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  说明(míng)方法及作用:

  1、举例(lì)子:

  举出实际事例(lì)来说明(míng)事物,使所(suǒ)要说明的事物(wù)具体化,以便读(dú)者理解(jiě),这种(zhǒng)说明方法叫举例子。

  运用举(jǔ)事例的说明方法(fǎ)说明事物或(huò)事(shì)理,一要注意(yì)例子的代表性,二要注(zhù)意例子(zi)的适(shì)量(liàng)性。

  作(zuò)用:使文章表达的意思更明(míng)确(què),读者更能理解,具体地说明了说明对(duì)象的特点。

  例句:云能预示天气。

  比如,在(zài)某某(mǒu)地区,出现云就代表(biǎo)将要下雨。

  ——《看云识天气》(根据大的范围列举相应的例子)

  举了具体的例子,真实具体有力地(dì)说明了……,使文章更具有说服力。

  2、引(yǐn)用:

  为了使说明的内容更(gèng)充实具体,更具说服力,可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

  引(yǐn)用的范围很广,可以是经典(diǎn)著作,名家名言,公式定律,典故谚语等。

  作用(yòng):使文(wén)章更具说(shuō)服力。

  体现(xiàn)说明文语言的准确性。

  ny是什么牌子中文名 ny是奢侈品牌吗如引用古诗(shī):使说明文更具诗情画意(yì);

  引(yǐn)用故事使文章具有(yǒu)趣味性。

  例句:唐朝的张嘉(jiā)贞说它(tā)“制造奇特,人不知其所以(yǐ)为”。

  ——《中(zhōng)国石拱(gǒng)桥》(可以(yǐ)增加文(wén)章的说服(fú)力)

  用(yòng)作引用的说明方法能(néng)够简洁,有力地(dì)说明事物的……特征,既增(zēng)强了(le)说服力,又增强(qiáng)了趣味性。

  3、作比较:

  作(zuò)比较是将两种(zhǒng)类别相(xiāng)同或不(bù)同的事物、现(xiàn)象加(jiā)以比较来说明事物特征的说(shuō)明方法。

  说明某些抽象(xiàng)的(de)或者是(shì)人们比较(jiào)陌(mò)生的事(shì)物,可以用具体的或(huò)者大家已经熟悉(xī)的事物(wù)和它比较(jiào),使读者通过比(bǐ)较得到具体而鲜明的印象(xiàng)。

  事物的特征也往往(wǎng)在比较(jiào)中(zhōng)显现出来。

  在(zài)作比较的时候,可以是(shì)同类相比,也可以是异类相比,可以对事物进(jìn)行“横比”,也(yě)可(kě)以对(duì)事物(wù)进(jìn)行“纵比”。

  作(zuò)用(yòng):把(bǎ)……与(yǔ)……进行比较,突出强调了说明对象的特点。

  例(lì)句:永定河发(fā)水时,来势很(hěn)猛,以前两(liǎng)岸(àn)河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过(guò)事,足见它的坚固。

  ——《中国石拱桥》(突出被说明(míng)对象(xiàng)的特(tè)点)

  4、列数字:

  为(wèi)了(le)使所(suǒ)要说明(míng)的事物(wù)具体(tǐ)化,还可以采用列数(shù)字的方法,以(yǐ)便读者理解(jiě)。

  需要注意的是,引用较多(duō)的数字,一定(dìng)要准确(què)无误,不准确的数字绝对(duì)不能用,即使是估计(jì)的数字也要(yào)有可(kě)靠(kào)的根据,并力求(qiú)近似。

  作用:用列数字(zì)的方法进行说(shuō)明,既能(néng)准确(què)客观地反(fǎn)映事实情况(kuàng),又有(yǒu)较强的说服力。

  更体现(xiàn)了说(shuō)明文(wén)的准(zhǔn)确性,准确地说(shuō)明了说明(míng)对象的特点。

  例句:赵州(zhōu)桥非常雄伟,全(quán)长50.82米,两端(duān)宽9.6米,中(zhōng)部略窄,宽9米。

  和全桥(qiáo)只有一个大拱,长(zhǎng)达37.4米……——《中国(guó)石拱(gǒng)桥》(体现准确性)

  5、分类(lèi)别:

  说明(míng)事(shì)物的特征,往往(wǎng)从单方面(miàn)不易说清楚,可以根据形(xíng)状、性质、成因、功用(yòng)等属性的(de)异同,把事物分(fēn)成若干类(lèi),然(rán)后依照类(lèi)别逐一加以说明。

  这(zhè)种说(shuō)明方法,叫分类别。

  作用:条理(lǐ)清晰,层(céng)次清晰,一目(mù)了然。

  清晰地说明了说明(míng)对象的特点,使文章更具有说服力。

  例句:按屏的建造材(cái)料极其装(zhuāng)饰的(de)华(huá)丽(lì)程度,分为金屏、银(yín)屏、锦(jǐn)屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等,因而(ér)在艺术(shù)上(shàng)有雅俗之(zhī)别,同时也显露了(le)使用人(rén)不同(tóng)的(de)经济与文化水平(píng)。

  ——《说“屏(píng)”》(使读者明(míng)白屏(píng)的种类)

  6、打比方:

  利用两种(zhǒng)不同事物之(zhī)间(jiān)的(de)相(xiāng)似之(zhī)处作(zuò)比较(jiào),以突出事物的形状特点,增(zēng)强说明(míng)的形象性和(hé)生动性的说明方法(fǎ)叫做打比方。

