保持(chí)愚笨(bèn),保持饥饿的意思，营销饥饿的意思是(shì)“饥饿(è)”的意思(sī)是肚子很空(kōng)，想吃东(dōng)西；歉收(shōu)；也指饥饿的人的。

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保持愚笨(bèn),保(bǎo)持饥饿(è)的意思(sī)，营销饥饿的(de)意思

　　“饥饿”的意(yì)思是(shì)肚子很空，想吃东西；

　　歉收；

　　也(yě)指饥饿的人。

　　出自《管子·重令》：“菽粟不足(zú)，末生不禁，民(mín)必有饥饿之(zhī)色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥(jī)饿自卖为(wèi)人奴婢者，皆免为庶人。

　　”饥饿(è)造(zào)句：1、大雪封(fēng)山了，猴子在饥饿中挣(zhēng)扎着。

　　2、大(dà)多数雄蜘(zhī)蛛在交配(pèi)后会(huì)被饥饿的雌蜘蛛吃掉(diào)。

　　3、因为疾(jí)病(bìng)和饥饿，他已经瘦骨(gǔ)嶙峋了。

　　4、现在，世界(jiè)上(shàng)还有(yǒu)不少人没有摆脱饥饿。

　　5、赶了半天的(de)路，微(wēi)微(wēi)感到有(yǒu)些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英语(yǔ)中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻(fān)译是：保持饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可以引申(shēn)为其(qí)他薯告的意(yì)思：

　　我笨我知道，我穷我努力。

　　求知若(ruò)饥，虚心若愚。

　　英语学(xué)习(xí)的方法。

　　　　1 学习英语的首要唯销理念：要努力去了(le)解“是(shì)什么”，而尽量少去了解“为什(shén)么”。

　　　　因为英语是语(yǔ)言(yán)，很多语汇和句型(xíng)的用法没有道理(lǐ)可讲，没有“为(wèi)什么(me)”可言(yán)，人(rén)们就是这(zhè)样用的，就(jiù)是这样说的，记住就好。

　　当然了(le)，仔细分析起来或许可(kě)以找到语(yǔ)法上(shàng)的解释(shì)。

　　婴儿时(shí)期，我(wǒ)们(men)学说(shuō)话(huà)的时候，从来(lái)没(méi)有(yǒu)问过“为(wèi)什么会这么说” 吧，但(dàn)是为(wèi)什么后来(lái)会说的这么好?因为我们听的多，说的多(duō)，自然就(jiù)记在(zài)脑子里了(le)。

　　　　2 学习英(yīng)语的最好方法：背诵课文。

　　　　因为英语是我们的后天(tiān)语言，所以必(bì)须将人(rén)家现成的东西反复在脑海里形成神经反(fǎn)射(shè)，不用(yòng)关(guān)心为什么这(zhè)样说(同第一点(diǎn))。

　　　　推荐《新概念英语3，4册》。

　　可以(yǐ)说(shuō)，几乎没有任何一种教材(cái)的经典(diǎn)程度超过《新概念英语》。

　　它的语法是最规范的，结(jié)构是最(zuì)严谨的，流传了好几代人(rén)，依然保持最为持久的(de)生命力。

　　　　3 学习(xí)英语需要多种形式的神经刺激。

　　　　真(zhēn)正学好英语(yǔ)，不(bù)经历背诵大(dà)量文章，写大量东西，听大量文(wén)章(zhāng)，是(shì)根本不(bù)可能达到目的的，比如一(yī)个新(xīn)单词(cí)，我(wǒ)们在书上看到，默写，背诵，还不能说真正(zhèng)认识了。

　　在听力(lì)中(zhōng)听到(dào)了这个(gè)单词，能反应过来是它吗(ma)?在想表达这种(zhǒng)意思的时候，能反应过来应该用(yòng)它吗?……我们当初指(zhǐ)手游(yóu)学说话的时候，都(dōu)是无形中进行了听，说，读，写等(děng)不经意的“练习”才全面掌握了这门语言(yán)。

　　　　4 学(xué)习(xí)英(yīng)语(yǔ)要善于利用零碎时间。

　　　　英语学五线谱中leggiero是什么意思，五线谱里的legato习不是靠突击可以学好的，一下(xià)子花上好几个小时拼命学英语，是(shì)无五线谱中leggiero是什么意思，五线谱里的legato(wú)济于事的。

　　它的特点在(zài)于“细水常流”。

　　每天花上十几(jǐ)分钟(zhōng)的(de)零碎时间(jiān)听，背一段课文(wén)，记几个单词，长期(qī)坚持，逐(zhú)渐会得到(dào)提高的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学(xué)会的词汇和用法，应该在(zài)可能(néng)的场合(hé)多(duō)多练(liàn)习使用。

　　不要老是用自己(jǐ)喜欢或者熟悉的单词或者句型，这样的(de)话，新(xīn)学的东西永远得不到(dào)强化，慢(màn)慢的又会(huì)变的(de)陌生(shēng)，人将会永远停(tíng)留原有的水平。

　　不断地将新东西变为旧(jiù)东西，又(yòu)不断接触新(xīn)东西(xī)，再将其变为旧东西，如此往复，才(cái)能不断提高。

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