1955年4月15日，一位老人因(yīn)为腹中的剧痛被送往普林斯(sī)顿医院，此时他的主(zhǔ)动(dòng)脉已(yǐ)经扩张(zhāng)到了正常血管直(zhí)径的(de)150%。三天后，由此引发(fā)的(de)脑(nǎo)溢(yì)血夺走(zǒu)了当时人类最伟大的科学家(jiā)的生命，阿尔伯(bó)特爱(ài)因斯坦，享年76岁。当时负责尸检(jiǎn)的病理学(xué)家托马斯哈维其实并(bìng)不关心爱因斯坦的真正死因，而是十(shí)分好奇他为什么会(huì)这样聪明。面对着(zhe)当时世界(jiè)上(shàng)最聪明的(de)尸体，哈维开(kāi)始纠(jiū)结起来，他当时想，如果(guǒ)按照爱(ài)因斯坦的遗嘱(zhǔ)查出病因之后就(jiù)会被火化。而此(cǐ)时摆在他面前的是(shì)一个(gè)千载难(nán)逢的机会，他可以零(líng)距离的研究世(shì)界上最聪明的大(dà)佬，如果能够取得成果，不(bù)但(dàn)名利(lì)双收，还会颠覆(fù)整个医学界。烧掉(diào)它，实(shí)在是太(tài)可惜了。巨大的好奇和(hé)探(tàn)究欲最终战胜了哈维的理智，在(zài)距离爱因斯(sī)坦医学死亡(wáng)的八小时之(zhī)后，哈维悄悄(qiāo)地锯开了他的颅(lú)骨，完(wán)整地(dì)取出了爱因斯坦的(de)大(dà)脑(nǎo)并藏了起来。然(rán)而哈维只是一个病(bìng)理学家，对大脑和神(shén)经系(xì)统的(de)研究一窍不通(tōng)，所(suǒ)以(yǐ)哈维在(zài)面(miàn)对爱因斯坦的大脑(nǎo)时，除了称(chēng)重(zhòng)和拍照(zhào)什么(me)也(yě)做不(bù)了。

现在(zài)人类成年(nián)男性(xìng)的大脑平均质量是1350克(kè)，而(ér)哈维(wéi)测量(liàng)的结果显(xiǎn)示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人(rén)还少了(le)足足二两半(bàn)。如此看来，人类的聪明程度与大脑(nǎo)的绝对质量关系并不大。后来这颗可怜的(de)大脑被切成了240块。在(zài)半个多世纪以来(lái)，人们一直在(zài)不断的探索其中的奥秘(mì)，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大(dà)脑中的神经角质细胞(bāo)，比(bǐ)普通人(rén)多出73%，在2012年(nián)的研究又(yòu)发现(xiàn)，爱因斯坦(tǎn)的大脑顶叶(yè)比常人大(dà)了15%，后来人(rén)们把焦(jiāo)点又放在(zài)了偏(piān)执体上等(děng)等。可是大脑这些部分所(suǒ)控制(zhì)的区(qū)域(yù)都不是爱因斯坦的强项所(suǒ)在，因此这些理(lǐ)论都没法让大多数的人所信服(fú)。而(ér)渐渐的，世界上大部分的人都开(kāi)始相信这(zhè)样一种说(shuō)法，人(rén)类(lèi)的大脑(nǎo)只开(kāi)发了不到10%，大多数的人只能使用(yòng)大脑的(de)5%甚至3%，如(rú)果能够使用大(dà)脑超过7%，就已经是天才般的存在了，而(ér)爱因斯(sī)坦(tǎn)的(de)大脑利用率已经达到了13%。在这个理论的基础上，一些(xiē)研究远古地外文明的人认为(wèi)，人类的大脑(nǎo)之所(suǒ)以没有(yǒu)被全部的开发(fā)利用，是(shì)因为基(jī)因中的某些部(bù)分(fēn)已经(jīng)被远古时期(qī)造访地球的高智能生命锁死，目的是为了防止人类(lèi)的科技发展过(guò)快。