原生家庭(tíng)是指离异吗，为(wèi)什么说原(yuán)生家庭可(kě)怕原生家庭不是指离异(yì)的(de)。

　　关于原(yuán)生家庭(tíng)是指离异吗，为什么说原生家(jiā)庭可(kě)怕以(yǐ)及为什么说原(yuán)生家庭可怕，什么叫(jiào)原(yuán)生家庭呢，原生家庭对一个人的(de)影响有哪些，离异家(jiā)庭孩子心理缺陷，原生(shēng)家庭缺爱型抑郁性格表现等问题(tí)，小(xiǎo)编将为你(nǐ)整理以下的生活小知识：

原生家庭是指离异吗，为什么说(shuō)原生家(jiā)庭可(kě)怕

　　原生家庭是(shì)一个社(shè)会学(xué)概(gài)念(niàn)。

　　是(shì)指儿女还(hái)未成婚(hūn)，仍与父母生(shēng)活在一起的家庭。

　　新(xīn)生家庭就是(shì)夫妻双方组成的家庭(tíng)，这(zhè)样的家庭不包括夫妻双方(fāng)的父(fù)母。

　　我(wǒ)们(men)应该正确衡量(liàng)原生家庭和(hé)新生家庭(tíng)的(de)关系。

　　当我们的(de)家庭还是原生家(jiā)庭时，子女应当(dāng)孝(xiào)敬父母，父母(mǔ)应当关心子女(nǚ)的生活。

　　当我们有了新生家庭后(hòu)，在这个(gè)新生家(jiā)庭中妻子与丈夫二人要结合为一体，应该尽(jǐn)量在(zài)精神和物质上(shàng)从对原生家(jiā)庭(tíng)的依赖(lài)或影响中走出来，注(zhù)重新(xīn)生家庭中夫妻二(èr)人的合一，更多地(dì)尊重(zhòng)新生家庭中的丈夫或者妻子的意见。

　　人(rén)要认识自己(jǐ)原生家(jiā)庭的影(yǐng)响，才不致将原生家庭一些负面的(de)元素带到新家(jiā)庭去(qù)。

　　原生(shēng)家庭和离异家庭对孩子影响(xiǎng)的(de)不同

　　原生家庭(tíng)的孩子(zi)和(hé)离异家(jiā)庭的孩(hái)子(zi)，他们的成长过程就是不一样(yàng)，缺少了一份父母的爱，在十几年的成长(zhǎng)中(zhōng)，对(duì)于(yú)性格、学(xué)习、做事(shì)都有一定影(yǐng)响(xiǎng)。

　　原生家庭的(de)孩(hái)子(zi)，有一股发自内(nèi)心的自信，亲生父母打骂是怎么也进不(bù)了(le)孩子心(xīn)的。

　　但离异家庭的孩子，就不一样了(le)，不(bù)是亲生(shēng)的父(fù)母打不敢(gǎn)打，骂也(yě)不敢(gǎn)骂，生怕(pà)两者之(zhī)间的生气越来越生。

　　那些已(yǐ)经离异过的父(fù)母或者孩子，既(jì)然已经选(xuǎn)择(zé)，前路漫(màn)漫，往事清零，让新的一年里(lǐ)有(yǒu)个好运气，过(guò)好(hǎo)自己(jǐ)的每一天。

　　从(cóng)小缺(quē)失(shī)的爱，它(tā)不是你(nǐ)犯(fàn)错的理由(yóu)，因为没了(le)这些爱，你才要更强大和更(gèng)努力，让自己的以后(hòu)过得(dé)更好(hǎo)。

原生家庭问(wèn)题是(shì)指什么

　　在社(shè)会学的定义上，原(yuán)生家庭指的是儿(ér)女(nǚ)还未成(chéng)婚，仍和父母在一(yī)起生活的家(jiā)庭(tíng)。

　　一个温馨(xīn)、充满爱(ài)和(hé)关怀的原生家庭(tíng)，对子(zi)女的性格塑造有(yǒu)着至(zhì)关重要的正面引导(dǎo)作用;反之，缺(quē)乏爱和温暖的原生家庭，对孩子的心理，则会带来(lái)严重的伤害。

