古诗山(shān)衔(xián)落(luò)日浸寒漪，山衔落日浸寒漪的诗意是什么(me)是“山衔落(luò)日(rì)浸寒(hán)漪”的意思是青山(shān)衔着彤红的落日，一起把影子倒映在水中(zhōng)，闪动着(zhe)粼粼(lín)波光的。

　　关(guān)于古(gǔ)诗山(shān)衔落(luò)日(rì)浸(jìn)寒漪，山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪的(de)诗意是什(shén)么(me)以及古诗山衔落日浸寒漪，山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪这(zhè)句话的(de)意思，山衔落日浸(jìn)寒漪的诗意(yì)是什么，山衔(xián)落日浸寒漪的上一句怎(zěn)么读，山(shān)衔落日(rì)浸(jìn)寒漪的下一句等问题，小编将为(wèi)你(nǐ)整理以下(xià)知识：

古诗(shī)山衔(xián)落(luò)日浸寒漪(yī)，山(shān)衔落(luò)日浸(jìn)寒漪的诗(shī)意是什么

　　这句诗出(chū)自宋代(dài)诗人(rén)雷震的《村晚(wǎn)》。

　　草满池(chí)塘水满(mǎn)陂，山衔(xián)落(luò)日浸寒漪。

　　牧童归去横牛背(bèi)，短笛无腔(qiāng)信口吹。

　　注(zhù)释(shì)

　　1.陂（bēi）：池塘的(de)岸。

　　2.衔：口里含着。

　　本文指落日西沉，半挂在(zài)山腰(yāo)，像被山(shān)咬住了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒(hán)漪（yī）：水上波(bō)纹。

　　5.横牛背：横坐在牛背上(shàng)。

　　6.腔：曲调(diào)。

　　7.信口：随(suí)口(kǒu)。

　　8.归去(qù)：回去。

　　9.池(chí)塘：堤岸。

　　翻译(yì)

　　绿草长满了池塘，池塘里(lǐ)的水呢，几乎溢出了塘岸。

　　远(yuǎn)远(yuǎn)的青山，衔着(zhe)彤红(hóng)的落日，一起把影子倒映(yìng)在水中(zhōng)，闪动(dòng)着粼(lín)粼波(bō)光。

　　那小(xiǎo)牧童横骑在(zài)牛(niú)背(bèi)上，缓缓地把家还；

　　拿着一支短笛，随口吹(chuī)着，也没(méi)有(yǒu)固(gù)定的(de)声腔。

　　《村(cūn)晚》是一首描写农村晚景的诗。

　　写景文字(zì)集中(zhōng)在一、二两句(jù)，写的是山村(cūn)晚景。

　　诗人把池塘、山、落日三者有机地融(róng)合起来，描绘(huì)了一幅(fú)非(fēi)常幽雅美丽的图画,为后(hòu)两句写(xiě)牧童(tóng)出场布置了(le)背景。

　　瞧,"草满池塘水满陂"，两个"满"字，写出仲夏时令的(de)景物特点，写(xiě)出了景色的生机一片；

　　"山衔落日浸寒漪"，一个"衔"，写日落西山，拟人(rén)味很浓，一个"浸"，写山和落日(rì)倒映在水中的形象(xiàng)，生(shēng)动形象。

　　"横"字(zì)表明牧童不(bù)是规矩地骑，而是随意横坐在牛背上，表现了(le)牧童的调皮(pí)可爱，天真活泼(pō)，淳朴(pǔ)无(wú)邪。

　　这些(xiē)景物，色(sè)彩和谐，基调清(qīng)新(xīn)，有了这样的(de)环境，那(nà)牧童自然就是(shì)悠哉悠哉、其乐(lè)融融的(de)了(le)。

　　同时，也表现出了牧(mù)童(tóng)无忧无(wú)虑，悠闲自在的情致。

山衔落日浸(jìn)寒漪(yī)是什(shén)么(me)意思

　　这我会！这(zhè)一(yī)句诗的意(yì)思(sī)是：山衔住落(luò)日淹没了水波。

　　这一句诗出自于(yú)哪里呢(ne)？————宋(sòng)代·雷震《村(cūn)晚(wǎn)》

　　这(zhè)首诗完整的(de)原文是这(zhè)样的：

　　草满(mǎn)池塘(táng)水(shuǐ)满陂，山(shān)衔(xián)落日浸寒漪(黄鳝多了怎么保鲜存放 黄鳝冰箱半年可以吃吗yī)。

　　牧童归去横(héng)牛背(bèi)，短笛无腔信(xìn)口吹。

　　我给(gěi)大家把(bǎ)翻译也放出来了，便于大家理解这首诗：

　　在一个长满水草的(de)池塘里，池水灌得满满(mǎn)的，山衔住落日淹没了水波。

　　放牛的孩子(zi)横(héng)坐在牛背(bèi)上，随意地用(yòng)短笛吹奏着不成调的乐曲。

　　这里(lǐ)有一些我觉(jué)得比较重要的(de)词汇，单独解(jiě)释给大家(jiā)看(kàn)：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔(xián)：口里含着。

