过渡句是什(shén)么意(yì)思(sī)，过(guò)渡句是(shì)什么意思 举(jǔ)个例子(zi)是“过渡句”指的(de)是在文章当中(zhōng)，起(qǐ)着过渡作用，使得文章在(zài)层次分明的同时，更加连贯与通顺(shùn)的(de)句子的。

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过(guò)渡句是什么意思，过渡句(jù)是什(shén)么(me)意(yì)思 举个例(lì)子

　　“过(guò)渡句”指的是在文(wén)章(zhāng)当中，起着过(guò)渡作用，使得文(wén)章在(zài)层次分明(míng)的同时(shí)，更加连贯与通顺的句子。

　　在文章当中，过渡(dù)句既可以(yǐ)承接、总(zǒng)结上(shàng)一段的文字(zì)内(nèi)容(róng)，也可(kě)以开启、引导出后面要写(xiě)的文字(zì)内容，也就是“承上启下”。

　　过渡句是一种常见(jiàn)的句式，一般在作文里出现，在两个内容的接驳处之中，起到(dào)承(chéng)上启下的作(zuò)用。

　　因(yīn)此，过渡(dù)句承接或总(zǒng)结上面的内容(róng)，同(tóng)时(shí)提示或(huò)领(lǐng)起下(xià)面(miàn)的(de)内(nèi)容。

　　在文(wén)章(zhāng)当中，运用(yòng)过渡这种创作手段，让文(wén)章整体能(néng)够显得连贯(guàn)、通(tōng)顺的同时，这种手段也能够(gòu)让读(dú)者感受(shòu)到(dào)文(wén)章的结构严谨性与(yǔ)语言逻辑(jí)的严密(mì)性。

　　自然而(ér)然(rán)地(dì)，这一篇文(wén)章的可读性与文学(xué)艺术(shù)性也(yě)会很大程度上(shàng)被提高(gāo)。

过渡句是什(shén)么(me)意(yì)思举一个例(lì)子？

　　过渡句就是联(lián)接(jiē)上下文，由一个问(wèn)题过(guò)渡到另(lìng)一个问题(tí)的句子。

　　鲁迅的(de)《藤(téng)野先生》一文，在使用了两(liǎng)个自然段描写了东京的“乌烟瘴气”后，在开始过渡到鲁迅决心转学(xué)去仙台时，就使用了(le)这样一个(gè)过渡句(jù)过渡(dù)：“到别的地方去看看，如何呢？”

　　过(guò)渡句是一种常见的句(jù)式，一(yī)般在作文里出现，在两个内容的接驳(bó)处之中，起到(dào)承上启(qǐ)下的作用。

　　这句(jù)话，可(kě)以是陈述(shù)句、判(pàn)断句(jù)方式，也可沪上两支花暗指谁 沪上两支花是哪两家以是设(shè)问(wèn)慨叹方式。

　　过渡句训练

　　在(zài)短文(wén)中找(zhǎo)出过(guò)渡句，这并不难。

　　过渡句(jù)一般在段(duàn)落的(de)开(kāi)头，少(shǎo)数在段落中(zhōng)间(jiān)，更(gèng)少的(de)在(zài)段落(luò)末尾。

　　它十分明显地告诉(sù)你：从一个地点转移到了另岁中一个地(dì)点(diǎn)，或(huò)者从(cóng)一个事情连接到另一个事情(qíng)，从一个动作转化成(chéng)了另(lìng)一个动作。

　　1、在写景的文章(zhāng)中如何(hé)找出过渡句这种过渡句一般在文段的开头一(yī)句(jù)，交待(dài)从一个地点喊(hǎn)雀亮来到(dào)了另一(yī)个地点，起(qǐ)“承(chéng)上启下”的作用，非常好找的(de)。

　　2、在(zài)写(xiě)人记事的文章沪上两支花暗指谁 沪上两支花是哪两家中如何找郑(zhèng)宽出过渡句这就要看前一件事与后一件事之间是用哪(nǎ)个(gè)句子连起来的，前一(yī)个动作与后一个动作(zuò)是用哪(nǎ)一句(jù)话连(lián)起来(lái)的(de)。