　　奥地(dì)利著名心理学家阿德勒曾(céng)说过这样(yàng)的一(yī)句(jù)名言：幸福的人(rén)，一(yī)生都被(bèi)童年治(zhì)愈;不(bù)幸的(de)人，一生都(dōu)在(zài)治愈自己的童年。

　　他(tā)这(zhè)句话，将原生家(jiā)庭对孩子(zi)心理抚慰的影响力，深(shēn)刻地(dì)揭露(lù)了出来(lái)。

　　一(yī)个(gè)原生家庭中，父(fù)母(mǔ)的漠(mò)视，会对孩子的(de)身(shēn)心(xīn)成长，造成(chéng)深深的伤(shāng)害(hài)。

　　孩子在这样(yàng)的一个家庭中长大(dà)成(chéng)人，自(zì)我的人生观、价值(zhí)观以及世界观(guān)，都会受到负面的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　最典型(xíng)的一个表现，就是会使得孩子的性格变得(dé)更孤僻自闭，不(bù)愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏远了(le)身边人，也就会让孩(hái)子疏远(yuǎn)了(le)这个世界(jiè)，也将(jiāng)会极(jí)大地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只注重偏(piān)爱一个孩子，而忽略另一个孩子(zi)心(xīn)理感受的亲(qīn)子关系。

原生家庭问(wèn)题都(dōu)有哪些问题

　　孩(hái)子在混(hùn)乱和(hé)充满冲突的家庭环境中长大，或(huò)有一个经常(cháng)暴怒的父母，这样的孩子往往会认为(wèi)，大声争吵和辱骂是正常的(de)沟通方式。

　　因(yīn)此，在他们成年后，往(wǎng)往(wǎng)也(yě)会用(yòng)这种(zhǒng)沟通方(fāng)式去和(hé)他人相处，这很容易伤害亲密关系(xì)。

　　另(lìng)外，在一个父(fù)母(mǔ)双方(fāng)都经常(cháng)情绪低落、互相(xiāng)争吵的(de)环(huán)境(jìng)中长大，会大大提高孩子的焦(jiāo)虑水平。

　　他们可能(néng)会产生信任问题(tí)，认为家庭生(shēng)活是不稳固(gù)的，所有的关系都(dōu)是脆弱(ruò)和不可靠的。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父母的(de)拒绝和忽视

　　孩子需要(yào)父母看到(dào)并(bìng)接受他们(men)真实的样子。

　　如果父母不能看到孩子真实(shí)的性格(gé)妙哉妙哉是什么意思，奇哉妙哉是什么意思，而一味用自己理想(xiǎng)中(zhōng)的样子去要(yào)求(qiú)孩子，孩子就(jiù)会很(hěn)容易情(qíng)绪(xù)低落、缺乏自信、没有(yǒu)主见――经(jīng)常需要(yào)别人(rén)对(duì)自己的评价，让别人告诉(sù)自己(jǐ)应该怎么(me)做(zuò)。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩(hái)子，但父母却总让他应对各种社交场合，孩子并不(bù)会真的如父母期望的那(nà)样发生改(gǎi)变，反而他(tā)们会因此不能了解自己的优势(shì)和弱点。

　　他们可能会发(fā)展(zhǎn)出冲突(tū)的自(zì)我认知，经常(cháng)会这样想：我(wǒ)现在是(shì)这(zhè)样，但我本(běn)应是另外的样子。

　　父(fù)母忽视(shì)孩(hái)子真实的样子(zi)，拒绝(jué)接受孩子的本性，一方面会(huì)导致孩子(zi)一(yī)直到成年都总(zǒng)觉得(dé)自己不够(gòu)好，另一方面，他们(men)中的(de)很多人也变(biàn)成了吹毛(máo)求(qiú)疵的人，经常用不合理的标(biāo)准来要(yào)求他人(rén)。

