小(xiǎo)学六种说(shuō)明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)是六种常用(yòng)说明方法分别(bié)是举例子(zi)、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方(fāng)的。

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小学六种说(shuō)明方法及作用，六(liù)种说明方(fāng)法及作(zuò)用(简(jiǎn)短)

　　举例子的作用是使文(wén)章表达(dá)的意思更明确，读(dú)者(zhě)更能理解，具体地(dì)说明了(le)说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出(chū)实(shí)际事(shì)例来说明事物，使所要说明(míng)的事物具体(tǐ)化，以便读者理(lǐ)解(jiě)，这种说明方法(fǎ)叫(jiào)举例(lì)子。

　　运(yùn)用举事例的说明方法说明事物(wù)或事(shì)理，一要(yào)注意例子的代表性，二(èr)要注意例子(zi)的适量(liàng)性。

　　作用(yòng)：使文章表达的意(yì)思更(gèng)明确，读者更能理(lǐ)解，具体地说(shuō)明了说明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为(wèi)了使说明(míng)的(de)内(nèi)容更充(chōng)实具体，退位减法是什么意思请解释一下，20以内退位减法是什么意思更具(jù)说服力，可以引(yǐn)用一些文献资料(liào)、诗词、俗(sú)语、名(míng)人名言等。

　　引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故(gù)谚语等。

　　作用：使(shǐ)文章更具说(shuō)服(fú)力。

　　体现说明文语言的(de)准确性。

　　引用古(gǔ)诗：使说明文更(gèng)具诗情画(huà)意。

　　引用故事使文章具(jù)有趣味性。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较是(shì)将(jiāng)两种类别相同(tóng)或不同的事物(wù)、现象加以比较来说明事物特征的(de)说明方法。

　　说明某些抽(chōu)象的或者是人们比较陌生(shēng)的事(shì)物，可(kě)以用具体(tǐ)的(de)或者(zhě)大家已经熟(shú)悉的事物和它比较，使(shǐ)读者(zhě)通过比较(jiào)得到(dào)具体(tǐ)而鲜明的印(yìn)象。

　　事(shì)物(wù)的特征也往往在(zài)比较中显现出来。

　　在作比较的时候，可(kě)以是同类相比，也可以是(shì)异类(lèi)相比，可以(yǐ)对事物进(jìn)行“横比”，也可以对事物进(jìn)行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强(qiáng)调了(le)说明对象的特点。

　　4、列数(shù)字

　　为了使(shǐ)所要(yào)说(shuō)明的事物具体化(huà)，还(hái)可以(yǐ)采用(yòng)列数字的方(fāng)法，以便读者理(lǐ)解。

　　需(xū)要(yào)注意的是，引用较多(duō)的数(shù)字(zì)，一定要准确(què)无误，不准确的数字绝对不能(néng)用，即(jí)使是估(gū)计(jì)的(de)数字也要有可(kě)靠的根(gēn)据，并力(lì)求(qiú)近似。

　　作用：用列数字(zì)的(de)方法进行说明，既能(néng)准确客(kè)观地反映事实情(qíng)况(kuàng)，又有较强(qiáng)的说服(fú)力。

　　更体现了说明文的准确性(xìng)，准确地说明了说明(míng)对象的特点。

　　5、分类别

　　说(shuō)明事物的特征，往往从(cóng)单(dān)方面不易(yì)说清楚，可以根据形状、性质、成因(yīn)、功用等属性(xìng)的异(yì)同，把(bǎ)事物分成(chéng)若干(gàn)类，然后(hòu)依照类别逐一加以说明。

　　这种说明方(fāng)法，叫分类别(bié)。

　　作用：条(tiáo)理清晰(xī)，层次(cì)清晰，一(yī)目(mù)了然。

　　清晰地说明了说明对象的特(tè)点，使(shǐ)文章(zhāng)更具有说服力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用两种不同事物之间的(de)相(xiāng)似之处(chù)作比较，以突出事物(wù)的形(xíng)状(zhuàng)特(tè)点，增强(qiáng)说明的(de)形象性和(hé)生动性的说明(míng)方法叫做打比方。