这(zhè)个理论也为各种科幻电影(yǐng)提供(gōng)了基础(chǔ)素材。经过了《超体(tǐ)》、《永(yǒng)无止境(jìng)》这样(yàng)的科幻电影(yǐng)渲染之后，甚至让很多人(rén)都相信，如果大脑潜能(néng)开(kāi)发超过50%，就可以唤醒(xǐng)人类的(de)超能力，如果(guǒ)达到100%，就等同于神一(yī)般的存在。对于这样的(de)说法(fǎ)，你(nǐ)觉得可(kě)信吗？这个科学界最(zuì)大的都(dōu)市(shì)传(chuán)说源自一位(wèi)智(zhì)商比爱因斯坦(tǎn)还(hái)要(yào)高出一个层次的天才(cái)。事情要从120年(nián)前说起。1898年4月1日(rì)愚人节这一天，世界上(shàng)智商最高的人出(chū)生在(zài)一个(gè)犹太家庭当(dāng)中，这(zhè)个人叫做威廉詹姆(mǔ)斯希德斯，他6个月开始说话，18个月就可以阅(yuè)读纽(niǔ)约(yuē)时报，6岁的时候自(zì)学成(chéng)了解剖(pōu)学和逻辑(jí)学，还可以通过自创的对数算出历史上任(rèn)意一天是星期(qī)几。8岁(suì)学会了包括拉丁语、希伯来语、俄(é)语等的8门(mén)外语，而且还自创了一门语(yǔ)言。11岁时被哈佛(fú)大(dà)学破格录取，成了当时哈佛有史(shǐ)以来最年(nián)轻的新生。在进入哈佛不到一年，希德斯就在(zài)高(gāo)等(děng)数学领域(yù)有(yǒu)了(le)很高的(de)造(zào)诣(yì)，并在(zài)100多位哈佛教授和学生的面前进行(xíng)了关(guān)于思维体的讲座。那场讲座上的(de)教授(shòu)坚信(xìn)希(xī)德(dé)斯将会成为世界上最伟(wěi)大的数(shù)学(xué)家之一。在(zài)希德斯(sī)的(de)天赋面前，IQ测(cè)试的(de)数值已经爆表，人们(men)推(tuī)测(cè)他的智商至少在260到300之间，相当于1.875个(gè)爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)。而这个天才少年(nián)的养(yǎng)成和他的(de)父母是分不开的(de)，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯(sī)。鲍里斯希德(dé)斯(sī)是(shì)一位来(lái)自乌(wū)克兰(lán)的犹太移民，同(tóng)样是(shì)一个(gè)智(zhì)商极高的天才，曾(céng)经在七(qī)年(nián)之(zhī)内获(huò)得了哈佛大学四个学位，其(qí)中最让他引以为(wèi)傲的是成为了美国心(xīn)理学之(zhī)父威廉(lián)詹姆斯的关门弟子。

也正是因(yīn)为对导师的(de)崇拜，不仅(jǐn)让威廉詹姆斯成了自己(jǐ)儿子的教父，还直(zhí)接将孩子的(de)名(míng)字命名(míng)为导师(shī)的名字(zì)。威廉詹(zhān)姆斯希德斯鲍里斯(sī)席德(dé)斯在孩子出生之前就已经下(xià)定决心要(yào)释放他儿子隐藏的潜力，因(yīn)为(wèi)他认为年(nián)幼的儿子代(dài)表了一个机会，这个机会就是在现实的(de)世(shì)界当中检验他(tā)的导(dǎo)师曾(céng)经提(tí)出的一项理(lǐ)论。美国心理学之父(fù)威廉詹姆斯始终认为人类只使用了一小(xiǎo)部(bù)分的身心资(zī)源(yuán)，并发表在(zài)了1907年的科(kē)学杂(zá)志上的一篇(piān)文章当中。后来(lái)随着天才(cái)少年(nián)被媒体(tǐ)的大肆(sì)报道，父亲(qīn)鲍(bào)里斯坚信(xìn)他的(de)儿子(zi)被培养成了(le)不世出的天才少(shǎo)年(nián)，印证了他(tā)最崇拜的导师的理论。