(dān)位(wèi)进行(xíng)口头汇报,2小时内递(dì)交详细文字材料并随时汇报工(gōng)作进展(zhǎn)。

  3、情节严(yán)重学校直接与司法部门对(duì)接

  与东城区类(lèi)似,海(hǎi)淀区除了要求30分钟(zhōng)内口头上(shàng)报区教委外,对(duì)于情节(jié)较(jiào)为严重的(de),还(hái)要求学校要与属地派出所、司法等部门进行对接。

校(xiào)园暴力(lì)的表(biǎo)现有哪些(xiē)

  校园暴力的表现具体如(rú)下(xià):

  1、叫受害者(z300mm是多少厘米 300mm是多大的鞋hě)侮辱(rǔ)性绰(chuò)号(hào);指责受(shòu)害者无用。

  粗言(yán)秽语、喝骂;

  2、对(duì)受害者的重复的物理攻击,身(shēn)体或物(wù)件。

  拳打脚(jiǎo)踢(tī)、掌(zhǎng)-掴拍打、推(tuī)撞绊倒、拉扯头发;

  3、干涉受害者的个人财产、教(jiào)科书、衣(yī)裳等,损坏,冲没或通过他们嘲笑受害者;

  4、欺凌者明显地比受(shòu)害者强,而欺凌是在(zài)受害(hài)者未能保护自己的情况下发生;

  5、传漏(lòu)租(zū)播关于(yú)受害者的消极谣言和闲(xián)话;

  6、恐吓(xià)、威迫受(shòu)害(hài)者(zhě)做他或(huò)她不(bù)想(xiǎng)要做的散搜纳,威(wēi)胁(xié)受害者跟随命令;

  7、让受害(hài)者遭遇麻(má)烦,或令受害(hài)者招致处分;

  8、中伤、讥讽、贬抑评论(lùn)受(shòu)害(hài)者的体貌(mào)、性(xìng)取向、宗教(jiào)、种族、收入水平、国(guó)籍(jí)、家人或其(qí)他;

  9、孤立(lì)、排挤受害者;

  10、敲诈:强(qiáng)索金钱或物品(pǐn);

  11、画侮辱画;

  12、网上(shàng)欺凌,即(jí)在网志或论坛(tán)上(shàng)发(fā)表具有人身攻击成份(fèn)的(de)言论。

  【法律依据】:

  《中华人民共和国(guó)民(mín)法典》第一千二百条

  限制民事行为(wèi)能力(lì)人在学校或(huò)者其他教育机构学习、生活期间受(shòu)到人身损害,学校或者其他教(jiào)育机构未(wèi)尽到教育、管理职责的(de),应(yīng)当承担侵(qīn)权责任。

  第(dì)一千二(èr)百零一条

  无民(mín)事(shì)行(xíng)为能力人或者(zhě)限制民事行为(wèi)能(néng)力人在300mm是多少厘米 300mm是多大的鞋幼儿园、学校或者(zhě)其他(tā)教育机构学习、生(shēng)活期间,受到(dào)幼儿(ér)园、学校或者(zhě)其他(tā)教育机(jī)构以外的第三人人(rén)身(shēn)损(sǔn)害的,由(yóu)第三人承担侵权责任(rèn);幼儿园、学校或者其(qí)他教育(yù)机(jī)构(gòu)未尽(jǐn)到管理(lǐ)职责的,承担相应(yīng)的补充(chōng)责(zé)任。

  幼(yòu)儿园(yuán)、学校或者其他教育机构(gòu)承担补充责任(rèn)后,可以向第(dì)三人追偿(cháng)。

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