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霍元甲的师傅是谁,李小龙的师父是谁啊

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  “夏虫不可(kě)语冰,井蛙不可(kě)语海,凡夫不可语道”意(yì)思是不要跟夏天的虫子谈冰,它不懂;

  不要(yào)跟井底(dǐ)之(zhī)蛙谈大海,它没见过不懂;

  不要跟凡(fán)夫谈高深(shēn)的道的学问,他不懂。

  和层次(cì)不(bù)同、位(wèi)置(zhì)不同(tóng)的(de)人相处,最(zuì)好(hǎo)的方式(shì)莫过于不争辩、不解(jiě)释,做好自己即(jí)可。

  出自《庄子集(jí)释》卷六下(xià)《庄子(zi)·外篇·秋水》。

  原文节(jié)选:

  秋水(shuǐ)时至,百川灌(guàn)河。

  泾流之大,两涘(sì)渚崖之间(jiān),不辩牛马。

  于是焉(yān),河伯欣(xīn)然(rán)自喜,以(yǐ)天下(xià)之美为尽在己。

  顺流(liú)而东行(xíng),至于北海。

  东(dōng)面而(ér)视,不见(jiàn)水端。

  于是焉,河(hé)伯(bó)始旋(xuán)其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰(yuē):‘闻(wén)道百,以为(wèi)莫己若’者,我之谓也。

  且夫我(wǒ)尝闻少仲尼之闻(wén),而轻(qīng)伯夷之(zhī)义(yì)者,始吾(wú)弗信,今吾睹子之难穷也,吾非(fēi)至于子(zi)之门,则殆矣,吾(wú)长见(jiàn)笑(xiào)于大方(fāng)之家。

  ”

  北海若曰:“井蛙不(bù)可(kě)以语于海者,拘(jū)于虚也;

  夏虫不可以语(yǔ)于冰者,笃于时也;

  曲士不(bù)可以语(yǔ)于(yú)道者,束于教也。

  今尔出于崖涘(sì),观于大海,乃(nǎi)知(zhī)尔丑,尔将可与语(yǔ)大(dà)理矣。

  天下之水,莫(mò)大于海(hǎi)。

  万川归之,不知(zhī)何时(shí)止而不盈;

  尾(wěi)闾泄之,不知何时已(yǐ)而(ér)不(bù)虚;

  春秋不变,水(shuǐ)旱不(bù)知(zhī)。

  此其过江河(hé)之流,不可为量(liàng)数。

  而吾未尝以此自多者,自以比形于天地(dì),而受(shòu)气于阴阳(yáng),吾在于天地之间,犹小石(shí)小木之(zhī)在大山。

  方存乎见少,又奚(xī)以(yǐ)自多!计四海之(zhī)在天地之间(jiān)也,不似礨空之(zhī)在(zài)大泽乎?计中国之在海内不似(shì)稊(tí)米(mǐ)之在大仓乎?号物之数谓之(zhī)万,人(rén)处(chù)一焉(yān);

  人(rén)卒(zú)九州,谷食(shí)之所生,舟(zhōu)车之所通,人处(chù)一焉。

  此(cǐ)其比万物也,不似豪末之在于马体(tǐ)乎?五帝之所连,三王之所(suǒ)争,仁人之所(suǒ)忧,任士之所劳,尽此矣(yǐ)!伯夷辞之以为名,仲尼语之以为博。

  此(cǐ)其自多也(yě),不似尔向之自多于水乎?”

  译(yì)文:

  秋(qiū)天的(de)水按时(shí)到了,各条(tiáo)河都注入(rù)黄河(hé),黄河(hé)的(de)水径(jìng)直涌流而浩大,从河的(de)两岸到河中(zhōng)的(de)小洲之(zhī)间(jiān),连牛马这样的大动物(wù)都分辨不清。

  在(zài)这种(zhǒng)情(qíng)况(kuàng)下,河伯非(fēi)常(cháng)高兴,沾沾自喜,认为天下(xià)的美(měi)好之(zhī)处都(dōu)在自己一边了(le)。

  河伯顺着水流向东行,到了北海,向东面(miàn)看(kàn),看不见水边。

  于是河(hé)伯就(jiù)转过(guò)他的脸,抬头看(kàn)着海,对海若叹息说:“俗语(yǔ)有(yǒu)这样的话:‘懂得了(le)一(yī)些道理,就认为谁也比不上自己(jǐ)’,这样(yàng)的人,说的就是我(wǒ)。

  我曾经听说有认(rèn)为孔子的知(zhī)识少(shǎo)、伯(bó)夷(yí)的仁义轻(qīng)的人,一开头我不相信(xìn);

  如今(jīn)我看到你(nǐ)的涵量是如(rú)此难于穷尽,我不(bù)是到你的(de)门下请教,就非常危险了。

  我(wǒ)就(jiù)会长时间地(dì)被(bèi)真正的大名家(j霍元甲的师傅是谁,李小龙的师父是谁啊iā)耻笑了。

  ”

