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颜元的教育思想思维导图，颜元的教育思(sī)想主张(zhāng)

　　颜(yán)元的(de)教育思想：1、培养目标：“实德实才之(zhī)士”：颜元(yuán)认(rèn)为人才是(shì)治国安民的根本，而人才主要依靠学校(xiào)教(jiào)育来培养。

　　学校(xiào)教育的培养目标(biāo)是“实(shí)德实才之(zhī)士”，即(jí)品德高(gāo)尚、有真才实学的经世致用人才。

　　“实(shí)德实才之士”有(yǒu)两种，一种是“上下粗精皆尽力求全”的通才(cái)，另一种是“终(zhōng)身(shēn)止精(jīng)一(yī)艺(yì)”的(de)专门人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六艺”为中心的“三事”、“六府”、“三物”作为(wèi)教育内容，这就是颜(yán)元所谓的“实学(xué)2022年中本贯通上海有哪些学校，中本贯通上海有哪些学校分数”。

　　同时(shí)，颜元基于他“富(fù)国强兵”的(de)政(zhèng)治理(lǐ)想，还提出教育要“兵农合一(yī)”“文武兼(jiān)备”。

　　3、教学方法：“习(xí)行(xí2022年中本贯通上海有哪些学校，中本贯通上海有哪些学校分数ng)”：“习性”，即学习(xí)与(yǔ)实践相结合。

　　第一，教学(xué)要联(lián)系实际，观察(chá)、练习，“躬(gōng)行(xíng)而(ér)实践之”。

　　第二，反(fǎn)对静坐读书、闭门读书和(hé)空谈理义，因为其脱离实际(jì)，不能解决实际问题还影响健康。

　　第三，并(bìng)非排斥通(tōng)过读讲来学习(xí)知识，而是(shì)主张读书、讲学、习行相结合。

　　第(dì)四，人获得知(zhī)识的(de)目的在于(yú)“实行”和(hé)“实用”。

　　4、“六(liù)斋”教(jiào)学(xué)：颜元在自己规划的漳(zhāng)南书院中，陈(chén)设六斋，并规定(dìng)了各斋(zhāi)具(jù)体教育内容，实行“分斋教学”。

　　漳(zhāng)南书院(yuàn)的(de)六(li2022年中本贯通上海有哪些学校，中本贯通上海有哪些学校分数ù)斋(zhāi)分别为文(wén)事斋、武备斋、经史(shǐ)斋(zhāi)、艺能斋、理学斋(zhāi)和帖括斋。

　　之(zhī)所以暂设“理学斋”和“帖括斋(zhāi)”，是为(wèi)了适应当(dāng)时的(de)实际，等时机(jī)到(dào)了则关闭(bì)这两斋。

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