　　这个起“承上启下”作用的(de)句(jù)子，就(jiù)是过渡句。

　　过(guò)渡句是什么意(yì)思，过渡句(jù)是(shì)什么意思 举个例子是“过渡句”指的是在文章当中，起着过渡作(zuò)用，使(shǐ)得(dé)文章(zhāng)在层次分明的同时(shí)，更加连贯与通顺(shùn)的句子的(de)。

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过渡句是什么意(yì)思，过渡句是什么意(yì)思(sī) 举(jǔ)个例子

　　“过渡句”指的是在文章当中，起(qǐ)着过(guò)渡作用(yòng)，使(shǐ)得文章(zhāng)在层次分明的同时，更加(jiā)连贯与通顺的(de)句子(zi)。

　　在文章(zhāng)当中，过渡句既(jì)可以承(chéng)接、总(zǒng)结上(shàng)一(yī)段(duàn)的文字内容，也可(kě)以开(kāi)启、引导(dǎo)出后面要(yào)写的(de)文字内容，也就是“承上启下(xià)”。

　　过渡句是(shì)一种常见(jiàn)的(de)句式，一般(bān)在作(zuò)文里出现，在(zài)两个内容(róng)的接驳处之中，起(qǐ)到承上启下的作用(yòng)。

　　因(yīn)此，过渡句承接(jiē)或(huò)总结上面的内(nèi)容，同时提示(shì)或领(lǐng)起下面的内容。

　　在文章当中，运(yùn)用过渡这种创(chuàng)作手段，让文章整体能(néng)够显得连贯、通顺(shùn)的同时，这(zhè)种(zhǒng)手段也能够让(ràng)读者感受到文章的结构严谨性与语言逻辑(jí)的(de)严密性。

　　自然(rán)而然地，这一篇文章的可读性与文学艺术性也会很大(dà)程度上被提(tí)高。

过渡句(jù)是什么(me)意思举一(yī)个例(lì)子？

　　过渡句就是联接上下文，由(yóu)一(yī)个问题过渡到另一个(gè)问题的(de)句子。

　　鲁迅(xùn)的《藤野先(xiān)生(shēng)》一(yī)文(wén)，在使用了两(liǎng)个自(zì)然(rán)段描写了(le)东(dōng)京的“乌烟瘴气”后(hòu)，在开始过渡(dù)到鲁(lǔ)迅(xùn)决心(xīn)转学(xué)去仙台时，就使用了这样一个过(guò)渡句(jù)过(guò)渡(dù)：“到(dào)别的(de)地方(fāng)去看看，如何呢？”

　　过渡句是一种(zhǒng)常见的句式，一般在(zài)作文(wén)里(lǐ)出现，在两个(gè)内容的(de)接驳处(chù)之中(zhōng)，起到承上(shàng)启下的作(zuò)用。

　　这句话，可以是陈述句、判(pàn)断句方式，也(yě)可以是设问慨叹方式。

　　过渡句训练

　　在短文(wén)中(zhōng)找出过渡(dù)句，这(zhè)并不(bù)难(nán)。

　　过渡(dù)句(jù)一(yī)般在(zài)段落的(de)开头，少数在段落中间，更少(shǎo)的在段落末尾。

　　它十分明显地告(gào)诉你：从一个地点转移(yí)到了另岁中一个地点，或(huò)者从(cóng)一(yī)个事情(qíng)连接到另一(yī)个事情，从一个动作转(zhuǎn)化(huà)成了另一个动作。

　　1、在(zài)写景的文(wén)章(zhāng)中如何找出过渡句这种过渡句一般在文段的(de)开头一句，交待从一个地点喊雀亮(liàng)来到了另一个地点(diǎn)，起“承上启下”的作用，非常好找的。

　　2、在写人(rén)记事的文章中如何(hé)找郑(zhèng)宽出过(guò)渡句这就要(yào)看前一件事与后一件事(shì)之间(jiān)是用哪个句子连起来的，前一个动作与后一个(gè)动作是用哪一(yī)句(jù)话连起来的。

　　这个起“承上(shàng)启(qǐ)下”作用的句子，就是过渡句。

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