　　本文指落日西沉，半挂在山腰，像(xiàng)被(bèi)山咬(yǎo)住(zhù)了。

　　浸：淹没(méi)。

　　寒(hán)漪（yī）：水(shuǐ)上波(bō)纹。

　　横(héng)牛背(bèi)：横坐在(zài)牛背上。

　　腔：曲调。

　　信口：随口。

　　归去：回(huí)去。

　　创作背(bèi)景：

　　这首(shǒu)诗应当(dāng)是作(zuò)于作者晚年隐居，游(yóu)览(lǎn)农家之时(shí)（很可能为宋(sòng)度宗年胡唯间）。

　　既然说(shuō)到这了，我们就一起来(lái)欣赏(shǎng)评析(xī)一(yī)下(xià)这篇文章：

　　宋诗(shī)与唐(táng)诗中的不少写景之作，都是诗中(zhōng)有画。

　　但唐人诗中之画，多为妙手天成；宋人却更多(duō)是有意为之。

　　尤其是南宋末年(nián)，一些作家常以七绝的形(xíng)式，进行这(zhè)方面(miàn)的艺术(shù)实践。

　　使你感(gǎn)到这(zhè)些(xiē)诗本就是题在画上的。

　　此(cǐ)诗是其中的较有成就者。

　　这是一首描写农村晚景的诗。

　　诗人即景(jǐng)而(ér)写，构成了(le)一幅(fú)饶有生活(huó)情(qíng)趣的农村(cūn)晚景图：在四周长满(mǎn)青草的(de)池塘里，池中的水灌得满满(mǎn)的，太阳正要(yào)落山，红红的火球好像被(bèi)山吃掉一样（是落(luò)山后），倒映在冰凉的池水波(bō)纹中。

　　放(fàng)牛回家的孩子横坐在牛背(bèi)，他拿着短笛随(suí)意的吹奏。

　　诗人即景(jǐng)而写，构成了一幅饶有生活情(qíng)趣的(de)农村(cūn)晚景图。

　　诗前两(liǎng)句写(xiě)背景(jǐng)。

　　首句“草(cǎo)满池塘”是说节令已在春末，池塘里的青(qīng)草(cǎo)已经长(zhǎng)满，借(jiè)鉴谢(xiè)灵运《登池上楼(lóu)》名句(jù)“池塘(táng)生春草”，但(dàn)以“满”字(zì)易“生”字，显(xiǎn)出节令的不同(tóng)。

　　“水满陂”，是说正逢多雨季节，因(yīn)此水涨(zhǎng)得(dé)很高。

　　次(cì)句写远山落日。

　　用一个“衔”字，形象(xiàng)地现出落日挂在山头上的情况，与杜甫“四(sì)更山吐月”的“吐”字同见(jiàn)炼字(zì)之工(gōng)。

　　又用一个“浸”字(zì)，写落日青山倒映水中，与王安石“北山(shān)输绿涨(zhǎng)横陂”句情景非常相似。

　　诗围绕(rào)池(chí)塘型做(zuò)亮(liàng)为中(zhōng)心，以池塘中的绿草(cǎo)与澄净(jìng)的池水，带出青山(shān)与落(luò)日，中间(jiān)以一(yī)“浸”字作维系，使池(chí)塘显得(dé)很热闹，色彩也(yě)十分绚丽。

　　后两句表现了乡(xiāng)野黄昏晚景的可爱，村童牛背(bèi)吹笛(dí)，悠然(rán)自得，纯朴无邪而快乐。

　　诗(shī)人带着一种欣赏的(de)目光(guāng)去看牧童、写村晚，他十分满(mǎn)足于这样(yàng)一(yī)种自然风光优美、卜(bo)宽人们(men)生活自(zì)由自在的环境，故写牧童，让其"横(héng)牛(niú)背(bèi)"，吹笛(dí)，则(zé)是“无腔信口”，是(shì)诗人厌倦了(le)尘世的喧嚣(xiāo)，看破了"红尘(chén)滚滚(gǔn)"呢，还(hái)是他(tā)天性好静、好无拘无束呢？总之，这(zhè)首诗描绘的确实是(shì)一幅悠然(rán)超凡、世外桃源般的(de)画(huà)面，无论(lùn)是色彩的搭配，还是背景与主(zhǔ)角的布局(jú)，都非常协调(diào)，而画中(zhōng)之景、画外之声，又给(gěi)人一种(zhǒng)恬(tián)静悠远的美好感觉(jué)。

