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  南音琵(pí)琶入门指法图解,南音琵琶入门指法图(tú)片是南音琵(pí)琶常见(jiàn)的入门指法(fǎ)有弹(dàn)跳,技(jì)巧是手腕背(bèi)面呈(chéng)小量外突,面(miàn)板(bǎn)和手背面呈斜(xié)状,小指侧处(chù)的(de)腕(wàn)关节作(zuò)向(xiàng)外前方稍稍(shāo)抬出(chū),食指、拇指的指甲(jiǎ)尖端要一样(yàng)齐(qí);快速弹挑(tiāo),技巧为手腕稍稍立起来,手指(zhǐ)需(xū)要“站立”起来进行弹奏,指甲尖(jiān)触弦,触(chù)弦面积(jī)不(bù)宜过大,速度和力度在(zài)于(yú)手(shǒu)指(zhǐ),手腕放松,手指(zhǐ)要有摩(mó)擦的感觉的。

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  南音琵琶常见的入(rù)门(mén)指法有弹跳(tiào),技(jì)巧是手腕背面(miàn)呈(chéng)小量外突,面板(bǎn)和手背(bèi)面(miàn)呈斜状(zhuàng),小指侧(cè)处(chù)的(de)腕关(guān)节作向外前方稍稍抬(tái)出,食指、拇指(zhǐ)的指甲尖端要一样齐(qí);

  快速(sù)弹挑,技巧为手(shǒu)腕稍(shāo)稍(shāo)立(lì)起来(lái),手指需要“站立”起来进行弹(dàn)奏,指甲尖触(chù)弦,触弦面积不宜过大,速(sù)度和力(lì)度在(zài)于手指,手腕放松(sōng),手(shǒu)指要(yào)有摩擦(cā)的感觉。

琵琶入门指法(fǎ)图解

  右手有弹、挑、夹弹、滚、双弹、双(shuāng)挑、分、勾(gōu)、抹(mǒ),摭、扣、拂、扫,轮、半轮等指法(fǎ),左手有揉(róu)、吟(yín)、带(dài)起(qǐ)、捺打、虚按、绞弦、泛音、推、挽(wǎn)、绰、注(zhù)等技巧(qiǎo)。

  可(kě)演(yǎn)奏多种和音(yīn)、和弦。

  广泛应用于民(mín)族乐队和多种地方(fāng)戏曲、曲艺伴(bàn)奏。

  左手指法

  1、捺

  演(yǎn)奏捺的方法,是(shì)在(zài)指关节(jié)的(de)运(yùn)动(dòng)中,手指端取(qǔ)势将弦身击捺在相品(pǐn)位上,使得微声(shēng),捺与前面一音大都成上行进行。

  2、带

  演(yǎn)奏带(dài)的方法(fǎ):当右手弹出前(qián)一按音之后(hòu),接着在相品位上作(zuò)向左内方或向外方一拨,然后离开弦身,带起一个较弱(ruò)或稍强的音来。

  带(dài)与前面一(yī)音(yīn)大都成下行(xíng)进行。

  3、擞

  演(yǎn)奏擞的方法(fǎ):用左手指将弦身按在相品(pǐn)位上,用中指或(huò)名指在下面搔弦发音(如(rú)用左手中指按(àn)弦时(shí),则用无名指搔(sāo)弦),这是擞按音的(de)奏(zòu)法;如擞空弦散音时,则可在左手食、中(zhōng)、名三(sān)指(zhǐ)中选择一(yī)较方便的指头去搔弦即可。

  擞弦大都(dōu)在同一条弦上(shàng)进行。

  右手指法

  弹(dàn)挑类包括弹、挑、夹弹、滚、双弹、双挑、剔、抚、飞、双飞(fēi),而体校怎么考,上体校需要什么条件呢,体校需要什么条件可以考?(ér)弹(dàn)、挑是(shì)右(yòu)手指法(fǎ)中最基础、最重要的(de)指法(fǎ)。

  其(qí)他右手指法如夹弹、滚(gǔn)、分、摭(zhí)、勾(gōu)、抹、剔、飞等(děng),都是(shì)由弹挑衍(yǎn)变而成。

  1、弹:用右手食指指甲端(duān)(一(yī)般(bān)用与拇(mǔ)指相(xiāng)邻侧的指甲端)触弦,将弦向左弹出发音。

  2、挑(tiāo):用右手(shǒu)拇指指甲端(一(yī)般用大(dà)指外侧(cè)的指甲端)触(chù)弦,将弦向右挑进发(fā)音。

  弹挑类其(qí)他指法的演奏方法:

  3、夹弹:用弹和挑在弦上作(zuò)连续均匀而不很(hěn)快的动,每拍依(yī)曲调(diào)节奏的快慢,一般(bān)作四声,有的或作二声。

  4、滚:演奏方法与夹弹相同(tóng)。

  但在速度(dù)上(shàng)则较夹弹快一倍,即每拍依(yī)曲调节(jié)奏的(de)快慢,一般作八声(shēng),有(yǒu)的(de)作十六声。

  5、剔(tī):用中指(zhǐ)甲向左将弦(xián)剔(tī)出。

  6、抚:用中指肉将弦向右抚进。

  7、双弹(dàn):用食(shí)指甲(jiǎ)将(jiāng)相邻(lín)的(de)两条弦(xián)向(xiàng)左同(tóng)时弹出。

  8、双挑:用拇指甲将相邻的两条弦向右同(tóng)时(shí)挑进。

  9、飞(fēi):用无(wú)名指甲将弦向左飞(fēi)出。

  10、双飞:用食指甲弹左面的弦,拇指甲挑(t体校怎么考,上体校需要什么条件呢,体校需要什么条件可以考?iāo)右面的弦,要连而不断。

  扩(kuò)展资料

  琵(pí)琶的发展,是从四相到(dào)六相;从无(wú)品到少品(pǐn),从少品到多(duō)品;从用拨子到(dào)用指弹(dàn);从用(yòng)鸡(jī)筋弦、皮弦到丝弦再到钢(gāng)丝弦;从有(yǒu)捍拨到无(wú)捍(hàn)拨;从开音孔到不(bù)开音孔;从下斜抱、横抱到(dào)上斜抱,再到竖抱。

  也(yě)就是先是琴(qín)尾侧面半遮面,最(zuì)后是琴(qín)首琴颈半遮面。

  白居易诗中的“犹抱琵(pí)琶(pá)半遮面”也许是刚从(cóng)船(chuán)舱(cāng)抱(bào)着(zhe)琵琶出来(lái)时(shí)(还没(méi)有(yǒu)坐下来弹)的状态。

  琵琶的(de)演(yǎn)奏艺术及其传派的形成,是因其演(yǎn)奏技术演奏方法和(hé)风格(gé)特点的不同而逐渐(jiàn)形成的。

  演(yǎn)奏技术的如唯(wéi)滚提高也(yě)要(yào)求琵琶乐器(qì)的(de)发(fā)展,山(shān)粗琵琶乐器(qì)的渣(zhā)余改革反过来又(yòu)要求(qiú)演奏(zòu)技术的(de)再(zài)提高。

  所(suǒ)以,琵琶演奏艺(yì)术的发展和传派的(de)形成,与(yǔ)琵琶乐器(qì)的发展和形制的变化,是相辅(fǔ)相成、密切而(ér)不可分割的。

  各种因素的存(cún)在(zài)和发展,构(gòu)成了琵(pí)琶演奏艺术传派艺术的(de)存在和发展。

  参考资料来源:百度(dù)百(bǎi)科-曲项琵琶

  参(cān)考资料(liào)来源:百度(dù)百科-琵琶(pá)

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