可是人们没有(yǒu)注意到的是(shì)詹姆斯所说(shuō)的(de)，其实是(shì)身心资源，而并非大脑，也(yě)没(méi)有(yǒu)提及(jí)任(rèn)何的百分比。但是为什么(me)后来却出现了所谓的10%利(lì)用率，同时又和大脑联想在一起呢(ne)？1920年美国生理学家卡尔拉(lā)什利训练小老鼠(shǔ)走(zǒu)迷宫，然后去寻找食物(wù)。小老鼠(shǔ)学会(huì)以(yǐ)后，卡(kǎ)尔就会切(qiè)掉(diào)他们的一部分(fēn)脑皮层，然(rán)后再(zài)与之前进行对比(bǐ)。卡(kǎ)尔发(fā)现开始切除的时候，老鼠并(bìng)没有(yǒu)受(shòu)到什么影响，依然可以按(àn)照(zhào)训练(liàn)找到食物。于(yú)是他就一直切一直切(qiè)，切到(dào)一半以(yǐ)后，老鼠似乎依然没有受到任何(hé)影响。直(zhí)到卡尔(ěr)切到了一个脑区时，发现这个区域对小老鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非常的大，卡尔把这个(gè)区域归结为(wèi)“活性区域”，而其他对小老鼠(shǔ)钻迷宫影响不(bù)大的脑区则归结为“非(fēi)活(huó)性的区域”。而且卡尔(ěr)发现(xiàn)，他对活(huó)性(xìng)脑区切除的越多，小老鼠就会变得越傻，找(zhǎo)不(bù)到食物。因(yīn)此很多人(rén)认(rèn)为这(zhè)就(jiù)是因为老鼠大(dà)部(bù)分的(de)大脑是没有被开(kāi)发利用的，所以(yǐ)即便是被切除(chú)掉，也对老鼠没有什么影响(xiǎng)。1923年，奥(ào)地利的医生弗(fú)洛伊德(dé)提出了冰山理论，说人的意识(shí)就(jiù)像冰(bīng)山(shān)一样，只有露出(chū)表面(miàn)的(de)部分才能被别(bié)人和(hé)自己看见，可还有隐藏在水下的很大一(yī)部(bù)分(fēn)是人们不能轻易(yì)看(kàn)到的，也就(jiù)是“潜(qián)意(yì)识”。但是结合老鼠(shǔ)大(dà)脑切(qiè)除的实验(yàn)，人们就将冰山理论曲解为人(rén)脑潜能的开发程度，把表面的小部分理解为已经开发(fā)的脑潜能，而另外的绝大部分(fēn)则被认(rèn)为(wèi)没有开发出来。

后来在1936年，卡耐(nài)基出版了著(zhù)名(míng)的《人性的弱(ruò)点》，在罗尔托马斯为(wèi)这本(běn)书(shū)写的序(xù)言当(dāng)中有这(zhè)样(yàng)一句话(huà)，哈佛大学的威廉(lián)詹(zhān)姆斯教(jiào)授(shòu)过去常说，一(yī)般人只使用了(le)他潜(qián)在心智能力的10%，这句话随着人性的(de)弱点在(zài)全球热销传遍(biàn)了全世(shì)界。10%这个数(shù)字也印在了(le)大多数人的脑(nǎo)海当(dāng)中，再配(pèi)上(shàng)那场著名的小白鼠切脑实验，人(rén)类大脑(nǎo)最(zuì)多只(zhǐ)能开发使用10%的都(dōu)市传(chuán)说(shuō)就这样席卷了全世界(jiè)。根据调查，世(shì)界(jiè)上相信(xìn)这个理论的人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信(xìn)进化论的人才(cái)只有54%。那我(wǒ)们(men)就先(xiān)从“进化论”说起，进化论(lùn)本身(shēn)也许不够完(wán)善，还存(cún)在(zài)着某些(xiē)争议，但(dàn)无论是遗传还(hái)是基因(yīn)突(tū)变(biàn)，物种进化的本质都是自然选择的(de)结果。