　　诗摄(shè)取的画(huà)面(miàn)不大，写景则集中在池塘上，写人则集中(zhōng)在牧童上，又都紧(jǐn)紧围绕(rào)着“村晚”二字落笔(bǐ)，把(bǎ)人引(yǐn)入了江南(nán)优美的田园(yuán)之中，使(shǐ)人对(duì)悠然(rán)恬(tián)静的乡(xiāng)村生活充满着向往。

　　在此(cǐ)之前，张舜(shùn)民《村居(jū)》诗有“夕阳牛(niú)背无人卧，带得寒鸦两(liǎng)两归”句，与这(zhè)首诗比，画面中少了个(gè)天(tiān)真(zhēn)烂漫的牧童，代(dài)之(zhī)以牛背的乌鸦(yā)，以(yǐ)显出村(cūn)晚的萧瑟(sè)。

　　同(tóng)样的(de)农(nóng)村景色，因诗(shī)人的心情不同，摄取的画(huà)面便不同，一是充满情趣，一是惆怅落寞，因此诗家有“一切景语(yǔ)皆情语”的说法。

　　最后(hòu)，关于作者雷(léi)震，相信大家都(dōu)很不是熟悉了(le)，这里呢我就介绍一下(xià)吧(ba)：

　　雷(léi)震，宋(sòng)朝(cháo)，生平不详。

　　或以为(wèi)眉州(今(jīn)四(sì)川(chuān)眉(méi)山)人(rén)，宋宁宗嘉定年间进(jìn)士。

　　又(yòu)说是南(nán)昌(今属(shǔ)江西)人，宋(sòng)度宗咸淳元(yuán)年(1265)进士。

　　其诗见(jiàn)《宋诗纪事》卷(juǎn)七(qī)十四(sì)。

　　古诗山衔落日(rì)浸寒漪，山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪的(de)诗意是什(shén)么是(shì)“山衔落日浸寒漪(yī)”的意思是青山衔(xián)着彤(tóng)红的落日，一(yī)起把影黄鳝多了怎么保鲜存放 黄鳝冰箱半年可以吃吗子倒映(yìng)在水中，闪(shǎn)动(dòng)着粼(lín)粼波(bō)光(guāng)的。

　　关于(yú)古诗山衔落日浸寒漪，山(shān)衔落日(rì)浸寒漪的诗(shī)意是(shì)什么以及古诗(shī)山衔落(luò)日(rì)浸寒漪(yī)，山衔落日浸寒漪这(zhè)句(jù)话的意思，山衔(xián)落日浸寒(hán)漪(yī)的诗意是什么，山衔落(luò)日浸寒漪的上一句怎么读，山(shān)衔(xián)落日浸寒漪(yī)的下一句等问(wèn)题(tí)，小编将为你整理以下(xià)知识：

古诗(shī)山衔落(luò)日浸寒漪，山(shān)衔落日(rì)浸寒漪的诗意是什(shén)么

　　这句(jù)诗出(chū)自宋(sòng)代诗(shī)人雷震(zhèn)的《村晚》。

　　草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧童(tóng)归(guī)去横牛背，短(duǎn)笛无(wú)腔信口吹。

　　注释(shì)

　　1.陂(bēi)（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔：口里含着。

　　本文指落日西沉，半(bàn)挂在山腰(yāo)，像被(bèi)山咬住了。

　　3.浸(jìn)：淹(yān)没(méi)。

　　4.寒漪(yī)（yī）：水上波纹。

　　5.横牛背：横(héng)坐在牛背上。

　　6.腔：曲(qū)调。

　　7.信(xìn)口：随口(kǒu)。

　　8.归去：回去(qù)。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻(fān)译

　　绿草(cǎo)长满(mǎn)了池塘，池塘里的水呢，几乎溢出了塘岸。

　　远远的青山，衔着彤红的落日，一(yī)起把影子倒映(yìng)在水中，闪动着粼粼波光。

　　那小牧童横骑(qí)在牛背上(shàng)，缓缓地把家还；

　　拿(ná)着(zhe)一支短(duǎn)笛，随口吹(chuī)着，也没有固定的(de)声腔。

　　《村晚》是(shì)一首描(miáo)写农(nóng)村晚黄鳝多了怎么保鲜存放 黄鳝冰箱半年可以吃吗景的诗。

　　写景文字集中在一、二两句，写的是山(shān)村晚景。

　　诗人把池塘、山、落(luò)日三者有机地融合起(qǐ)来，描(miáo)绘了一幅非(fēi)常幽雅美丽的图画(huà),为(wèi)后两(liǎng)句(jù)写牧童出场布置了背景。