　　说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的(de)比喻还(hái)有联想是一(yī)致的。

　　不(bù)同的是，比喻修(xiū)辞(cí)有(yǒu)明喻(yù)、暗喻、和借喻(yù)，而说明多用明喻和暗喻，借喻(yù)则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象(xiàng)地说(shuō)明了说明对(duì)象的特点，使说(shuō)明更(gèng)通俗易懂(dǒng)。

小学六种说(shuō)明方法及作(zuò)用

　　小学的六种说明(míng)方法及作用如下：

　　1、举(jǔ)例(lì)子。

　　是通过(guò)列(liè)举有代表性(xìng)的、恰当(dāng)的事例来说明事物特征的说(shuō)明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：使(shǐ)文章表达(dá)的意思更明确(què)，使说明的对象更生动形象退位减法是什么意思请解释一下，20以内退位减法是什么意思(xiàng)，便于读者理解。

　　例句：我国名胜古(gǔ)迹十分多.诸(zhū)如泰山,黄(huáng)河,故宫,孔府,普陀山,明(míng)孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字(zì)。

　　从数量上说明事物特征或事理的方法(fǎ)。

　　需要注意的是，引(yǐn)用的数字(zì)，一(yī)定要准确(què)无误，不准确的数字绝(jué)对不能用，即使是估计的数(shù)字，也(yě)要有可(kě)靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用：使说明对(duì)象的特(tè)点更加精确、科学(xué)令人信(xìn)服。

　　例句：黄河在近(jìn)2000年间竟决(jué)口1500多次，改道26次，给两岸人(rén)民带来了深重的(de)苦难。

　　黄河是(shì)世界(jiè)上含沙量(liàng)最大的大河，其含沙量相当于(yú)长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说明文中斗老镇将(jiāng)两种类别(bié)相(xiāng)同或(huò)不同的(de)事物、现象等加以比较来说明(míng)事(shì)物特征的(de)说明方法。

　　作(zuò)用：突(tū)出强调事物的某种(zhǒng)特征。

　　例(lì)句：黄河是世界上含沙量最大(dà)的(de)大河(hé)，其含沙量相(xiāng)当于(yú)长(zhǎng)江(jiāng)的68倍(bèi)。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修(xiū)辞手法来(lái)说明事(shì)物特征的(de)一种(zhǒng)说明方法。

　　作(zuò)用：使抽(chōu)象的事物变(biàn)得(dé)具体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是(shì)中华民(mín)族的摇篮。

　　5、分类含缺别(bié)。

　　要说(shuō)明事退位减法是什么意思请解释一下，20以内退位减法是什么意思物(wù)的特征，往往(wǎng)从单方面不易说清楚，可以(yǐ)根据(jù)形状、性(xìng)质、成(chéng)因、功用等属性的异同，把事物分(fēn)成若干类，然后(hòu)依照类别逐一(yī)加以(yǐ)说明，这种说明方法叫分(fēn)类(lèi)别。

　　作用：使说明事(shì)物的特征(zhēng)条理(lǐ)清晰(xī)，一目(mù)了(le)然。

　　例句：鲸的种(zhǒng)类(lèi)很多(duō)，总的来(lái)说(shuō)可以分为两大类：一类是(shì)须鲸，没有牙(yá)齿；一类是齿鲸，有锋利(lì)的(de)牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对(duì)事物的本质特(tè)征作概括的说明(míng)方法。

　　作(zuò)用：科学准(zhǔn)确地解释(shì)空(kōng)粗说(shuō)明对象的(de)内涵,使说明更严密，更通俗易懂。

　　例句(jù)：两组对(duì)边(biān)分别平行(xíng)的四(sì)边形(xíng)叫平(píng)行四边形。

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