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手机灯可以当美甲灯吗,下载一个紫光灯手电筒 朱子家训是谁写的 朱子家训的作者是谁

  朱子(zi)家训是谁写的?是《朱子家(jiā)训(xùn)》作者有二,一为朱柏庐所作(zuò),二为南宋(sòng)著名理学家朱(zhū)熹所做(zuò)的。关于朱子家训是谁写的(de)以及(jí)朱子(zi)家训是(shì)谁写的 什么(me)朝(cháo)代(dài),朱子(zi)家训是谁写(xiě)的作者是谁,朱(zhū)子家训是谁写(xiě)的?,朱子家训是谁(shuí)写的(de)书,朱(zhū)子家(jiā)训(xùn)是谁写的字(zì)等问题,小编将为你整理(lǐ)以(yǐ)下的知识答(dá)案:

朱子家训的作者(zhě)是谁(shuí)

  朱(zhū)子家训(xùn)的(de)作者是(shì)朱熹所(suǒ)做的。

  《朱子家训(xùn)》作者有二(èr),一为朱柏庐所作,二为南宋(sòng)著名理学家朱熹所做。

  朱柏(bǎi)庐所(suǒ)作《朱子家训(xùn)》原名为《治(zhì)家格言》,朱熹所作《朱子家训》原题为《紫阳(yáng)朱子家训》,而“紫阳”是朱熹的(de)别号(hào)。

  “朱文公的《朱子家(jiā)训(xùn)》和朱柏庐的(de)《治家格言》是在不同时代由不同的朱家先贤(xián)所撰(zhuàn)写(xiě)出来的(de)不同传世巨作(zuò)。很可惜(xī)世人多把他(tā)们的文(wén)章搞混(hùn)了,通常人(rén)们多以《朱子家训》来称呼朱(zhū)柏庐的(de)《治家(jiā)格言》,反而朱(zhū)熹老夫子真正的《朱(zhū)子家训》一(yī)般人多(手机灯可以当美甲灯吗,下载一个紫光灯手电筒duō)不了解。”——朱祥南(nán)(朱子25世孙,世界朱(zhū)氏联合会会长)

  朱柏庐(1627-1698),原(yuán)名朱(zhū)用纯,字致(zhì)一,自号柏庐,江苏(sū)昆山(shān)人(今昆山市),明末清初江苏昆山县人。著(zhù)名理学家、教育家。其父朱集璜是明末的学者,清顺治二年(1645)守昆城抵御(yù)清(qīng)军,城破,投河自尽(jǐn)。

  朱柏庐自幼致力读书曾考取秀(xiù)才,志于(yú)仕(shì)途。清入关明亡遂(suì)不再(zài)求取功名,居乡(xiāng)教授学(xué)生并潜心(xīn)程朱理学(xué)主张知行并进(jìn),一时颇负盛名。康熙曾多次征召,然均为先生(shēng)所拒绝(jué)。曾(céng)用精(jīng)楷手写(xiě)数(shù)十本(běn)教材用于教学。潜(qián)心(xīn)研究程朱理学,主张(zhāng)知行并进(jìn),躬行实践。

  康熙间坚辞博学鸿词之荐,后(hòu)又坚拒地(dì)方官举(jǔ)荐的乡饮大宾。与(yǔ)徐枋、杨无咎(jiù)号称(chēng)“吴中三高士”。康熙三十七(qī)年(公元1698年)染疾,临终前嘱弟子:"学问在性命,事业(yè)在忠孝"。著(zhù)有《删补(bǔ)易经蒙引(yǐn)》、《四书讲(jiǎng)义(yì)》、《劝言(yán)》、《耻耕堂(táng)诗文集》、《愧讷(nè)集》和《毋欺录》等(děng)。