  北海若说:“井(jǐng)里的青蛙不能和它谈论大海(hǎi),因为它受所住地方(fāng)的限制;

  夏天的虫子(zi)不能(néng)和(hé)它谈论冰(bīng),因为它(tā)受(shòu)时(shí)节的限制;

  不能(néng)和见识浅陋的(de)人谈论(lùn)大道(dào)理(lǐ),因为他被(bèi)自己所受的教(jiào)育给限制住了(le)。

  如(rú)今你从海(hǎi)边往外看,观览大海,就知道(dào)了(le)你自己(jǐ)的(de)浅(qiǎn)薄,这样我就(jiù)可以和你谈论大道理了。

  天下(xià)的(de)水(shuǐ),没有(yǒu)大过海的,所有的河流(liú)都归向这里,不(bù)知道什(shén)么时候(hòu)才会停息(xī),海水却不见增多满溢;

  尾闾将海水(shuǐ)泄漏出去,不(bù)知(zhī)道什么时候(hòu)才停止,海水却(què)不见减少枯(kū)竭;

  无论春(chūn)天还是秋天,大海都不(bù)起(qǐ)变化;

  无论水涝还是干(gàn)旱(hàn),大海都不受什么影(yǐng)响。

  它的蓄水量(liàng)超过江河,简(jiǎn)直不是用一般数字(zì)所能(néng)计算的。

  但我(wǒ)却从来(lái)没有因为这(zhè)个自满,因为(wèi)我(wǒ)自知(zhī)是(shì)自(zì)然的产物,由天地(dì)赋(fù)予我(wǒ)形貌,并(bìng)且禀受到阴阳之气,我在天地之(zhī)间,就跟(gēn)小石块、小树木在大山里(lǐ)一样。

  我正以为自己所(suǒ)见太少,又(yòu)哪里敢(gǎn)自以为(wèi)多而骄傲呢(ne)?算起来四海存在于天地之间,不就(jiù)像小蚂蚁(yǐ)穴存在(zài霍元甲的师傅是谁,李小龙的师父是谁啊)于旷野之中吗?算起来中(zhōng)国(guó)存(cún)在于海内,不(bù)就(jiù)像一颗(kē)小米粒存在于大谷仓中吗(ma)?世人每用“万物”的说法来称事(shì)物数量之多;

  而人(rén)类不过只是万物(wù)中的一种罢(bà)了。

  九(jiǔ)州之内,人们(men)都是靠(kào)着谷食生存、乘(chéng)舟(zhōu)车来(lái)往,熙熙攘攘(rǎng),作为每一个人来说,只是所有的人(rén)之中的一(yī)分子而已(yǐ)。

  个人与万物相比,不就像马身(shēn)上的一根毫毛吗(ma)?五(wǔ)帝所禅让的,三王所争夺的,仁人所忧虑的,仕士(shì)所(suǒ)操(cāo)劳(láo)的,也不(bù)过是像一根毫毛罢了!伯夷以让天下求取名声,孔子以能谈天下事被人(rén)视为博学。

  他们(men)因此感到自满,不就跟你原来看到河水上(shàng)涨而自(zì)满一样吗(ma)?”

  注释:

  ①拘:受(shòu)拘束,受局(jú)限。

  ②虚:同墟(xū),狭小的居处。

  ③笃:固,局限。

  ④时(shí):时令。

  ⑤曲(qū)士:乡曲之士,指(zhǐ)见识浅陋之(zhī)人(rén)。

  ⑥束于(yú)教(jiào)也:受所(suǒ)受教育。

  启(qǐ)示:

  告(gào)诉我们人(rén)与人之间在(zài)认知层面存(cún)在(zài)差(chà)异是(shì)正常的(de)一件事情(qíng),因为(wèi)每个人生(shēng)长环境,每天待(dài)人接物(wù)之(zhī)所见(jiàn)所闻可(kě)以是(shì)天壤之别,受到时间(jiān)和空间的限制,人(rén)的观念不同很(hěn)正常(cháng)。

  这种“不同”是每个人之人生自然而然的(de)演(yǎn)变结果。

  就(jiù)像我(wǒ)们无(wú)法强求每个人(rén)的(de)人生轨迹一致,我们亦(yì)无法强求观念一(yī)致。

  强求观念一致(zhì)必然违背“自然”,会(huì)得不(bù)偿(cháng)失。

夏(xià)虫不可语冰,井蛙不可语海,凡夫不可语道是什么意思(sī)?

