小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学生(shēng)用(yòng)HB还是(shì)2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相(xiāng)对较高，适合用于界(jiè)面相对较硬du或粗糙(cāo)的物体(tǐ)，比(bǐ)如(rú)木工划线，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明写出的字越黑越软，HB的(de)是意思"硬"和"黑"各(gè)占一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分(fēn)类(lèi)：

　　按照笔(bǐ)芯的硬度来定的,从软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔(bǐ)大多是(shì)用碳(tàn)的同素异形体(tǐ)之(zhī)一石墨做笔芯的。

　　铅(qiān)笔的分类正是按照笔(bǐ)芯中(zhōng)石墨的份量来划(huà)分。

　　一般(bān)划分为(wèi)H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)硬(yìng)度相对较高，适合用于界面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度适中，适合一般情(qíng)况(kuàng)下的(de)书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对较软，适合(hé)绘画(尤其(qí)是素描)，其中(zhōng)2B铅笔被用于填涂一些(xiē)机器可(kě)识(shí)别的卡片(piàn)，如答题卡(kǎ)。

　　写字与其(qí)他作业联系(xì)紧密

　　写一手好字(zì)，可让(ràng)人(rén)受益终生。

　　尤其对学生来说，学习写字实际也(yě)是(shì)一种行为规范(fàn)的养(yǎng)成过程。

　　俗(sú)话(huà)说(shuō)，好记(jì)性，不如(rú)烂(làn)笔头，在学习中，如果(guǒ)让孩子一边(biān)学习好功(gōng)课(kè)，一边进行抄写练(liàn)习，可以互补互益。

　　久而久之，自(zì)然(rá文章中副标题的格式怎么写，文章中副标题的格式要求n)形成了行为规(guī)范的(de)养成过程。

　　比(bǐ)如，一边学习课(kè)文，一(yī)边(biān)进行生(shēng)字(zì)、词语和段落抄写(xiě)练习，既可以巩固知识，又(yòu)提高了(le)写字水平。

　　特别是抄写(xiě)唐诗宋(sòng)词时，还可(kě)以陶冶孩子们的心灵情操(cāo)。

　　确实是一举(jǔ)多得。

　　写字(zì)与个人的关系不可忽视

　　写字是(shì)每(měi)个人很重要、很基本的一项技能，当然有很多人认为现在可以用打字(zì)机代替写字，写(xiě)字教学(xué)不必(bì)再(zài)强调了，但日常生活(huó)中更多时候还是不能不靠手(shǒu)写的。

　　人与人(rén)的(de)交流，缺少不了(le)写字，而写字对于(yú)培养(yǎng)一(yī)个人(rén)的耐心、恒心(xīn)有着(zhe)很大的助益。

　　《语文课程(chéng)标准》亦指出(chū)：“识字写字是阅(yuè)读和写(xiě)作的基(jī)础(chǔ)，是1—2年(nián)级的教学(xué)重(zhòng)点。

　　”笔者在从教过程(chéng)中，也发现学生字写得好坏，与他的学习有很大的关联。

　　基本上来说，字写得工整、美观(guān)的学生，他在学(xué)习时也比较细心(xīn)、认真(zhēn)，而字写得潦草的学生，其学习也比较粗(cū)心、懒散(sàn)，可谓“字如其(qí)人”。

　　所(suǒ)以，清(qīng)代曾国藩(fān)先生认为“唯读书(shū)与写字可以变化气质(zhì)”，他对儿子的(de)习(xí)字非常重视(shì)，在(zài)家书(shū)中(zhōng)对于习字方(fāng)面有很多的论述。

　　曾有(yǒu)教育前(qián)辈说(shuō)过致力抓好两件事，一件是扫(sǎo)地，一件(jiàn)就是写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但对(duì)于一(yī)个人(rén)一生的(de)成长关系甚大(dà)。

小学生用铅(qiān)笔(bǐ)HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小的一个(gè)侄(zhí)子(zi)就要上小学了。