朱子家训是谁写的

  是(shì)《朱(zhū)子家训》作者有二,一为朱柏(bǎi)庐(lú)所作,二为(wèi)南宋著名理学家(jiā)朱熹所做的。

  朱柏庐(1627-1698),原名朱用纯,字(zì)致一,自号柏庐,江苏昆山人(今昆山市),明末清初江苏(sū)昆山县人。

  著(zhù)名理学家、教育家。

  其父朱(zhū)集璜是明末的(de)学者,清顺治二(èr)年(nián)(1645)守昆城抵(dǐ)御(yù)清(qīng)军,城破,投河自尽。

朱柏庐

  朱柏庐 (1627~1698年(nián) )。

  著名理学家、教育家,名用纯(chún),字致一。

  昆山玉(yù)山人。

  明(míng)诸生(shēng)。

  清顺治二(èr)年(1645年)其(qí)父朱集璜在守(shǒu)昆城(chéng)抵御清军时遇难。

  朱昼(zhòu)夜恸哭,痛不欲生。

  时其弟用(yòng)白、用锦尚幼,从商遗腹未生。

  他上侍奉老母(mǔ),下抚育弟妹,播迁(qiān)流离,备极艰(jiān)辛。

  待局势稍定,才返故里。

  目敬仰(yǎng)晋人王哀攀柏庐墓(mù)之义(yì),故(gù)自号柏庐。

  居乡(xiāng)教授学生(shēng),潜(qián)心治(zhì)学,以程、朱理学为本(běn),提倡知行并(bìng)进,躬行实践。

  他(tā)深感当时(shí)的教(jiào)育方法(fǎ),使学(xué)生难以学到(dào)真实(shí)的学(xué)问,故写了(le)《辍(chuò)讲语》,反躬(gōng)自(zì)责,语颇痛切。

  曾用精楷手写数十本教(jiào)材用于教学。

  生平精神宁(níng)谧,严以律己,对当时愿和他(tā)交往的官吏、豪绅,以礼自(zì)持。

  清康熙十八年(1679年)他坚辞不(bù)应(yīng)博学鸿(hóng)儒科,后又坚拒地方(fāng)官举(jǔ)荐的乡饮大宾(bīn)。

  康熙三十七年染疾,临终前嘱弟子(zi):"学问在(zài)性(xìng)命,事业在忠孝"。

  著有《删补(bǔ)易经(jīng)蒙(méng)引》、《四书讲义》、《困衡录》、《愧(kuì)讷集》、《春秋(qiū)五传酌(zhuó)解》、《毋欺录》等(děng)。

  其《朱柏(bǎi)庐治家格言》,世称《朱子家训》,流传很广。

  自问世(shì)以来(lái)流(liú)传甚广,被历代士大夫(fū)尊为治家(jiā)之(zhī)经,清至(zhì)民国年间一度成为(wèi)童蒙必读课本之一。

  《朱子家训》精辟地阐明(míng)了修身治家之(zhī)道是 一篇家(jiā)教名著(zhù),通篇意在(zài)劝人要勤俭持家安分(fēn)守己。

  其中"一粥一饭,当思来(lái)处不易,半丝半缕,恒念物(wù)力维艰"等(děng)句,尤(yóu)股炙人口。

朱熹

  朱熹(1130年9月15日~1200年4月23日),行五十二(èr),小名沋郎,小(xiǎo)字季延,字元晦,一字仲(zhòng)晦,号晦庵,晚称晦翁,又(yòu)称紫阳先生、考亭先生、沧州病叟、云谷老人、逆(nì)翁。

  谥文,又(yòu)称朱文公(gōng)。

  汉族,祖籍南宋江南东(dōng)路徽(huī)州府(fǔ)婺(wù)源县(今江(jiāng)西省婺(wù)源),出生于南剑州(zhōu)尤溪(今属福建三明市)。

  南宋著名的(de)理学家、思(sī)想家、哲(zhé)学(xué)家、教育(yù)家、诗人、闽学派的代(dài)表人物,世(shì)称朱子,是(shì)孔子、孟(mèng)子以来最杰出(chū)的弘扬儒学的大(dà)师。

教育思想

  朱熹的长期(qī)从事讲(jiǎng)学(xué)活(huó)动,精(jīng)心(xīn)编(biān)撰了《四书集注》等多(duō)种教材,培养了众多人才。

  他的教育思想博大精深,其中最值得关注的,一是(shì)论述(shù)小学和大学教育,二(èr)是(shì)关于朱子读书法。

论述教(jiào)育(yù)

