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汉(hàn)语言(yán)文学专业论(lùn)文(wén)研讨办法有哪些类型，汉语言文学专业论(lùn)文研讨办法有(yǒu)哪些(xiē)内容

　　1、文(wén)献(xiàn)法(fǎ)

　　文献(xiàn)法是一(yī)种既陈旧(jiù)，又(yòu)赋(fù)有生命力的科学研讨(tǎo)办法(fǎ)。

　　不管哪(nǎ)一种(zhǒng)社(shè)会活动想要留下(xià)永久(jiǔ)的(de)痕迹都离不开各种(zhǒng)文献。

　　人类活动与知道的无限性(xìng)和个别生(shēng)命与知道的有限性(xìng)的对立，决议了咱们在研讨逝去的事(shì)实时有必(bì)要借助于文(wén)献(xiàn)。

　　2、比较研(yán)讨法(fǎ)

　　顶到底是一种怎样的体验，顶到宫颈是顶到底什么感觉作为一种思想办法，比较研(yán)讨贯穿于教育研讨的全过程。

　　不管(guǎn)在科学实验的过程(chéng)中，或是在理论研讨中，比较研讨都(dōu)是不可(kě)或(huò)缺的基该办法(fǎ)。

　　3、概(gài)括综合(hé)法(fǎ)

　　概括综合法的根本办(bàn)法有两(liǎng)种。

　　一种是实(shí)例法，借(jiè)助(zhù)于给出的一组输入/输出实例(lì)逐渐导出适于一类问(wèn)题(tí)的程序；

　　另(lìng)一(yī)种是“轨道”法，经过所给(gěi)实例(lì)的履行(xíng)轨道，逐渐导(dǎo)出程序(xù)。

　　4、实证(zhèng)研讨法

　　其依据现有(yǒu)的科学理论和(hé)实践的需(xū)求(qiú)，提出规划，使用(yòng)科学仪器和(hé)设备，在天然条件下(xià)，经过有(yǒu)意图有步骤地操(cāo)作，依(yī)据调查、记载、测定与(yǔ)此(cǐ)相随同的现象的改变来确认条件与现象之间的因果联系。

　　5、定量(liàng)分析法

　　经过定量分析法可以使人(rén)们对研(yán)讨目(mù)标的(de)知(zhī)道进一(yī)步准确化，以便愈(yù)加科学地提醒规则，掌(zhǎng)握实(shí)质(zhì)，理清联系，猜测(cè)事物的发展趋势(shì)。

汉语(yǔ)言(yán)文学(xué)毕业(yè)论文研讨办法都(dōu)有哪些

　　调查法， 比照法， 文(wén)献研讨(tǎo)法， 跨科学(xué)研讨法， 描述(shù)性研讨法……

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