小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔是(shì)小(xiǎo)学(xué)生HB的(de)铅笔好的。

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小学(xué)生用(yòng)HB还是(shì)2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对(duì)较高，适合用(yòng)于界面相对较(jiào)硬(yìng)du或粗糙的物(wù)体，比如木(mù)工划线，机械制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明写出的字越(yuè)黑越软，HB的是(shì)意思"硬(yìng)"和"黑(hēi)"各(gè)占(zhàn)一(yī)半，属中性笔。

　　笔芯分(fēn)类(lèi)：

　　按照(zhào)笔芯的硬度来定(dìng)的,从软到(dào)硬(yìng)分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是(shì)用碳(tàn)的(de)同(tóng)素(sù)异形(xíng)体之一石墨(mò)做(zuò)笔芯的。

　　铅笔的(de)分类正是按照笔芯中石墨(mò)的份(fèn)量来划分。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较(jiào)高，适合用于界面(miàn)相(xiāng)对(duì)较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度适中，适(shì)合一般情况下的书写(写(xiě)字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相对较软，适合绘(huì)画(尤其是素描)，其中2B铅笔(bǐ)被用于填(tián)涂(tú)一些机器(qì)可识别(bié)的卡(kǎ)片，如答题(tí)卡。

　　写字与其他作业(yè)联系紧密(mì)

　　写一(yī)手好字，可让(ràng)人受益终(zhōng)生。

　　尤其对学生来说(shuō)，学习写(xiě)字(zì)实(shí)际也是一种(zhǒng)行为规(guī)范的养成过程。

　　俗(sú)话(huà)说，好记性(xìng)，不如烂笔头，在学习(xí)中，如果(guǒ)让(ràng)孩子(zi)一边学习好功课，一边进(jìn)行(xíng)抄写练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然形成(chéng)了行为规范的养成过程。

　　比如，一边学习(xí)课文，一(yī)边进行生字、词语和段落(luò)抄写练习，既可(kě)以巩固知识，又提高了(le)写字水平。

　　特别是抄写唐诗(shī)宋词(cí)时，还可以陶冶孩子们的心灵情操(cāo)。

　　确实是一举多(duō)得(dé)。

　　写字与个(gè)人的关系不可忽视

　　写字是(shì)每(měi)个人(rén)很重要、很基本的一(yī)项(xiàng)技(jì)能，当然有很多(duō)人认为(wèi)现(xiàn)在可以用(yòng)打字机代(dài)替写字，写(xiě)字教学不必再强(qiáng)调了，但日常生活中(zhōng)更(gèng)多时候还是不能不靠手写的(de)。

　　人(rén)与人的交流，缺少不了(le)写字(zì)，而写字对(duì)于培养一(yī)个人(rén)的耐心(xīn)、恒心有着(zhe)很大的助(zhù)益(yì)。

　　《语文课程标准(zhǔn)》亦指出：“识字写字是阅读和写作的基础，是1—2年级(jí)的教学(xué)重点。

　　”笔者(zhě)在从教过程(chéng)中，也发现学生(shēng)字写得好(hǎo)坏，与他的学习(xí)有很大(dà)的关联。

　　基本(běn)上来说，字写得(dé)工(gōng)整、美(měi)观(guān)的学生，他在学(xué)习(xí)时也(yě)比较细心、认(rèn)真，而字写得潦草的学生，其学习也比较(jiào)粗(cū)心(xīn)、懒散(sàn)，可(kě)谓(wèi)“字如其人”。

　　所以，清代(dài)曾国藩先生认为“唯(wéi)读书与写字(zì)可(kě)以变化气质”，他对儿子的习字非(fēi)常重视，在家书中对(duì)于习字方面有很多的论述。

　　曾有教育前(qián)辈说过致力抓好两件事，一件是扫地，一件就是写(xiě)字。

　　确实，这两件(jiàn)事都(dōu)不算(suàn)大事(shì)，但对于(yú)一个人(rén)一生的成长(zhǎng)关(guān)系(xì)甚大(dà)。