  朱熹在总结(jié)前人(rén)教育(yù)经验和自己(jǐ)教育实践的基础上,基于对人的生理(lǐ)和心理特征的初步认识,把(bǎ)一个(gè)人的教育分成(chéng)小学(xué)和大学两个既有区(qū)别又有联系的阶(jiē)段,并提(tí)出(chū)了两者不同(tóng)的教(jiào)育任务、内容和方法。

  朱熹认为8~15岁为(wèi)小学教(jiào)育阶段,其任务是培(péi)养(yǎng)圣贤坯璞。

  鉴于(yú)小学儿童智识未开,思(sī)维能(néng)力(lì)薄(báo)弱,因此(cǐ)他提出(chū)小学教育(yù)的内容是(shì)学其(qí)事,主张儿童在日常生活(huó)中,通过具体行事,懂得(dé)基(jī)本的伦理道德规范,养(yǎng)成一定的行为(wèi)习(xí)惯,学(xué)习初步的文(wén)化(huà)知识技(jì)能(néng)。

  在教(jiào)育方法(fǎ)上,朱熹强调(diào)先入(rù)为主,及(jí)早(zǎo)施教;要力求形(xíng)象、生(shēng)动,能(néng)激发兴(xīng)趣(qù);以《须知(zhī)》、《学规》的形式培养(yǎng)儿童道德行为习(xí)惯。

  朱(zhū)熹认(rèn)为15岁以后大学教育(yù),其任务是在坯璞的(de)基础上(shàng)再加光(guāng)饰(shì),把他们培养成为(wèi)国家所需要的人才。

  朱熹认为,与重(zhòng)在教事的(de)小学教育不同,大学教育内容的重点是(shì)教理,即(jí)重(zhòng)在探(tàn)究事(shì)物之所以然。

  对于(yú)大学教育(yù)方法(fǎ),朱熹一是重视自学(xué),二(èr)是提倡不同(tóng)学(xué)术观点之间的相(xiāng)互(hù)交(jiāo)流。

  朱(zhū)熹(xī)关于小学和(hé)大学教育的见解(jiě),为中国古代教(jiào)育(yù)思想增添了新鲜的内容。

朱(zhū)子治家格言是谁写的

  《朱子治(zhì)家格言》是(shì)清初朱柏庐所著。

  朱柏庐(1617~1688),著(zhù)名理(lǐ)学家、教育(yù)家。

  名用(yòng)纯,字致一。

  昆(kūn)山(今(jīn)属江苏)人。

  与(yǔ)归有光、顾炎武为(wèi)昆手机灯可以当美甲灯吗,下载一个紫光灯手电筒山三贤。

  明诸生。

  清顺治二(èr)年(nián)(1645年)其父在(zài)守昆山城(chéng)抵御清军时(shí)遇难。

  朱(zhū)柏庐(lú)侍奉老母,抚育弟妹,播迁流离,备极艰(jiān)辛(xīn)。

  局势(shì)稍定,返回故里。

  因(yīn)敬仰晋人王裒攀柏庐(lú)墓(含有不忘杀父之仇的意思)之义(yì),故(gù)自号(hào)柏庐。

  居乡教授学生,潜心治学,以程(chéng)、朱理学(xué)为本,提倡知行(xíng)并进,躬(gōng)行实践。

  平生精神宁谧(mì),严(yán)以律己,对当时愿(yuàn)和他交(jiāo)往(wǎng)的官吏、豪绅,以礼自(zì)持。

  他与顾炎武坚辞不应(yīng)康熙朝的博学鸿(hóng)儒(rú)科,后又坚拒地方官举荐的(de)乡(xiāng)饮(yǐn)大宾。

  除《朱子家训》外,尚著有《删补易(yì)经蒙引》、《四书讲义》、《困衡录(lù)》、《愧(kuì)讷集》、《春(chūn)秋五传酌(zhuó)解》、《毋(wú)欺(qī)录》等。

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