在这个过程(chéng)中，物种都会(huì)遵守这样一个法则，使用或者是失去。也就是(shì)说(shuō)，如果(guǒ)有(yǒu)机体停止使(shǐ)用某些器官，它们(men)就会慢(màn)慢(màn)地(dì)适应，之后(hòu)退化(huà)直(zhí)到消失。比如洞穴鱼(yú)在暗(àn)无天日的地下世界生活了千百万(wàn)年之后，眼(yǎn)睛已(yǐ)经完全消失(shī)了(le)，而(ér)动物(wù)的(de)大脑(nǎo)同样是(shì)经过数百万(wàn)年(nián)的自然选择不断进化所形成(chéng)的(de)，虽然人类的大脑(nǎo)只占(zhàn)据着体重的2%，但是作为世(shì)界上最复杂的结构，大(dà)脑在氧气和(hé)营养上(shàng)的消耗是巨大的，就算(suàn)是你坐在那里休息，什么都不想，它也依(yī)然需(xū)要整个人体20%的能量来维持所有(yǒu)的大脑功(gōng)能(néng)正常运转。因为大脑皮层不但会调(diào)节躯(qū)体运动(dòng)，整合各种感觉、控(kòng)制(zhì)语言的最高级中(zhōng)枢，同时又具有抑制(zhì)整合情绪的功能，甚(shèn)至还在时刻(kè)准(zhǔn)备着进行(xíng)应急反射。比如一个人喊(hǎn)你一声的同时扔向你一个(gè)苹果，正常人就(jiù)会下(xià)意识的接住，而不是(shì)无动于衷，这些都是大脑时刻在运转的结果。相(xiāng)比之下，许多脊(jí)椎(chuí)动(dòng)物(wù)物种的成年大脑只(zhǐ)消耗身体能量的2%-8%。这意味(wèi)着，如果我(wǒ)们真的只使(shǐ)用了(le)我(wǒ)们潜在脑(nǎo)力进化的10%，贡献出这么多的能量(liàng)来维持整个大脑的功(gōng)能，对(duì)于进化来说是一种极大的浪费，拥有一个体积更小，效率更高的大(dà)脑，才能更加(jiā)的凸(tū)显(xiǎn)出生存的优(yōu)势。所以从进化上来(lái)说，大脑(nǎo)是不可能仅仅开发(fā)了10%的(de)。

可(kě)是卡(kǎ)尔的老鼠实验(yàn)又怎么解释呢？其实在当(dāng)时，由于(yú)相关(guān)的知识(shí)盲区，卡尔所切除的部分脑区其实是(shì)属于(yú)初级的视觉皮层，当他被切掉(diào)的越多，导致的视(shì)觉受损(sǔn)就越(yuè)严(yán)重，小老鼠的视野范(fàn)围(wéi)会变(biàn)得越来越小，慢慢的看不(bù)见，最终导致(zhì)了寻(xún)找食物变得(dé)越来越困难(nán)。随着科学(xué)的发展，我们(men)已经可(kě)以通过正电子发射、断层扫(sǎo)描(miáo)和功(gōng)能性的磁共振成像技(jì)术(shù)来监测大脑的活(huó)动。研究发现，大脑的每个(gè)部分的功能都是不(bù)可或缺的，当一个人在做(zuò)特定的(de)任务(wù)时(shí)，大脑的不同部(bù)分是在协同工作的，哪怕只(zhǐ)是活(huó)动(dòng)一下(xià)手指，也(yě)是上(shàng)亿个神(shén)经元(yuán)协(xié)调工作的结果。即便是在睡觉(jué)的(de)时候，大脑也会处(chù)在一个不断活动的状(zhuàng)态。因此，与大脑开发10%的都市传说恰恰相反，目前(qián)人类还没(méi)有找到一个完全不活跃的大(dà)脑(nǎo)区域，这意味着人类的(de)大脑其实已(yǐ)经被开发了100%。大(dà)脑利(lì)用率不到10%的广泛流行还有一(yī)个非常现实的原因，那就(jiù)是利益(yì)。