  说明文中的(de)打比方(fāng)的说明方法,同修辞格(gé)上的比(bǐ)喻还有联想(xiǎng)是(shì)一致的。

  不同的是,比(bǐ)喻修辞有(yǒu)明喻、暗喻和借(jiè)喻,而说明多用明喻(yù)和暗喻,借喻则不宜使用。

  作(zuò)用:把……比(bǐ)作……,生动(dòng)形象地(dì)说明了说明对象的特点,使说明更通(tōng)俗易懂。

  例(lì)句:石拱(gǒng)桥的桥洞成(chéng)弧形,就像虹。

  ——《中(zhōng)国石拱桥》(可以使要说明的对(duì)象形象生动)

  7、摹状(zhuàng)貌:

  为(wèi)了(le)使被(bèi)说明对象更形象、具体,可(kě)以(yǐ)进行(xíng)状貌摹写。

  作用:描摹了(le)……的……特(tè)点,生动形象详细具体地说(shuō)明了……,使被说(shuō)明对象更准确更详(xiáng)尽更(gèng)生动。

  例句(jù):这(zhè)些石刻石(shí)狮子(zi),有的母子相抱(bào),有(yǒu)的交(jiāo)头(tóu)接耳,有的像倾听水声,有的(de)像(xiàng)注视行(xíng)人(rén),千(qiān)态万状,惟妙(miào)惟肖(xiào)。

  ——《中(zhōng)国石拱桥》(使被说明更具体(tǐ),更形象)

  8、下(xià)定义:

  用简明的(de)语言、科(kē)学的(de)术语对(duì)某一概念的本(běn)质特征作规(guī)定性(xìng)的说明叫下定义。

  下定(dìng)义能准(zhǔn)确(què)揭示事(shì)物的本质(zhì)。

  作用:使人们在(zài)阅读时对抽象的字(zì)词能够更加(jiā)明白(bái)、理解。

  例句:统(tǒng)筹方(fāng)法(fǎ),是一(yī)种安(ān)排工作进程的数学方法。

  ——《统筹方法》(能准(zhǔn)确揭示事物的本质)

  9、作诠释:

  从一个侧面,在事物的某一(yī)个特点(diǎn)做些一般(bān)性的解释。

  作用:使读者在阅读时对抽象的字词(cí)能够更加(jiā)明白(bái),更易理解。

  例句(jù):大拱(gǒng)的两肩上,各有两个小拱。

  这个(gè)创(chuàng)造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身(shēn)的重量,而且在河水暴涨的(de)时(shí)候,还可以(yǐ)增加桥洞(dòng)的过水量,减轻洪水对(duì)桥身的(de)冲击。

  同时,拱上(shàng)加拱,桥身也更(gèng)美观。

  ——《中国(guó)石拱桥(qiáo)》(使读者明白这个设计的(de)巧妙之(zhī)处(chù))

  10、列图(tú)表:

  为了把十分复杂(zá)的事物(wù)说清楚(chǔ),就(jiù)可以采用图表法(fǎ),来弥补单用文(wén)字表达的缺欠,对某些事物解说(shuō)更直(zhí)接、了当。

  作(zuò)用:使人看了一目了然。

  条理(lǐ)清晰,直(zhí)接地(dì)说明(míng)了(le)说明对(duì)象的特(tè)点(diǎn)。

  11、作假(jiǎ)设:

  作假设是(shì)用假设的想(xiǎng)法表示出将来会出(chū)现的(de)情况。

  作用:用假设的环境来预(yù)设将来可能要(yào)出现的状况(kuàng)。

  例句:我们只有一个地球,如果它(tā)被破(pò)坏ny是什么牌子中文名 ny是奢侈品牌吗了,我们别无去处。

  ——《只有一(yī)个地球》

说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)有哪些及作用答题格式

  说明方法及其作用答(dá)题格式(shì)如下:

  1、举例(lì)子 :具(jù)体真切地说明了(le)事物的××特点。

  2、分类别:条(tiáo)理清(qīng)楚地说明了事物(wù)的××特点。

  对事物的特征(或事理)分(fēn)门(mén)别类加以说(shuō)明,使说明更有条理性。

  3、汪宽打比方:生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味(wèi)性。

  4、列数字:具体而准(zhǔn)确地说(shuō)明该(gāi)事物的××特点(diǎn).使说明更有说服力。

  5、作比较:突出强调了(le)被说明对象的××特点(diǎn)(地位、影响(xiǎng)等)。

  6、下(xià)定义:用简明科学的语言对说明的(de)对(duì)象(xiàng)(或(huò)科学事理)加以揭示,从而更科(kē)学、早陵做更本质、更概括地揭示事物的特征(或事(shì)理)。

  7、列图表:直观(guān)形象地说(shuō)明了事(shì)物的××特(tè)点。

  8、引用法:用引(yǐn)用的方法(fǎ)说(shuō)明(míng)事(shì)物的特征,增强说服力,如引用古(gǔ)诗(shī)文、谚语、俗话(huà).引用说(shuō)明在文章开头,还起(qǐ)到引(yǐn)出说明对象的(de)作(zuò)用。

  9、摹状貌(mào):对事物的特征(zhēng)(或事(shì)理(lǐ))加以形(xíng)象化的描(miáo)摹,使说明更具体生动形象。

  10、作诠释:对事(shì)物的(de)特征(或事(shì)理(lǐ))加以具体的解释说明,使(shǐ)说明更通俗(sú)易懂。

  11、引(yǐn)用说明:引用说明有以下几种形式—陆衡—A、引用具体的事例;(作(zuò)用同举例子(zi)) B、引用具体(tǐ)的(de)数据;(作用(yòng)同列数(shù)字)C、引用(yòng)名言、格言、谚语;作用是使说明更(gèng)有说服力.D、引用神(shén)话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等.作用是增强说明的(de)趣味(wèi)性.(引用说明(míng)在文章(zhāng)开头,还起(qǐ)到引出说明对象的(de)作用)。

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