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  相对评价(jià)和(hé)绝对评价区别:1、相对评价是在被评价对象的群体中建立基准,然(rán)后把该(gāi)群体(tǐ)中的各个对象逐一(yī)与基准进(jìn)行(xíng)比(bǐ)较,以判断(duàn)该群体(tǐ)中每一成员的相对优势。

  2、绝对评价是在评价(jià)对象(xiàng)的(de)集合之外确定一个标准,评价时把评(píng)价对(duì)象与(yǔ)客观(guān)标准进行比较(jiào),确定(dìng)评(píng)价对象达到目标基准绝对位置(zhì)的评价(jià)方(fāng)法。

  3、相对(duì)评价(jià):利用相对评价可以了解学生之间的差(chà)异,便于比(bǐ)较个体学习(xí)成绩的优劣。

  4、绝对评(píng)价(jià):其标准比(bǐ)较客(kè)观,如(rú)果评价是准确的,那么评价之后,每个被评价者都可(kě)以明确(què)自己与客观标(biāo)准(zhǔn)的(de)差距,有(yǒu)利于发(fā)扬优点,克(kè)服缺点。

  同时,运(yùn)用(yòng)绝对评(píng)价(jià)法,可(kě)直接鉴别各教(jiào)育(yù)目标完成情况,明确今后工作的(de)重点。

相对(duì)性(xìng)评价和绝对(duì)性评(píng)价的区别

  相(xiāng)对性评价和绝(jué)对(duì)性评价的(de)区别:定亩带义不同,评价依据不同,性(xìng)质(zhì)不(bù)同(tóng)。

  1、定义不(bù)同:绝对性评价又称(chēng)目标参照性评价,是(shì)用目标参照性测验对学生成(chéng)绩进行评定。

  相对性(xìng)评价也称常(cháng)模参照性评价,是用(yòng)常模(mó)参照性测验对学生成绩进行的评定。

  2、评(píng)价(jià)依抚州市是哪个省的 抚州市是几线城市(yī)据不同:绝对性评价依据教学目标和教材(cái)编制试题来测量学生的学业成绩,判断学生是否达到了教学目标的要求。

  而(ér)相对(duì)性评价依(yī)据学生个(gè)人的成绩(jì)在(zài)该班学生成绩序列(liè)中(zhōng)或常模中所处做唯的位置来评价和决定成(chéng)绩优劣。

  3、性质不同:绝对性(xìng)评价是一种外(wài)部评价,注重的是目标达成与否,不考虑个体的相对(duì)位置(zhì)。

  例迅胡芦(lú)如,大(dà)学考试、驾照(zhào)考试(shì)等。

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