　　2、是受过情感/身(shēn)体(tǐ)/性(xìng)虐待等创伤经历的幸存者

　　虐(nüè)待是一个非常复杂的(de)问题，它对孩(hái)子造成的影响用好几篇论文也说不完(wán)。

　　一般来说，受到(dào)虐(nüè)待往往(wǎng)会造成这些后果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑(yì)郁、信任问题、自我评价过低、好斗(dòu)、亲密关系和两性(xìng)关(guān)系上的问题等等。

　　3、父母中(zhōng)的一方角色缺失或在情感上遭(zāo)到父母中某一方的抛弃

　妙哉妙哉是什么意思，奇哉妙哉是什么意思　很多孩子(zi)是缺爱的，他们并不(bù)缺(quē)衣少(shǎo)食，却从来都(dōu)感受不到父母的爱，和父母之间有(yǒu)强烈的距离感。

　　事实上，往(wǎng)往这些父母(mǔ)自身存在很严(yán)重(zhòng)的问题(他们也是原(yuán)生家(jiā)庭的受害者!)，使他们(men)无法对孩(hái)子表达出(chū)温暖和(hé)爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所以(yǐ)感受不到父(fù)母的爱，是(shì)因为不够(gòu)好(hǎo)或完美。

　　他(tā)们可能会变成完(wán)美主(zhǔ)义者(zhě)，以(yǐ)离谱(pǔ)的高标(biāo)准来要求自己以(yǐ)及自己身边的人。

　　而因为他们觉(jué)得(dé)自己(jǐ)不够好，也(yě)就会(huì)很难对自己的伴侣敞(chǎng)开心(xīn)扉，分享(xiǎng)自己的(de)感觉和想法。

　　因(yīn)为他们(men)总是担心，一旦对方知(zhī)道了自己真(zhēn)实的(de)样子(zi)，就会失去(qù)对方(fāng)的(de)尊重(zhòng)和爱。

　　另一个极(jí)端(duān)的可(kě)能是，他们也(yě)有可能会极(jí)端(duān)依赖自己的(de)伴侣，希望伴(bàn)侣能够给他们那些没(méi)有从父母(mǔ)身(shēn)上获取的、无穷(qióng)无尽的爱。

原生家(jiā)庭为什么(me)对一个人(rén)影(yǐng)响很大

　　早年的(de)情感(gǎn)会决定(dìng)你的(de)言语，言(yán)语(yǔ)会决定你的社会性，社会性就(jiù)是社会(huì)交(jiāo)往(wǎng)的(de)能力，而(ér)社(shè)会(huì)性，又会影响到你后(hòu)边的认(rèn)知方式。

　　当你尚(shàng)不具备判(pàn)断能力(lì)时，你最基本(běn)的认知来自你(nǐ)的家(jiā)庭。

　　不仅仅(jǐn)是你(nǐ)的(de)世界观、人生观、价值观受(shòu)到它的强(qiáng)烈影(yǐng)响(xiǎng)，而(ér)且你为(wèi)人(rén)处世的(de)方式(shì)方法(fǎ)、你思考问(wèn)题的方(fāng)式都会受(shòu)到(dào)家庭(tíng)、最(zuì)亲近(jìn)的人的影响。

　　良(liáng)好的家风、教育(yù)和财力为个人的(de)长进提供了(le)较好的基础和条件，如果你(nǐ)有幸(xìng)生在这(zhè)样的(de)家庭里(lǐ)面(miàn)，是值得(dé)庆幸的事情。

　　原(yuán)生家庭对你的影响(xiǎng)程度高(gāo)低来自于(yú)你个体独立的力量和家庭影(yǐng)响的力量(liàng)对比：如(rú)果(guǒ)你个体(tǐ)独立(lì)的力(lì)量(liàng)越大(dà)，那(nà)他们的影响(xiǎng)越小;反(fǎn)之，如果你个体独立的力量越(yuè)小，那(nà)家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成因上可以(yǐ)分为(wèi)情(qíng)感忽视型、情感虐待型(xíng)和情感混乱(luàn)型。

