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蜗牛是不是昆虫类

蜗牛是不是昆虫类 不拘于时句式类型,不拘于时句式还原

  不(bù)拘于时句式类型,不(bù)拘于时句式还原是被动(dòng)句(jù)的(de)。

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不拘于(yú)时句式类(lèi)型,不拘于(yú)时(shí)句(jù)式还(hái)原(yuán)

  被动句。

  于,介(jiè)词,表示被(bèi)动,受,被。

  不(bù)拘(jū)于(yú)时,意思(sī)是不受时俗的(de)拘束(shù)。

  指不受当时以求师为耻的(de)不(bù)良风气的束缚。

  时(shí),时俗,指(zhǐ)当(dāng)时士大(dà)夫(fū)中耻(chǐ)于从师(shī)的不良风气。

  师说(shuō)节选(xuǎn)原文:李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传(chuán)皆通习之,不拘(jū)于时,学于余。

  余嘉其能行古道

  被(bèi)动句。

  于(yú),介(jiè)词,表示被(bèi)动,受(shòu),被。

  不(bù)拘于时,意思是(shì)不受(shòu)时(shí)俗的拘束。

  指不受当(dāng)时以求师为耻的不良风(fēng)气的(de)束缚。

  时,时俗(sú),指当时(shí)士大夫中耻于从师的不良风气。

师说节选

  原文:李(lǐ)氏子蟠,年十(shí)七,好古(gǔ)文,六艺经(jīng)传皆通习之,不拘于时,学(xué)于余。

  余(yú)嘉其(qí)能行古道,作《师说》以贻之(zhī)。

  翻译(yì):李家的(de)孩子蟠,年龄十七,喜(xǐ)欢古(gǔ)文,六经的经文和传文都(dōu)普遍地学习了,不受时俗的拘束,向我学(xué)习。

  我赞许他能够遵行古人(从师)的途径,写这篇(piān)《师说》来赠送他(tā)。

不(bù)拘于(yú)时出(chū)处

  意思是不受制于从师的时俗(sú)限(xiàn)制(zhì)。

  出(chū)自唐·韩(hán)愈《师说》。

  翻译:李(lǐ)蟠不(bù)受世(shì)俗的拘束,来向(xiàng)我(wǒ)学(xué)习。

  拘:拘束

  时:世(shì)俗蜗牛是不是昆虫类>

  余:我

  学于余:向我学习

不拘于时句式(shì)

  不拘于时句式是(shì)被动句。

  这句话出(chū)自于师说,原文如(rú)下:

  古之学者必有师。

  师者,所以传道(dào)受(shòu)业解惑也。

  人非生而(ér)知之者(zhě),孰能无惑?惑而不从(cóng)师,其为(wèi)惑也,终不解矣。

  生乎(hū)吾前(qián),其(qí)闻道(dào)也固先乎吾,吾从而(ér)师之;生乎吾后(hòu),其(qí)闻道也亦先乎吾,吾从而(ér)师之。

  吾师道也,夫(fū)庸(yōng)知(zhī)其年(nián)之先后生于吾乎(hū)?是故无贵无贱(jiàn),无长(zhǎng)无少(shǎo),道(dào)之所存,师之所存(cún)也。

  嗟(jiē)乎(hū)!师道之(zhī)不(bù)传也久矣!欲人之无惑(huò)也难矣!古之圣人,其出(chū)人也远矣,犹且从师而问焉;今(jīn)之众(zhòng)人,其下圣人也亦远矣,而(ér)耻学于(yú)师。

  是故(gù)圣益圣,愚益愚。

  圣(shèng)人之(zhī)所(suǒ)以为(wèi)圣,愚人之所以(yǐ)为愚,其(qí)皆出于此乎?爱其孝(xiào)清子,择师而教(jiào)之;于其身也,则(zé)耻师焉(蜗牛是不是昆虫类yān),惑矣。

  彼(bǐ)童子之师,授之书(shū)而习其句(jù)读者,非(fēi)吾所谓派仿传其道(dào)解(jiě)其惑(huò)者也。

  句读之(zhī)不(bù)知,惑之不(bù)解,或师焉,或(huò)不焉,小学而大遗,吾未(wèi)见其蜗牛是不是昆虫类(qí)明(míng)也。

  巫医乐师百工之人,不耻相师。

  士大夫之(zhī)族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之(zhī)。

  问之,则曰(yuē):“彼与彼年相(xiāng)若也,道相似也。

  位卑则足羞,官盛则(zé)近(jìn)谀。

  ”呜呼!师道之不(bù)复可巧羡前知矣(yǐ)。

  巫医乐(lè)师百工之人(rén),君(jūn)子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!

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