  井蛙不可语海,夏(xià)虫不可语冰(bīng)的意思(sī)是(shì):我们(men)不能和一(yī)生(shēng)生活在井底的青蛙(wā)来(lái)谈(tán)论大(dà)海的惊涛骇浪(làng),因(yīn)为青蛙理解不了。

  我们(men)也不能和在夏天(tiān)生又(yòu)在夏天(tiān)死的虫子描(miáo)述冬天的冰(bīng)雪,因为时(shí)间限制,夏虫体会不到冰(bīng)的模(mó)样。

  表面看是(shì)嘲讽意味(wèi),其实揭示了一个道理:即因为时间和空间(jiān)等方面的(de)原因,人在认知上存在(zài)差距属于正常。

  井蛙不可语海(hǎi),夏虫(chóng)不可语(yǔ)冰的意(yì)思“井蛙不可(kě)语海,夏虫不(bù)可语冰”这句话出自《庄子》,要(yào)说“井(jǐng)蛙(wā)不可语海(hǎi),夏虫不(bù)可语(yǔ)冰”这句话的理(lǐ)解难点,就在于(yú)可能觉得这句话的情感颇具贬义。

  因为(wèi)这句话的直(zhí)接(jiē)翻译就是,我(wǒ)们不能(néng)和一生生活在井底的青蛙来(lái)谈(tán)论大海的惊涛骇浪(làng),因为(wèi)青(qīng)蛙(wā)理(lǐ)解不了;我(wǒ)们也不能和“在夏天生(shēng)又在(zài)夏天死(sǐ)”的虫子(zi)描述冬天(tiān)的冰雪(xuě),因为时间限制(zhì),夏虫体会不到冰的模样。

  基于这句话的字面意思,我们(men)可(kě)能(néng)会(huì)觉(jué)得,庄子(zi)这句话是(shì)在讽刺(cì)人(rén)之孤陋寡闻(wén),而井底(dǐ)之蛙(wā)一词(cí)确(què)实在后世颇具贬(biǎn)义。

  但是(shì),从(cóng)《庄(zhuāng)子》这本书中,我们能看出庄子(zi)的(de)蠢穗(suì)源态(tài)度。

  庄子反对区(qū)分,那么庄子更加反(fǎn)对去进行优(yōu)胜略(lüè)汰(tài)的区分,不分(fēn)优劣,又(yòu)何来讽刺一说?庄子在这里只不过揭示了一个道(dào)理罢了(le):即因为时间和(hé)空间等方面的原因,人在(zài)认知上存在差距属于正常。

  我们通读(dú)《庄(zhuāng)子》一书(shū),然后综合对(duì)应道家思想的特色,会发现道家思(sī)想最(zuì)突出的(de)特色(sè)之一就是反对强求。

  从反对强(qiáng)求这(zhè)一点(diǎn)出(chū)发,我们就能体会“井蛙(wā)不(bù)可语海,夏(xià)虫不可语冰”这句话的深(shēn)刻含义了。

  庄子用“不知(zhī)海”的井底蛙和“不知冰(bīng)”的夏(xià)虫告诉我们,人与人(rén)之间在认(rèn)知层面存在差异是正常(cháng)的一件事情,因为(wèi)每(měi)个人生(shēng)族轮长环境,每天待人接物之所见所闻可以是天壤之别,受到时间(jiān)和(hé)空间的限(xiàn)制,人的观(guān)念不(bù)同(tóng)很正(zhèng)常。

  这(zhè)种“不同(tóng)”是每个人之人生自然而然的演变(biàn)结(jié)果。

  就像带态我们无(wú)法强求每个人的人生(shēng)轨迹一致,我们亦无(wú)法强求观念(niàn)一(yī)致。

  强求(qiú)观念一致必然违背“自然”,会得不偿失。

  所(suǒ)以,我们可以(yǐ)简(jiǎn)单概述,庄(zhuāng)子之“井蛙(wā)不可语海,夏虫不可语冰”这句话是在(zài)告诉我们,每个人因(yīn)为(wèi)自己生命里独(dú)特的时间和空间,每个人的(de)思想都各具特色(sè),这种特色也(yě)意(yì)味着差距。

  人和(hé)人的(de)思想(xiǎng)层面和人生境(jìng)界因(yīn)为各自生(shēng)活经(jīng)验上时间(jiān)和(hé)空间的差距(jù),继而出现(xiàn)不一致,这种不一(yī)致是生命发展的必然结(jié)果。

  因(yīn)此,当一个人处在不如意(yì)的境遇之中时,就不要过(guò)度要求自己(jǐ)和别人享(xiǎng)受同样的待遇。

  而同时,当我(wǒ)们身处优(yōu)越的处(chù)境时,也不(bù)要以肤浅(qiǎn)的(de)眼(yǎn)光,用相同的标准去要求他(tā)人(rén)以(yǐ)及(jí)这个世界。

  与人(rén)交流要(yào)看对象,更要注意(yì)方式方法,从对方的(de)生活经(jīng)验和知(zhī)识背景出发(fā),以对方(fāng)能(néng)理解的观念来谈论(lùn),否则,肯定是一方(fāng)认为自己是对牛弹琴,另(lìng)一方则认为(wèi)对方(fāng)"不(bù)说人话(huà)"。

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