　　情感忽视型指的(de)是父母对(duì)孩子关(guān)爱(ài)太少，容易让孩子通过讨(tǎo)好来(lái)获得爱，觉(jué)得自(zì)己不配(pèi)被爱，渐渐发展为依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待型指的是孩子的父母惯(guàn)用打骂(mà)和贬低的方(fāng)式教育孩子(zi)，这容易让孩子(zi)开始自我否(fǒu)定，对他人抱有(yǒu)敌意和惧意，发展为依恋类型中(zhōng)的隔(gé)离(lí)型。

　　情感(gǎn)混乱(luàn)型指的是父母自身有严重的心理(lǐ)问(wèn)题，情绪(xù)不稳定，常常给孩子造成(chéng)巨(jù)大(dà)创伤，事后(hòu)又极力弥补或者道(dào)歉。

　　容易(yì)让孩(hái)子辨别不出好坏情绪(xù)，发展为依恋(liàn)类型中的混乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责别(bié)人(rén)的(de)人，往往看到的是别人(rén)的错误、缺点(diǎn)和不足，并且会把结果(guǒ)的糟糕和自己不好的感受，都归(guī)结给(gěi)对(duì)方。

　　面对喜欢指(zhǐ)责(zé)的人，他人的感受会非常(cháng)糟(zāo)糕，就像一无是处的人，不论怎么做都无法满(mǎn)足这类人的要求(qiú)。

　　指责(zé)是(shì)一个代际传承的问题，喜欢指责别人的人，往往(wǎng)有个喜欢指(zhǐ)责他们的父母，在他们的父母(mǔ)看来，他们没有优点，不应该犯错，在(zài)都是(shì)你不好、都(dōu)是你的错、都是因为你的批评(píng)中长大。

　　因此，他们非(fēi)但不会变得宽容理解，反而会内化(huà)他们的父母(mǔ)的形象，在内心塑造一个(gè)无(wú)比严(yán)厉的(de)批评(píng)者(zhě)，对自己和对(duì)他人都(dōu)十分挑剔。

　　被指责(zé)长大的(de)人活(huó)成了他们父(fù)母的模样，用(yòng)指(zhǐ)责来诱导他人，来验证早年(nián)经(jīng)验的正确(què)性。

　　如(rú)果(guǒ)你想要(yào)改善和这类人之间的关系(xì)，就不能(néng)受(shòu)其潜意识(shí)诱(yòu)导，而要在他每一次指(zhǐ)责的时(shí)候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关(guān)系越(yuè)亲(qīn)密，就(jiù)越容易发生情感操控的情况。

　　全球(qiú)反情(qíng)感暴力(lì)专家、美国(guó)著名心理学博士(shì)丽(lì)莎·阿伦(lún)森·方特斯在她的书(shū)《情感操纵》中，认为亲密关系中的情感(gǎn)操纵，指(zhǐ)的是(shì)运用情感成(chéng)为伤害对方的武器(qì)，支(zhī)配(pèi)、胁迫他人(rén)，从而使自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜(xǐ)》中乔英子和(hé)妈妈(mā)宋(sòng)倩的(de)关系便可(kě)以体现这(zhè)一点，宋倩对英子说(shuō)的最多的话就是：英子，你可是(shì)妈的一(yī)切呀!、你是妈妈身上掉下来的一(yī)块肉(ròu)、妈是和你最亲的人(rén)了，还能害你(nǐ)呀(ya)!这(zhè)样的缺乏边界(jiè)的情感(gǎn)关系，会让人变得窒息，英子最(zuì)后(hòu)得抑郁症(zhèng)也证实了(le)这一(yī)点。

原生(shēng)家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩(hái)子(zi)，经(jīng)历的童年肯定(dìng)有(yǒu)特别(bié)不容易(yì)的一面(miàn)，但也有特别强大的一(yī)面(miàn)。

