学(xué)好(hǎo)英语的最有(yǒu)效方法(fǎ)有哪些呢，学(xué)好英语的最有效方法有(yǒu)哪(nǎ)些英文是初中生(shēng)学习英语一定要注意自己的学习方(fāng)法，下面为大(dà)家总结(jié)了初中生学(xué)好英语(yǔ)的最有效方法，仅供大家参考(kǎo)的。

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学好英语的(de)最有效方法有哪(nǎ)些呢，学好(hǎo)英语(yǔ)的最(zuì)有效方法(fǎ)有哪(nǎ)些英文(wén)

　　在清晨阅(yuè)读(dú)英语，每天就朗(lǎng)诵一(yī)篇文章即可。

　　这一(yī)篇文章连续朗诵至少十(shí)遍。

　　但每一遍朗诵，都要非常投入，就(jiù)假(jiǎ)装(zhuāng)自己是美国(guó)或(huò)英国的电(diàn)视台(tái)主持(chí)人在主持节(ji二氧化氮溶于水吗 二氧化氮能完全溶于水吗é)目(mù)和主播，你不是在读(dú)英语而是在用(yòng)心(xīn)声(shēng)情并茂地(dì)讲故事。

　　你会发(fā)现你(nǐ)一遍(biàn)比(bǐ)一(yī)遍(biàn)朗诵的好，这(zhè)个可(kě)以快(kuài)速培养你的英语语感。

　二氧化氮溶于水吗 二氧化氮能完全溶于水吗　初中(zhōng)英(yīng)语学(xué)习(xí)八大时(shí)态(tài)，但是重点(diǎn)考察五大时态---一般将(jiāng)来(lái)时、一般现(xiàn)在(zài)时、一般(bān)过去(qù)时、现在进行时(shí)、现在完(wán)成时(shí)。

　　语态分(fēn)为主动语态与(yǔ)被动语态(tài)，难点在(zài)于被动语态的学习(xí)。

　　中(zhōng)考主要考察一般(bān)现在(zài)时、一般将来时、一般过去(qù)时和(hé)含有情态动词(cí)的被动语态。

　　学(xué)习方法：理解概念，牢记(jì)公式，熟记标志，准确运用。

　　在初(chū)中英(yīng)语(yǔ)学习中(zhōng)，做作业(yè)之前先(xiān)复(fù)习也很重(zhòng)要。

　　复习能巩固之前(qián)学过的知识(shí)，强化(huà)学习效(xiào)果(guǒ)。

　　每天上完英语课(kè)之后，对于老(lǎo)师布置(zhì)的(de)作业(yè)，先不要(yào)急(jí)着去做，而是要先将当天老师讲过的(de)知识点(diǎn)以及课本上的内(nèi)容仔细(xì)复习一遍，然(rán)后(hòu)再去做作业。

　　这样(yàng)不仅能让(ràng)做(zuò)作业的正确(què)率增高，同(tóng)时(shí)也达到了温故知新的(de)效果(guǒ)。

　　要具备一定的英语听、说、读、写能力(lì)，首先要掌握一定的词汇量。

　　快速扩(kuò)大(dà)词汇量的最好办(bàn)法就(jiù)是进行多种体裁文章的大量阅读。

　　理解和速(sù)度是阅读的两项基(jī)本功，两(liǎng)者缺一不可(kě)。

　　语言学家和心理(lǐ)学家的研究证明：加深(shēn)理解可以加快(kuài)读速;反(fǎn)过来，读速的加快也能加深(shēn)理解。

　　两者是相互促进的。

怎样学好英语最有效(xiào)的方法(fǎ)有哪些？

　　综述(shù)：学习英(yīng)语最最重(zhòng)要(yào)的就是词汇(huì)量。

　　1.记忆(yì)单词的方(fāng)法

　　学英语(yǔ)最关键的就是单(dān)词了，毕竟英语词句是(shì)有多个单词组成(chéng)的，所以要学会如(rú)何扩充自己单词量;大致可以通过阅读、生词记忆等方式(shì)来增加新词汇量，如果出现无法记(jì)忆的新单词或者难度较大的单词记得记录(lù)一下，并(bìng)不(bù)断的去使用新单词(cí)，这样总(zǒng)归(guī)比你不断的通过脑(nǎo)力二氧化氮溶于水吗 二氧化氮能完全溶于水吗去记忆好很多的。

　　2.培养自己的解决问题思(sī)路

　　在(zài)学(xué)槐坦铅英语(yǔ)的过程当中(zhōng)相信每一(yī)个人都有遇到过难题，而这些难题有些人则选择逃避，有些人则选(xuǎn)择(zé)直(zhí)视(shì)，所以要(yào)学会(huì)信或如何去解决问题，养成解决问题的思维方式，要想培养自己解决问题(tí)的能力最好的(de)方法就是不断的给自(zì)己制造一些(xiē)新(xīn)的(de)问(wèn)题(tí)，由简入(rù)难的(de)创造。

　　3.学(xué)习(xí)互动分享(xiǎng)

　　要说英语(yǔ)学(xué)习(xí)的最终(zhōng)目的就是交流，因而要想从根本上学好英语，交流就是必不可少的，所以学要学会如何将自己(jǐ)学到的通过(guò)交流分享出(chū)去，与别人多多互动交流，一(yī)方面对自己的(de)英语(yǔ)思(sī)维方(fāng)式(shì)有(yǒu)好(hǎo)处，一(yī)方面也可(kě)以突破自身(shēn)英语(yǔ)交流的心理障(zhàng)碍(ài)，时间一长也容易形成肌肉记(jì)忆的。

　　4.塑造良好(hǎo)的(de)英语学习环境

　　需要为自己建立(lì)一个固定(dìng)的语言学(xué)习(xí)环境。

　　在这样一个语言学习环(huán)境中，我(wǒ)们会慢慢自(zì)然地学习(xí)它。

　　如果一(yī)个(gè)根(gēn)本不会说英(yīng)语的人被扔到国外，即使他(tā)的英语水平更差，当他(tā)回(huí)来(lái)的(de)时候，他(tā)的(de)英语水平铅好(hǎo)也会(huì)很好。

　　5.树立英(yīng)语学习自(zì)信心

　　学(xué)习(xí)中最忌(jì)讳的是钓鱼三天，晒网两天，所以在学习的过程中。

　　我们必须学会树立学习的自信，并(bìng)不断地告诉(sù)自己(jǐ)，我们可以做到(dào)。

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