大(dà)学的学(xué)分是啥意思，大学学分的规范是什(shén)么是学分(fēn)制，教(jiào唯物主义者和唯心主义者什么意思，唯心主义者是啥)育形(xíng)式的一种，以选课为中(zhōng)心，教师(shī)辅(fǔ)导为(wèi)辅佐，经过绩点和学(xué)分，衡量学(xué)生(shēng)学习质和量的归纳教育(yù)管理(lǐ)准则的。

　　关(guān)于大学的学分是(shì)啥意思(sī)，大(dà)学学分的规范是什(shén)么以及大学的学(xué)分是啥意(yì)思(sī)，大学(xué)学分是(shì)干什么的(de)，大学学分(fēn)的规范是什么，大学学分是干啥的(de)，大学里学分是什么等问(wèn)题，小编将为(wèi)你收(shōu)拾以下常识：

大学的学分(fēn)是啥意思，大学学分的规范是(shì)什(shén)么

　　学(xué)分制，教育形式的一(yī)种(zhǒng)，以选课为(wèi)中心，教(jiào)师辅(fǔ)导为辅佐，经过绩点(diǎn)和(hé)学分(fēn)，衡量学生(shēng)

　　学(xué)习质(zhì)和量的(de)归纳教(jiào)育管(guǎn)理准则。

　　与班建制、导师制合称三大教(jiào)育形式(shì)。

　　19世纪末学分制

　　创始于美国哈佛(fú)大学(xué)。

　　1918年北京大学在(zài)国内首先实(shí)施”选课制”，1978年国内一些有条件

　　的(de)大学开端试(shì)行学分制(zhì)，现在学分制变革已在国内高校全面推开。

大学学分是什么意思

　　学分，是用于核(hé)算学生学习量的一种 计(jì)量单位 ，按学期核算(suàn)，每门课程及实(shí)践环节的详细学分数以专(zhuān)业 教育方案 的规则为准。

　　部(bù)分校园也有按学分(fēn)收费的准则。

　　经过学分能够评判学生(shēng)在(zài)大(dà)学期间的学习常识的广(guǎng)度，学生获得的学分越(yuè)多，阐明学生学(xué)到的东西(xī)也就越(yuè)多。

　　在某些大学中(zhōng)，学分也变成了点评学生(shēng)优(yōu)异程度的一(yī)个重要规范。

　　 大学(xué)学分制

　　一、学分(fēn)制概述

　　　　学分制(zhì)，是指以选课为(wèi)中心，以(yǐ)位置为辅佐，经过(guò)绩(jì)点和学分衡量学生学习质量的(de)归(guī)纳教育管理准则。

　　敬缓学分制创(chuàng)始于(yú)美国哈佛大学(xué)，与(yǔ)班建制(zhì)、导师(shī)制合(hé)称三大教育形(xíng)式。

　　二、学分(fēn)制的分(fēn)类

　　　　1、学年学分亮(liàng)睁模制

　　　　既有学年约束的特征，又有彻底学分制的特(tè)征(zhēng)。

　　它既保留了学年制方案性强、专(zhuān)业分类紧密完好的特性，又具有学(xué)分(fēn)制的(de)某些长早(zǎo)樱处，比方，在对课程的选修(xiū)方面(miàn)，给(gěi)予学生在(zài)必定范围内(nèi)的自由度等。

　　　　2、彻(chè)底学分制(zhì)

　　　　彻底学分制是一种(zhǒng)把有必要获得(dé)的结业(yè)总学分(fēn)作为结(jié)业(yè)规(guī)范的一种教育管(guǎn)理(lǐ)准则，它要求依照(zhào)培养目(mù)标(biāo)和教育方案中各门课程及(jí)教育环节的学时(shí)量(liàng)，确认每门课程的学分(fēn)，设置必修课(kè)和选(xuǎn)修课，规则各类课程的(de)份额，以(yǐ)及准(z唯物主义者和唯心主义者什么意思，唯心主义者是啥hǔn)予(yǔ)学生结业的最低总学分。

　　　　3、绩点(diǎn)学分制

　　　　绩点学(xué)分制是在学(xué)分制基(jī)础上发生的一种(zhǒng)能用(yòng)以显现学生每门(mén)课程的学习成果的(de)质量，以及学年和结(jié)业总成果质(zhì)量的(de)教育管理准则,，其核算公式为:学分绩(jì)点=学分×绩点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权学(xué)分制也是(shì)在学分制的基础上发生的一种能用以显现(xiàn)学生对某些要点课程的学习(xí)质量，以区别学(xué)生专业水平凹凸的教(jiào)育(yù)管理准则(zé)。

　　实(shí)施加权学分(fēn)，将教育方案中的学分，依据课程类别，求学成果差异等别离(lí)确认(rèn)不同的权重系数，方案(àn)学分乘以权重系数，得出加权学(xué)分，以区别学生学习成果好坏，并做为选拔(bá)尖子生、评优、评奖(jiǎng)的重要依据。

　　　　5、附加(jiā)学分(fēn)制

　　　　附加学分制是在要求学生(shēng)修满教育方(fāng)案规则的最(zuì)低学格外，还应修满课(kè)外附加学分才干结业的一种教育管理准则。

　　一般说(shuō)来，课外附加学分可依据学生(shēng)参与学科比(bǐ)赛(sài)与学术活动、思想(xiǎng)品(pǐn)德(dé)与社会(huì)工作、文体活动与公益活(huó)动的状况(kuàng)来鉴定(dìng)。

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