成为绝(jué)顶聪明的天(tiān)才(cái)是(shì)每(měi)个人所希(xī)望的事儿，所以小白鼠实验、超高智(zhì)商的天(tiān)才培养(yǎng)、冰山理论(lùn)以及卡内(nèi)基(jī)著作(zuò)的畅(chàng)销都(dōu)成了(le)营销故(gù)事当(dāng)中最好的素材(cái)，再加上一些相关科幻(huàn)电影的渲(xuàn)染，使得(dé)更多的人相信了(le)这个(gè)都(dōu)市传说。这也意味(wèi)着更多的人期待一种尖端的技(jì)术或者神(shén)奇(qí)的药物(wù)可以解锁它，让他们在一(yī)夜(yè)之间成为超级天才。所(suǒ)以当(dāng)有人(rén)告诉你(nǐ)可以利用剩余的大脑(nǎo)潜力(lì)来提(tí)高智慧，你要做(zuò)的就是紧(jǐn)紧的捂住钱包。

其实你的(de)大脑(nǎo)和爱(ài)因斯坦之(zhī)间并(bìng)没有太(tài)大的(de)差距，人与人之(zhī)间的大脑相似度高达94%，但是人与(yǔ)人(rén)之(zhī)间(jiān)的理解(jiě)能(néng)力、记忆能力以及创(chuàng)造力确(què)实存(cún)在着巨大的差异，这并(bìng)不(bù)是因为大(dà)脑使用率的不(bù)足，而是在于神经元的数量以及单(dān)个(gè)神经元的链接数。人类的大脑大概有800亿(yì)个神经元，神经元与(yǔ)神经元之间(jiān)并不(bù)会直接(jiē)相连，而是会形(xíng)成一种叫(jiào)做突触(chù)的结构，可以通过神(shén)经递(dì)质将(jiāng)神经(jīng)元之间的电信号进行传(chuán)递。我们任何(hé)的行为、想法、念头或者是知识点在大脑当(dāng)中都是一(yī)个信号，那(nà)么你的知识越多(duō)，想法越(yuè)多，所形成的突触就会(huì)越多，而当你的(de)知(zhī)识(shí)越牢固，想法越熟练，突出的结(jié)构就会(huì)变得越强(qiáng)大(dà)。反过(guò)来，这个(gè)知识点或(huò)者(zhě)是想法(fǎ)的突(tū)出结(jié)构越强(qiáng)大，意味(wèi)着知识点的记(jì)忆越深刻，想法和(hé)动(dòng)作就越(yuè)娴熟，每一个神经(jīng)元(yuán亲家公亲家母是什么意思，梦见亲家母是什么意思)最多可(kě)以发出8000个(gè)突出。但(dàn)是，一(yī)般人实(shí)际发出的连一(yī)半(bàn)都达不到(dào)。比如张三(sān)的大(dà)脑(nǎo)有900亿个神(shén)经元，每个神经元亲家公亲家母是什么意思，梦见亲家母是什么意思(yuán)平(píng)均有5000个突触链接(jiē)，那么(me)张三的知识量就有(yǒu)900亿乘以五(wǔ)千四(sì)百(bǎi)五(wǔ)十(shí)万亿(yì)个，而李四的大脑(nǎo)有800亿个神经元(yuán)，每个神经元平均有2000个突(tū)触链接，那么(me)李四(sì)的(de)知识量就有800亿乘以两千(qiān)一百(bǎi)六(liù)十(shí)万一个(gè)。虽然这是(shì)为了(le)让大家能更好(hǎo)地理解所做出的一种量化比喻，但是两个人的(de)知识(shí)量(liàng)差(chà)距确实(shí)是巨大(dà)的。我们在每天的所有活动与思(sī)考时，在大(dà)脑(nǎo)里面(miàn)实际上就只发生这两类活动，一个就是在强化已经形成的突(tū)出，另(lìng)一(yī)个就(jiù)是在(zài)形(xíng)成新的突出，也就是学习(xí)到新的(de)知识。而这些突出的结构(gòu)越强大(dà)，大脑神经元之间的联系(xì)就越紧密，那么(me)在同样的(de)工作要求之(zhī)下，大(dà)脑就可以更快的(de)调集更多的神经元，进入到活跃状(zhuàng)态。