大学的学分是啥(shá)意思，大学学分的规范(fàn)是什么是学分制，教(jiào)育(yù)形式的一种，以选(xuǎn)课为中心，教师辅导为(wèi)辅佐(zuǒ)，经(jīng)过绩点和学分，衡量学生学习(xí)质和量的归(guī)纳教育管理准则的。

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大(dà)学的学分(fēn)是啥意思，大(dà)学(xué)学分的规范是(shì)什么(me)

　　学分(fēn)制，教育形式(shì)的一种，以选课为中心，教师辅(fǔ)导为辅佐，经(jīng)过绩(jì)点和(hé)学分，衡(héng)量学生

　　学(xué)习质和量的归纳(nà)教(jiào)育管(guǎn)理准则。

　　与班建制、导师(shī)制合(hé)称三大教(jiào)育(yù)形(xíng)式(shì)。

　　19世纪末学分制(zhì)

　　创始于美国(guó)哈(hā)佛大学。

　　1918年北京(jīng)大学在国(guó)内(nèi)首先实施”选课制”，1978年国(guó)内(nèi)一些有条件

　　的大学开端试行学分(fēn)制，现在学分制变革已在(zài)国内(nèi)高校全面推开。

大(dà)学学分是(shì)什么意思

　　学分，是用(yòng)于核算学生学习量的一种 计量单位 ，按(àn)学期核算，每(měi)门课程(chéng)及实践环节的详(xiáng)细学分数以专业 教育(yù)方案 的(de)规则为准。

　　部分校园也(yě)有按学分收费的准则。

　　经过学分能够(gòu)评判学(xué)生在大学期间的学(xué)习常如何加入如新直销模式 如新是合法直销吗(cháng)识的广度(dù)，学生(shēng)获得(dé)的(de)学分越(yuè)多，阐明学生(shēng)学到的(de)东西(xī)也就越多。

　　在某些大(dà)学中，学分(fēn)也变成了点如何加入如新直销模式 如新是合法直销吗评学生优异程度的一(yī)个重要规范。

　　 大学学分制

　　一(yī)、学分制概述

　　　　学(xué)分制，是指以选(xuǎn)课为中(zhōng)心(xīn)，以位置为辅佐，经过绩点和学分衡量(liàng)学生(shēng)学习质(zhì)量的归纳教育管(guǎn)理准(zhǔn)则。

　　敬缓(huǎn)学分(fēn)制创始于美(měi)国哈佛大学，与班建制、导师(shī)制(zhì)合称三(sān)大(dà)教育形式(shì)。

　　二、学(xué)分制(zhì)的分类

　　　　1、学年学(xué)分亮(liàng)睁模(mó)制

　　　　既有学年约束(shù)的特征(zhēng)，又有彻底学分制的特征。

　　它(tā)既(jì)保留(liú)了学年(nián)制方案性强、专业分(fēn)类紧密完好的特性(xìng)，又(yòu)具有学(xué)分制的(de)某些长(zhǎng)早樱处，比方，在(zài)对课程的选修方(fāng)面(miàn)，给予(yǔ)学(xué)生(shēng)在必定范围(wéi)内的自(z如何加入如新直销模式 如新是合法直销吗ì)由度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学(xué)分制是(shì)一种把有(yǒu)必(bì)要获得的结业总学分(fēn)作为结(jié)业规(guī)范的一种教育管理准则，它要求依照(zhào)培养目标(biāo)和教育(yù)方案中各门课程及教育环节(jié)的学时量，确认每(měi)门课程的学分，设(shè)置必修课(kè)和选(xuǎn)修课，规(guī)则各类课程(chéng)的份额，以及准予学生结(jié)业(yè)的最(zuì)低总(zǒng)学分(fēn)。

　　　　3、绩(jì)点学(xué)分制

　　　　绩点(diǎn)学分制(zhì)是(shì)在学分制基础上(shàng)发生(shēng)的(de)一种(zhǒng)能用(yòng)以显现(xiàn)学生每(měi)门课程的学习成果的质(zhì)量，以及学(xué)年和结业总成(chéng)果质量的教育(yù)管理(lǐ)准则(zé),，其核算公式为:学分绩(jì)点(diǎn)=学分×绩点。

　　　　4、加权学分制(zhì)

　　　　加(jiā)权学分制(zhì)也是在学分制的基础上发生的一种能用以显现学生对某些要点课程的(de)学习质(zhì)量(liàng)，以区(qū)别学生(shēng)专业水平凹(āo)凸的教(jiào)育管理(lǐ)准(zhǔn)则。

　　实施加权学分，将教育方案中(zhōng)的学分(fēn)，依(yī)据课程(chéng)类别，求学成果差异(yì)等别(bié)离确(què)认不(bù)同的权重系数，方案学分乘(chéng)以权重(zhòng)系数，得出加权学分(fēn)，以区别学生(shēng)学习成果好坏，并(bìng)做为选拔(bá)尖子生、评(píng)优、评奖的(de)重要依据(jù)。

　　　　5、附加学分制

　　　　附加学(xué)分(fēn)制是在要(yào)求学(xué)生(shēng)修满教(jiào)育方案规则(zé)的最低学格外，还应修满课外附加学分才干结业的一(yī)种教育管理准则。

　　一般说(shuō)来，课外(wài)附(fù)加学(xué)分可(kě)依据学生参与学科比(bǐ)赛与学术活(huó)动、思想品(pǐn)德与社(shè)会工作、文体活动(dòng)与(yǔ)公益活动的状况来鉴定。

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