小学修改符号的(de)画法ppt，小(xiǎo)学(xué)修改符号的画(huà)法(fǎ)及参(cān)考资料是(shì)改正(zhèng)号：表明需要改正错(cuò)误，把错误之处圈起(qǐ)来(lái)，再用引(y很久没做了是不是会时间变短，为什么好久不做时间会变短ǐn)线引到(dào)空(kōng)白处改正的(de)。

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小学修改符号的(de)画(huà)法(fǎ)ppt，小学修改符(fú)号(hào)的画法及参考资料

　　2.删除(chú)号(hào)：表示删(shān)除(chú)掉。

　　文字少时(shí)加(jiā)圈，文(wén)字(zì)多时可(kě)加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增补(bǔ)。

　　文(wén)字(zì)少时(shí)加(jiā)圈，文字多时可用线画清增补的范围(wéi)。

　　4.对调号(hào)：表明(míng)调整或(huò)颠倒的字句(jù)位置(zhì)，三曲(qū)线的中间(jiān)部分不调整。

　　1.改正号：表明需(xū)要改正错误，把(bǎ)错(cuò)误之处(chù)圈起来，再用引线(xiàn)引到空白处改正。

　　2.删(shān)除号(hào)：表示删除掉(diào)。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文(wén)字多时可加框打叉。

　　3.增(zēng)补(bǔ)号(hào)：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清(qīng)增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字(zì)句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　5.转移号(hào)：表(biǎo)明词语位置的转移，将(jiāng)要转移的(de)部分(fēn)圈起(qǐ)来，并画出引线指向转移部位。

　　6.接排号：表明两行文(wén)字之(zhī)间应接排，不(bù)需另起一行。

　　7.另(lìng)起(qǐ)号：表明要另起(qǐ)一段。

　　需(xū)要另起一段的(de)地(dì)方，用引(yǐn)线向(xiàng)左(zuǒ)延伸(shēn)到起段(duàn)的(de)位置。

　　8.移(yí)位号：表明移位的方向。

　　用箭头(tóu)或凸曲线(xiàn)表示，使(shǐ)用箭头，是表(biǎo)示移(yí)至箭头前直线位置;使用凸(tū)曲(qū)线，是(shì)表示(shì)把(bǎ)符号内的文字移至开口(kǒu)处两短直(zhí)线的位置。

　　9.排齐号(hào)：表明(míng)应排列整齐(qí)。

　　在行列中不(bù)齐的字句上下或左右画出(chū)直(zhí)线。

　　10.保留(liú)号：表明改错或删错后(hòu)需保留原(yuán)状(zhuàng)。

　　在改(gǎi)错或删错(cuò)处的上方(fāng)或下方画(huà)出(chū)三角符号，并在原删(shān)除符号上画两条短线。

　　11.加空号(hào)：表明在字(zì)与(yǔ)字(zì)或(huò)行与(yǔ)行之间加空。

　　符号画在字与(yǔ)字之间的上方，行与行之间的(de)左右处(chù)。

　　12.减(jiǎn)空号：表(biǎo)明字(zì)与(yǔ)字，行与行之间减空(kōng)。

　　符号使用方法同上。

　　13.空(kōng)字号：表明空(kōng)一字距;表明空1/2字距;表明空(kōng)1/3字距;表明(míng)空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下(xià)角码的位(wèi)置。

　　15.分开号(hào)：用以分开外文字母。

小学(xué)修改(gǎi)符(fú)号的用法及画法

　　小学修改符号的(de)用法(fǎ)及画法详细介(jiè)绍如(rú)下：

　　一、小(xiǎo)学修改符号的用(yòng)法(fǎ)

　　1、删(shān)除号：用来删除句子(zi)或者文章中，不必要的多余(yú)的词语和句子。

　　替(tì)边号，替换句子或者(zhě)文章中表达不正确的形容词(cí)或者(zhě)主体。

　　2、补充号：补边称充句子或者文章中缺失的主语或者内容。很久没做了是不是会时间变短，为什么好久不做时间会变短>

　　对调号对(duì)调句子或文章中错乱的语序(xù)。

　　调遣号用法跟对调号一样，但是调换(huàn)的(de)位置比对调(diào)号要灵活。

　　3、句号：表(biǎo)示(shì)陈述句(jù)末尾的停顿或语(yǔ)气(qì)舒缓的祈使句棚数森(sēn)感叹句末尾的停顿。

　　例(lì)春天的百花(huā)送来了浓香(xiāng)，请你再说一遍，谁不(bù)知道这(zhè)件(jiàn)事是他做的呢。

　　4、叹(tàn)号：表示(shì)感叹句末尾的停顿及语气(qì)强烈的祈使(shǐ)句反问句(jù)末(mò)尾的停顿。

　　这是多么平静的一片原野，世界(jiè)上哪有(yǒu)不包含(hán)矛盾的事物。

　　5、分(fēn)号：表示复句中并(bìng)列分(fēn)句(jù)之间的停顿，有分(fēn)清分(fēn)句层(céng)次的(de)作用(yòng)。

　　凡是复句(jù)中(zhōng)用逗号不能很清楚(chǔ)地表示层次(cì)的(de)地方(fāng)就(jiù)用分号。

　　他(tā)身材(cái)很高大，青白脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴(bā)上(shàng)有一(yī)把乱(luàn)蓬(péng)蓬的花(huā)白的(de)胡子。

　　二(èr)、小学修改(gǎi)符号的画(huà)法

　　1、改正号：表(biǎo)明需(xū)要改正错误，把错误之处(chù)圈起来(lái)毕(bì)态，再(zài)用引线引到(dào)空白处改正。

　　删除(chú)号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时(shí)可加框打叉。

　　增补号(hào)：表(biǎo)明增(zēng)补。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈，文字(zì)多时可用线画清增补的(de)范围。

　　对(duì)调号：表明调整(zhěng)或颠(diān)倒(dào)的字句位置(zhì)，三曲线(xiàn)的中间部分不(bù)调(diào)整(zhěng)。

　　2、转移(yí)号：表明词语位置的转移，将要链亩转移的(de)部分圈起来，并(bìng)画出(chū)引(yǐn)线(xiàn)指向转移部位(wèi)。

　　接排号：表明两行文字之间应接排(pái)，不需另起一行(xíng)。

　　另起号：表明要(yào)另起一段。

　　需要另(lìng)起(qǐ)一段的地方，用引线向左(zuǒ)延伸(shēn)到(dào)起段的位置。

　　3、移位号：表(biǎo)明移位的方向。

　　用箭头(tóu)或(huò)凸曲线(xiàn)表示(shì)，使用(yòng)箭头，是表示移至箭头前直线位(wèi)置;使用(yòng)凸曲(qū)线，是表(biǎo)示把符号内的文字移至开(kāi)口处两短(duǎn)直线的位置。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行列中(zhōng)不齐的字句上下或左右画出直线。

　　4、保(bǎo)留号：表明(mín很久没做了是不是会时间变短，为什么好久不做时间会变短g)改错或删错后需保留原状。

　　在(zài)改错或(huò)删错处的上(shàng)方或下方画出三角符号，并在原删除符号上画(huà)两条短线。

　　加空号：表(biǎo)明(míng)在字与(yǔ)字(zì)或行(xíng)与行之间(jiān)加空。

　　符(fú)号画在字(zì)与字之(zhī)间的上方，行与行之(zhī)间的(de)左右(yòu)处。

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