　　如果你小时候很孤单，少有人(rén)陪伴(bàn)和照顾。

　　那你为了活下来(lái)，往(wǎng)往会更加独立，有超过(guò)同龄人的生活自理能力;如果你父母情绪比较暴躁(zào)，那你为了(le)家(jiā)庭(tíng)和睦，让父母少(shǎo)生(shēng)气(qì)，就会(huì)不知不(bù)觉(jué)练就(jiù)超过同(tóng)龄人的情绪(xù)观察能力(lì)和(hé)共(gòng)情能力，时间(jiān)长了(le)就像(xiàng)有(yǒu)情绪读(dú)心术(shù)一样，能准确把握别人此时此刻(kè)的情(qíng)绪，更知道(dào)别人(rén)想(xiǎng)听的话(huà)和(hé)希望(wàng)你(nǐ)做的事;如果你的父母把你交给(gěi)亲戚朋友老(lǎo)师轮流带，那你(nǐ)就会(huì)练就(jiù)很强的适(shì)应(yīng)能力，甭(béng)管(guǎn)跟谁都能相处，不怕陌生的环(huán)境。

　　苦涩的背后，你(nǐ)也被赋(fù)予了特殊力(lì)量。

　　这些力量在(zài)你的过(guò)去帮助(zhù)过你，在未(wèi)来(lái)依然会在某个角度帮助你。

　　你该(gāi)做的不是嫌弃(qì)它们，而是感谢它(tā)们，拥抱它们，善用它(tā)们。

　　它们其实早就成为(wèi)了(le)你的一部分。

　　经历(lì)了种(zhǒng)种苦涩(sè)后，你值得被爱(ài)，你身上(shàng)附加的种种力(lì)量也(yě)值得(dé)被爱。

　　而那个地(dì)方藏着的(de)，其实就是(shì)你(nǐ)内心深处那个弱小的孩子。

　　这个(gè)孩子是(shì)你潜意识里童年(nián)的(de)缩影(yǐng)。

　　曾经，那是个无助的孩(hái)子(zi)，但现(xiàn)在，这(zhè)个(gè)孩子有了依靠。

　　那个(gè)依靠，就是如今(jīn)成年的你。

　　你可以重新接纳他，给他无(wú)条件的爱(ài)，把他抚养(yǎng)长(zhǎng)大。

　　当你的内心(xīn)小孩成长了(le)，觉醒了，放开(kāi)了，不再恐惧了(le)，再加(jiā)上帮助过你的特质(zhì)加持，你甚至会比(bǐ)从小一帆风顺的孩子，更加有力(lì)量。

　　尼采(cǎi)曾说：杀不死(sǐ)我的，会使我更强大。

　　大成就者(zhě)，往往都曾经历常人所不能承受(shòu)之(zhī)痛。

　　你经历(lì)过的伤痛，不只是伤痛(tòng)，更是潜在的能量。

　　接纳(nà)真实(shí)的(de)自己(jǐ)，善用你特殊经(jīng)历赋予你的特(tè)质(zhì)，发挥出更大的潜能。

　　他们将爱情问题首先看做是(shì)一个被(bèi)爱的(de)问题，而不(bù)是去爱(ài)和(hé)有没(méi)有能(néng)力去爱的问题。

　　但是，爱(ài)其实是一门艺术，需(xū)要人们有(yǒu)相(xiāng)关的知识并付(fù)出(chū)相应的努力。

　　非安全型人格其实(shí)，是没(méi)有爱的能(néng)力的，因为缺(quē)爱，他们(men)在两(liǎng)性关系(xì)中，更多(duō)的是索取。

　　依(yī)据艾利(lì)希·弗洛姆(mǔ)的理论，其实爱的能力，应该是(shì)有勇气不计回(huí)报的去爱一个人，全(quán)心(xīn)全意的为对(duì)方好(hǎo)。

　　在爱的过程中，促使我们(men)成(chéng)长，让(ràng)我们得到(dào)幸福。

　　在我(wǒ)们年幼(yòu)的时候，如果(guǒ)你感觉(jué)到被你妈(mā)妈忽(hū)略。

　　长(zhǎng)大之后，你需要有意(yì)识的知道，你妈妈那时候需要工作(zuò)，保证你的生活。

　　你爱着你(nǐ)的(de)母亲，其实就更不应该(gāi)去(qù)记恨她那么久(jiǔ)，那(nà)么多年。

　　你需要与自己和解，你欠你(nǐ)母亲(qīn)一句原谅(liàng)。

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