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　　相对评价(jià)和(hé)绝对评价区别：1、相对评价是在被评价对象的群体中建立基准，然(rán)后把该(gāi)群体(tǐ)中的各个对象逐一(yī)与基准进(jìn)行(xíng)比(bǐ)较，以判断(duàn)该群体(tǐ)中每一成员的相对优势。

　　2、绝对评价是在评价(jià)对象(xiàng)的(de)集合之外确定一个标准，评价时把评(píng)价对(duì)象与(yǔ)客观(guān)标准进行比较(jiào)，确定(dìng)评(píng)价对象达到目标基准绝对位置(zhì)的评价(jià)方(fāng)法。

　　3、相对(duì)评价(jià)：利用相对评价可以了解学生之间的差(chà)异，便于比(bǐ)较个体学习(xí)成绩的优劣。

　　4、绝对评(píng)价(jià)：其标准比(bǐ)较客(kè)观，如(rú)果评价是准确的，那么评价之后，每个被评价者都可(kě)以明确(què)自己与客观标(biāo)准(zhǔn)的(de)差距，有(yǒu)利于发(fā)扬优点，克(kè)服缺点。

　　同时，运(yùn)用(yòng)绝对评(píng)价(jià)法，可(kě)直接鉴别各教(jiào)育(yù)目标完成情况，明确今后工作的(de)重点。

相对(duì)性(xìng)评价和绝对(duì)性评(píng)价的区别

　　相(xiāng)对性评价和绝(jué)对(duì)性评价的(de)区别：定亩带义不同，评价依据不同，性(xìng)质(zhì)不(bù)同(tóng)。

　　1、定义不(bù)同：绝对性评价又称(chēng)目标参照性评价，是(shì)用目标参照性测验对学生成(chéng)绩进行评定。

　　相对性(xìng)评价也称常(cháng)模参照性评价，是用(yòng)常模(mó)参照性测验对学生成绩进行的评定。

　　2、评(píng)价(jià)依抚州市是哪个省的 抚州市是几线城市(yī)据不同：绝对性评价依据教学目标和教材(cái)编制试题来测量学生的学业成绩，判断学生是否达到了教学目标的要求。

　　而(ér)相对(duì)性评价依(yī)据学生个(gè)人的成绩(jì)在(zài)该班学生成绩序列(liè)中(zhōng)或常模中所处做唯的位置来评价和决定成(chéng)绩优劣。

　　3、性质不同：绝对性(xìng)评价是一种外(wài)部评价，注重的是目标达成与否，不考虑个体的相对(duì)位置(zhì)。

　　例迅胡芦(lú)如，大(dà)学考试、驾照(zhào)考试(shì)等。

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