　　而用(yòng)什么样的(de)铅笔，则是(shì)首(shǒu)先要考(kǎo)虑的问题(tí)。

　　今天(tiān)和(hé)各位朋(péng)友讨论(lùn)一下铅笔的问题。

　　我记得我(wǒ)上小学(xué)的时(shí)候喜欢用HB，因为(wèi)它耐摔，都知道(dào)小孩(hái)子的东西(xī)总是容易磕磕绊(bàn)绊的，HB不仅写字淡，而且(qiě)摔(shuāi)了(le)好(hǎo)几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全(quán)相反了。

　　直(zhí)到长大后(hòu)，我(wǒ)才(cái)明白(bái)真理(lǐ)。

　　大概讲一下铅笔(bǐ)的H和B的含义，虽然(rán)大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字(zì)母）的(de)表示(shì)硬(yìng)质(zhì)铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示(shì)软硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另外要(yào)说的(de)是，B数越大(dà)铅(qiān)笔就(jiù)越黑越软，比(bǐ)如4B比2B要黑要软；H数(shù)越(yuè)大(dà)就越(yuè)硬(yìng)颜色(sè)越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要(yào)浅(qiǎn)。

　　所以，如果(guǒ)你问有经验(yàn)的老(lǎo)司(sī)机，初学写(xiě)字的小朋(péng)友用什么铅笔，大都会推荐(jiàn)HB，理(lǐ)由是(shì)硬度适中；加之(zhī)小(xiǎo)孩子写字比较用力，用HB铅(qiān)笔(bǐ)则不(bù)易折(zhé)断(duàn)。

　　听起(qǐ)来是很有道理的(de)。

　　下面两图(tú)是(shì)HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一次(cì)拿笔的小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和大(dà)家一散握宴(yàn)样，用专家的口吻给家长(zhǎng)们推荐HB的(de)铅笔。

　　但是，经过长时间的教(jiào)学，才发现HB并不是最好。

　　如果一(yī)个小朋友从来没有(yǒu)写过字(zì)，强烈建(jiàn)议不要用HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家一(yī)个问题(tí)，为啥(shá)小孩(hái)子(zi)写字普遍比较用力(lì)？

　　我的解释是，因(yīn)为HB的(de)铅(qiān)笔颜色太浅，而(ér)皮(pí)圆很多写字(zì)本的(de)颜色本(běn)身又不是太白，为了让写出来的(de)字能够(gòu)看清，小朋友会不自觉加大力量，力量大到第二(èr)页，甚至于(yú)第三页都留有很深的(de)印记，导致下一页不光滑，影响(xiǎng)写字(zì)效果(guǒ)。

　　同时，用力写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并(bìng)且，还有个更严(yán)重的问(wèn)题，因为孩(hái)子的骨骼发育(yù)不全，为(wèi)了加大力量，只能用错误的执笔姿势(shì)写字。

　　下面图(tú)片上这种姿势非常典(diǎn)型(xíng)的。

　　这就是为什么一二年级小朋友执笔姿势错(cuò)误(wù)率(lǜ)很高的原因(yīn)（在(zài)我看来(lái)冲银，铅(qiān)笔选择不当是(shì)执笔姿势不对的一个很重要(yào)的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反(fǎn)倒容易(yì)断。

　　理由也很简单，因为(wèi)HB铅笔的颜色浅，要(yào)想(xiǎng)写出来的字(zì)能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太(tài)尖，加上(shàng)用力(lì)，很(hěn)容易(yì)就折(zhé)断了。

　　上面(miàn)啰(luō)啰嗦嗦说了一大(dà)堆HB的问(wèn)题，其实(shí)答案已经一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友，如(rú)果直接用2B铅笔，写字绝对不(bù)会像HB铅笔那么用力，而写(xiě)出来却更加黑白(bái)分(fēn)明。

　　因为(wèi)不需(xū)要特别用力写字(zì)，执笔(bǐ)姿势(shì)自然也就容(róng)易正确(què)了。

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