大脑传递(dì)信息的效率就会更高，那么外部表(biǎo)现(xiàn)出来的(de)就是更聪明、更熟(shú)练。反之，大(dà)脑调集(jí)活跃的神经元数量(liàng)过(guò)少，大脑(nǎo)传(chuán)递的(de)信息效(xiào)率(lǜ)就会低，外部的表现就(jiù)是笨拙(zhuō)、反应慢。而我们大(dà)脑中(zhōng)的(de)电(diàn)信号是通过信息刺激(jī)所产(chǎn)生(shēng)的，产生(shēng)之(zhī)后又(yòu)会引发连锁反(fǎn)应(yīng)，那么这就(jiù)赋予(yǔ)了人类大脑更(gèng)强的(de)一种联(lián)合能力(lì)。

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由(yóu)一个(gè)神经元受到刺激(jī)，最多(duō)可以发出8000个(gè)知识点(diǎn)的链(liàn)接，而(ér)这8000个知识(shí)点它又激(jī)活了8000个(gè)神经元(yuán)，如(rú)果每个(gè)神经元又发出8000个(gè)知识点链(liàn)接，就意味着最初的一(yī)个知识(shí)点会产生(shēng)的连锁反应，而激发出无数的念头和(hé)联(lián)想，我们的创(chuàng)造(zào)力就(jiù)这样产(chǎn)生(shēng)了。但是人脑的神经元并(bìng)不是天(tiān)生就拥有8000个链接(jiē)的突(tū)触，多数的人在(zài)一生(shēng)当(dāng)中，平均每个神经(jīng)元所拥有的链接(jiē)突触其实(shí)连(lián)8000的(de)一半都不(bù)到。因此，想让大脑变得更聪明，本质上就是增加神经(jīng)元的(de)数量和(hé)增加突出(chū)的数量(liàng)。研究发(fā)现，大脑(nǎo)的(de)海马体中每天可以产生大约700个新的神经(jīng)元，除了自然(rán)生长的神经(jīng)元，也可以(yǐ)通(tōng)过学习、运动和健康的饮食来促进新(xīn)的神经元生成，而(ér)压力、睡(shuì)眠不足和酒精则会阻碍新神经元的生(shēng)成。而(ér)增加突触的数量(liàng)，就(jiù)是通过主(zhǔ)动的(de)学习或者是思考(kǎo)，不断产生(shēng)新的(de)突触(chù)，然后再强化(huà)它们(men)。这(zhè)就是为什么善于(yú)主动学习(xí)和勤于思(sī)考的人往往会变得(dé)更(gèng)加聪明。所以爱(ài)因斯坦曾(céng)经这样说，并不是因为我多(duō)聪明，我只是(shì)比常(cháng)人花(huā)更多的时间去思(sī)考问题而已。另外(wài)，突(tū)触还(hái)有这样一个特(tè)点，它是动态形成(chéng)与动态削减的，用的多的突触就会被强(qiáng)化(huà)，用的少的就会被弱化(huà)，甚至会被消除，或(huò)者是被其他(tā)的信息占用。外部的(de)表现就是遗(yí)忘(wàng)和记忆衰(shuāi)退。这一点在进(jìn)化(huà)方式上(shàng)和洞(dòng)穴是一样的(de)，比如(rú)不喜欢主动思(sī)考，懒得(dé)动脑的人(rén)，整天对着(zhe)电(diàn)视或者是电子(zi)设备的时候，大脑就处在一个被动接受(shòu)信息(xī)的状态，是得(dé)不到主动(dòng)信息刺激的，那么这种就基本不会形(xíng)成有效的新的突出，所(suǒ)以封锁(suǒ)人类(lèi)大脑的(de)不是外星人(rén)，而是我们自己。

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