小学生(shēng)用铅笔HB的(de)好还是(shì)2B的好？

　　开学后(hòu)，我家(jiā)最小的一个(gè)侄子就要(yào)上(shàng)小(xiǎo)学了。

　　而(ér)用什么样的铅笔，则是首先要考虑的问题。

　　今天和(hé)各位朋友讨(tǎo)论一下(xià)铅(qiān)笔(bǐ)的问题(tí)。

　　我记得(dé)我(wǒ)上小学的时候(hòu)喜欢用(yòng)HB，因为(wèi)它耐(nài)摔(shuāi)，都知道小孩(hái)子的东(dōng)西(xī)总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写(xiě)字淡(dàn)，而且摔了好几次，还不断(duàn)，( ω )。<衢州是哪个省的城市 衢州在浙江富裕吗/p>

　　到那时2B就跟HB完(wán)全相反了。

　　直到长大后，我(wǒ)才明衢州是哪个省的城市 衢州在浙江富裕吗白真理。

　　大概(gài)讲一下铅笔的H和(hé)B的含义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔(bǐ)的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示软质铅笔，而(ér)"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数(shù)越大铅笔就越(yuè)黑越(yuè)软，比如4B比2B要黑(hēi)要软(ruǎn)；H数越大就越(yuè)硬颜色(sè)越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如(rú)果你问有经验的(de)老司机，初学写字的小朋(péng)友用什(shén)么(me)铅笔，大都会(huì)推荐HB，理由是硬度适(shì)中；加(jiā)之小孩子写字比较用(yòng)力，用(yòng)HB铅笔则不易折断。

　　听(tīng)起(qǐ)来是(shì)很有道(dào)理的。

　　下面(miàn)两图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样(yàng)，用专(zhuān)家的口吻(wěn)给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过长时间的(de)教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋(péng)友从(cóng)来没有(yǒu)写过字，强烈建议不要用(yòng)HB的铅笔，而(ér)是用稍微软一点，黑(hēi)一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我(wǒ)先问大(dà)家一(yī)个问题，为啥小孩(hái)子(zi)写字普遍比较(jiào)用力？

　　我(wǒ)的解(jiě)释是，因为HB的铅笔颜色太(tài)浅(qiǎn)，而皮圆很(hěn)多写字本的颜色(sè)本身又不是太白，为(wèi)了让写出(chū)来的(de)字能够看清，小朋友会不自觉加(jiā)大力量(liàng)，力量大到(dào)第(dì)二页(yè)，甚(shèn)至(zhì)于第三页都留有很深的印(yìn)记，导致下一页不光滑，影响写字效果。

　　同时，用(yòng)力写字实在太容(róng)易让孩子疲(pí)劳。

　　并且，还有个更(gèng)严(yán)重的问题，因(yīn)为孩子的骨骼(gé)发育不全(quán)，为了加大力量，只(zhǐ)能用(yòng)错误的执笔姿(zī)势写(xiě)字。

　　下面图片上这种姿势非常典型(xíng)的。

　　这就是为什(shén)么一(yī)二年(nián)级小(xiǎo)朋友执(zhí)笔姿势错误率很高的原(yuán)因（在我看来(lái)冲银，铅笔选(xuǎn)择(zé)不当是执笔姿势不(bù)对的一个很(hěn)重要的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅(qiān)笔，铅笔反倒容易断(duàn)。

　　理由也(yě)很(hěn)简(jiǎn)单，因为HB铅笔(bǐ)的颜(yán)色浅，要(yào)想写出来的字(zì)能够看清楚就得把(bǎ)笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用力，很容易就折断了。

　　上面(miàn)啰(luō)啰嗦嗦说(shuō)了一大堆(duī)HB的问(wèn)题，其实答案已经(jīng)一目(mù)了然。

　　在我看来，没(méi)有拿过笔的小(xiǎo)朋友，如(rú)果直接用(yòng)2B铅(qiān)笔，写字绝(jué)对不会像(xiàng)HB铅笔那么用(yòng)力，而(ér)写出来却更(gèng)加黑白分明。

　　因为不需要特别用力(lì)写字，执笔姿势自然也就容易正确了。

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