小(xiǎo)学六种说明(míng)方法及(jí)作用，六种说明方法及作用(简短)是(shì)六种常(cháng)用说明方法分别是举例子(zi)、引(yǐn)资(zī)料、作比较、列(liè)数字、分类别、打比方的。

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小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)

　　举例子的作用是使文(wén)章表(biǎo)达的意思更明(míng)确，读(dú)者更能理解，具体地说明(míng)了说明对象的(de)特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举出实际事例来(lái)说明事物，使所要说明的事物具体化，以(yǐ)便读者(zhě)理解，这种说明方法叫举例子。

　　运用举事例(lì)的说明方(fāng)法说明事物或事理(lǐ)，一要(yào)注意例子(zi)的代表性(xìng)，二要注(zhù)意例(lì)子的适量(liàng)性。

　　作用：使文章表达(dá)的意思更明(míng)确，读者更能理解，具体(tǐ)地(dì)说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　2、引资料(liào)

　　为了使说明(míng)的内容(róng)更充实具体，更具说服力，可(kě)以引用(yòng)一些文献资料、诗词、俗(sú)语、名人名言等(děng)。

　　引资料的范围很广，可以是经(jīng)典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服(fú)力。

　　体现说明文(wén)语言(yán)的(de)准确性。

　　引用古(gǔ)诗(shī)：使说明文更具(jù)诗情(qíng)画意。

　　引用故事使文(wén)章(zhāng)具有(yǒu)趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类(lèi)别相同或(huò)不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的(de)说明方(fāng)法。

　　说(shuō)明某些抽象的或者(zhě)是人们比较陌生(shēng)的事物，可以用具(jù)体的或者大家已(yǐ)经熟悉的事(shì)物(wù)和它比较(jiào)，使读者通过比较得到具体而鲜明的(de)印象。

　　事(shì)物的特征也往往在比较中显现(xiàn)出(chū)来(lái)。

　　在作比较的(de)时候(hòu)，可以是同类相比(bǐ)，也可以是异类相比，可以对事物(wù)进行“横比”，也可以(yǐ)对事物(wù)进(jìn)行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把(bǎ)……与(yǔ)……进行比较，突(tū)出(chū)强调(diào)了说明(míng)对(duì)象(xiàng)的特点。

　　4、列数字

　　为了使所(suǒ)要(yào)说明的(de)事物具体(tǐ)化，还可以采(cǎi)用列数字(zì)的方法，以便读者理解。

　　需(xū)要注(zhù)意的是，引用较多的数字，一定要(yào)准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使(shǐ)是(shì)估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作用：用列数(shù)字的方(fāng)法进行(xíng)说明，既能准确客观(guān)地反(fǎn)映事实情况，又有较强的说服力。

　　更体现(xiàn)了说明文的准确性，准确地说明了(le)说(shuō)明对象的特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明(míng)事物(wù)的特征，往往从单方面不易说(shuō)清楚，可(kě)以根据(jù)形状、性质、成因(yīn)、功用(yòng)等属性的异(yì)同，把(bǎ)事物分成若干类，然后依照(zhào)类别(bié)逐一加以说明。

　　这种(zhǒng)说明方(fāng)法，叫分类别。

　　作(zuò)用：条理清晰，层次(cì)清晰，一目了然。

　　清晰地(dì)说明了说明(míng)对(duì)象的特点(diǎn)，使文章更具有说服力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用两种(zhǒng)不同事物(wù)之(zhī)间的相(xiāng)似(shì)之(zhī)处作比较，以突(tū)出事(shì)物的(de)形(xíng)状特点，增强说明的形(xíng)象性和生动性的说明方法叫(jiào)做打比方(fāng)。

　　说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻(yù)还有联想(xiǎng)是一致(zhì)的。

　　不同的(de)是，比(bǐ)喻修辞有明(míng)喻、暗喻、和借喻，而说(shuō)明(míng)多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动形象(xiàng)地说明(míng)了(le)说明对象的(de)特(tè)点，使(shǐ)说明(míng)更通(tōng)俗易懂。

小(xiǎo)学六(liù)种说(shuō)明方法及作用(yòng)

　　小(xiǎo)学(xué)的六种说明方法及作用(yòng)如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列举有代(dài)表(biǎo)性的(de传颂和传诵是什么意思区别，传颂和传诵的意思)、恰(qià)当(dāng)的事例来说明事物特(tè)征(zhēng)的说(shuō)明(míng)方法。

　　作用：使文章(zhāng)表(biǎo)达的意思更明确，使说明的对象更生动形象，便于(yú)读者理解(jiě)。

　　例(lì)句：我(wǒ)国名胜古迹十分多.诸如泰山(shān),黄(huáng)河,故(gù)宫(gōng),孔府(fǔ),普陀山,明孝陵,香格里拉等(děng)。

　　2、列数字(zì)。

　　从数量上(shàng)说明(míng)事(shì)物特征或事理的方法。

　　需要注意的是，引用的数(shù)字(zì)，一(yī)定要准确无误，不准(zhǔn)确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也(yě)要有可(kě)靠的根据，并力求近(jìn)似。

　　作用：使说明对象的(de)特点(diǎn)更加精确(què)、科学令人(rén)信服。

　　例句：黄河在近2000年(nián)间竟决(jué)口(kǒu)1500多(duō)次(cì)，改道(dào)26次(cì)，给两(liǎng)岸人(rén)民带(dài)来了深重的苦难。

　　黄(huáng)河是世界上含沙量最大(dà)的大河(hé)，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说(shuō)明文中斗老镇将两种类别相同或(huò)不同的(de)事(shì)物、现象等加以比较(jiào)来说(shuō)明事(shì)物特(tè)征的(de)说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用：突(tū)出强调事物(wù)的某种(zhǒng)特征。

　　例句(jù)：黄河是世(shì)界上含沙量最(zuì)大的大河，其含(hán)沙(shā)量相当于长江的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过比喻的修(xiū)辞手法来说(shuō)明事物特(tè)征的一(yī)种说明方法。

　　作用(yòng)：使抽象(xiàng)的事物变得具体、生动、形象。

　　例(lì)句：人们(men)都说(shuō)，黄河是(shì)中华民族(zú)的摇篮。

　　5、分(fēn)类(lèi)含缺别。

　　要说明事物(wù)的特(tè)征，往(wǎng)往从单方面(miàn)不易说(shuō)清楚，可以根据形状、性质、成因(yīn)、功用等(děng)属性的异同(tóng)，把(bǎ)事(shì)物分成若(ruò)干(gàn)类(lèi)，然后(hòu)依照类别(bié)逐一加以说明(míng)，这(zhè)种(zhǒng)说(shuō)明方法叫分类别(bié)。

　　作用：使(shǐ)说(shuō)明事物的特征条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸(jīng)的种类很多，总的来说可以(yǐ)分为两(liǎng)大类：一类是须鲸(jīng)，没有牙齿；一类是齿(chǐ)鲸，有锋利的(de)牙齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明(míng)的语言对事物的本(běn)质特征作(zuò)概括的说明方法。

　　作(zuò)用：科学(xué)准确地解释空粗说(shuō)明(míng)对象的内(nèi)涵,使说明更严密，更通俗易懂。

　　例句：两组对边分(fēn)别平行的四边形(xíng)叫(jiào)平行四(sì)边形。

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