　　瞧,"草满池塘水满陂(bēi)"，两个"满"字(zì)，写(xiě)出仲夏时令的景物特(tè)点(diǎn)，写出了景色的生机一(yī)片；

　　"山(shān)衔落日(rì)浸(jìn)寒漪(yī)"，一个"衔(xián)"，写日落西(xī)山，拟人味很浓(nóng)，一个"浸(jìn)"，写山和落日(rì)倒映(yìng)在水(shuǐ)中的形象(xiàng)，生动形象。

　　"横"字表(biǎo)明牧童不(bù)是规矩(jǔ)地骑，而是随意横坐在牛(niú)背(bèi)上，表(biǎo)现了牧童(tóng)的调皮可爱(ài)，天真活泼，淳(chún)朴无邪。

　　这(zhè)些(xiē)景物，色(sè)彩和(hé)谐，基(jī)调(diào)清新，有了这样的环境，那牧童(tóng)自然(rán)就是悠哉悠哉、其乐融融的了。

　　同时，也表(biǎo)现出了(le)牧童(tóng)无忧无虑，悠闲自在的情致。

山衔落(luò)日浸寒漪是什么意思(sī)

　　这我会！这一(yī)句诗的意(yì)思是：山衔(xián)住落日淹没(méi)了水波。

　　这一句诗出自于哪里呢？————宋代·雷震《村晚》

　　这首诗完(wán)整的原文是这样(yàng)的：

　　草(cǎo)满池塘水满陂，山衔落日浸(jìn)寒漪。

　　牧童归去横牛(niú)背，短笛无腔信(xìn)口吹。

　　我给(gěi)大家(jiā)把翻译也放出(chū)来了，便于大家理解这首诗：

　　在一个长满水草的池塘里，池水(shuǐ)灌得满满的，山衔住(zhù)落(luò)日(rì)淹没了水(shuǐ)波(bō)。

　　放牛的孩子(zi)横坐在牛(niú)背上，随意地用短笛吹(chuī)奏(zòu)着不(bù)成调的(de)乐曲。

　　这里有(yǒu)一些我觉得比较重要的词(cí)汇，单独解释给(gěi)大(dà)家看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口里(lǐ)含(hán)着。

　　本(běn)文指落日(rì)西沉(chén)，半挂在山腰，像被山咬(yǎo)住(zhù)了。

　　浸(jìn)：淹没。

　　寒漪（yī）：水(shuǐ)上波(bō)纹。

　　横(héng)牛背：横坐在牛背上(shàng)。

　　腔(qiāng)：曲调。

　　信(xìn)口：随口。

　　归去：回去(qù)。

　　创作(zuò)背景：

　　这首(shǒu)诗应当(dāng)是作(zuò)于作者晚年(nián)隐居，游(yóu)览农家之时（很可(kě)能为宋度(dù)宗年(nián)胡唯(wéi)间）。

　　既然说(shuō)到这(zhè)了，我们就一起来欣赏评析一下这篇文(wén)章：

　　宋(sòng)诗与唐(táng)诗中(zhōng)的不少写(xiě)景之作(zuò)，都是诗中有画。

　　但唐人诗(shī)中之画，多为妙手(shǒu)天成(chéng)；宋人却(què)更(gèng)多(duō)是有意为之。

　　尤其是南宋末年，一(yī)些作家常以七绝的形(xíng)式，进行这(zhè)方(fāng)面(miàn)的(de)艺术实践。

　　使你感到这些诗本就是题在画上的。

　　此诗是其(qí)中的(de)较有(yǒu)成就者。

　　这是一(yī)首描写(xiě)农村晚景(jǐng)的诗。

　　诗人即景而写，构成了一(yī)幅饶有生活情趣的农村晚(wǎn)景图：在四周长满青草(cǎo)的(de)池塘里，池中的水灌得满(mǎn)满的，太阳(yáng)正(zhèng)要落(luò)山，红(hóng)红的火球(qiú)好像被山吃掉一样（是落山后(hòu)），倒映在冰凉的池水波纹中。

　　放牛(niú)回家的孩子横(héng)坐在牛背，他拿着短笛随意(yì)的吹奏。

　　诗人(rén)即景而写，构成了(le)一幅饶有生活(huó)情趣的农村晚景图。

　　诗前两句写背景。

　　首句“草满池(chí)塘(táng)”是说节(jié)令已在春末(mò)，池塘里的青草已经长满，借鉴谢灵运《登(dēng)池(chí)上楼》名句“池塘生春(chūn)草”，但以“满”字易(yì)“生”字，显出节令(lìng)的不同(tóng)。

　　“水满陂(bēi)”，是说正逢(féng)多雨季节(jié)，因(yīn)此水涨得很高(gāo)。

　　次句(jù)写远山落(luò)日。

　　用一个(gè)“衔”字，形象地现出(chū)落(luò)日挂在山头(tóu)上的情(qíng)况，与杜甫“四更山(shān)吐(tǔ)月”的“吐”字同见炼字之(zhī)工。

　　又(yòu)用一(yī)个“浸”字(zì)，写(xiě)落日(rì)青(qīng)山倒映水中，与(yǔ)王安石“北(běi)山(shān)输绿涨(zhǎng)横(héng)陂”句情景非常相似。

　　诗围绕池塘型(xíng)做亮为中(zhōng)心，以池塘中的(de)绿草与澄净(jìng)的池水，带(dài)出青山(shān)与落(luò)日，中(zhōng)间以(yǐ)一“浸”字(zì)作维系，使池塘显得很热闹，色彩(cǎi)也十分绚丽。

　　后两句表现了乡野(yě)黄(huáng)昏晚(wǎn)景的可爱，村童牛背吹笛，悠然自得，纯朴无邪而快乐。

　　诗人带(dài)着一种欣(xīn)赏的(de)目光去看牧童(tóng)、写(xiě)村(cūn)晚，他十分满足(zú)于这样一(yī)种自(zì)然风光优美、卜宽人们(men)生活(huó)自由自在的(de)环(huán)境，故写(xiě)牧童，让其"横牛(niú)背(bèi)"，吹笛，则(zé)是(shì)“无腔信(xìn)口”，是诗人厌倦了(le)尘世的喧嚣，看(kàn)破了"红尘(chén)滚滚(gǔn)"呢(ne)，还是他(tā)天性好(hǎo)静、好无拘(jū)无束呢？总(zǒng)之，这首(shǒu)诗(shī)描(miáo)绘的确实是一幅悠然(rán)超凡、世外桃源般的画面，无论是色彩的搭配，还是背景与主角的布局，都非(fēi)常协(xié)调，而(ér)画(huà)中之景(jǐng)、画外之(zhī)声，又给人(rén)一种(zhǒng)恬静悠远的美好感觉。

　　诗摄取的画面不(bù)大，写景(jǐng)则集中在池塘上，写人则集(jí)中(zhōng)在牧(mù)童上(shàng)，又(yòu)都(dōu)紧紧围绕着“村晚”二字落笔，把人引入了江南优美(měi)的田园之中，使人对(duì)悠然(rán)恬静的乡村(cūn)生活充满着向往(wǎng)。

　　在此之前，张舜(shùn)民《村居》诗有(yǒu)“夕阳牛背无人卧，带(dài)得寒鸦两(liǎng)两归(guī)”句，与这首(shǒu)诗比，画(huà)面中(zhōng)少了个天真烂漫的牧童，代之(zhī)以牛背的乌鸦，以显出(chū)村(cūn)晚的萧瑟。

　　同样的农村景色(sè)，因诗(shī)人的心情不(bù)同，摄(shè)取(qǔ)的画面便不同，一是充满(mǎn)情趣，一是惆怅落寞，因此诗(shī)家有(yǒu)“一切景语皆情语”的(de)说法。

　　最后，关于作者(zhě)雷(léi)震，相信大家(jiā)都(dōu)很不是熟悉了(le)，这(zhè)里呢我就介绍一(yī)下(xià)吧：

　　雷震，宋朝，生平(píng)不详。

　　或(huò)以为眉州(zhōu)(今四(sì)川眉山)人，宋宁宗嘉定年间进士。

　　又说(shuō)是南昌(今属江西)人，宋度(dù)宗咸淳(chún)元年(nián)(1265)进士。

　　其诗(shī)见《宋诗纪事》卷七十四。

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